部編版六年級語文下冊期末總復習課內閱讀訓練（含參考答案）

課內閱讀專項訓練

（一）學弈

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽：一人雖

聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？

曰：非然也。

1.解釋下列加點的字。

（1）使弈秋強二人弈（2）非然也

（3）思援弓繳而射之（4）為是其智弗若與

2.寫出下列句中“之”的意思。

（1）弈秋，通國之善弈者也（2）一人雖聽石

（3）思援弓繳而射之（4）雖與之俱學

3.下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

A.使/弈秋/誨二人弈B.思援/弓繳/而射之。

C.為/是其智/弗若與D.通國/之善/弈者也

4.翻譯下面的句子。

為是其智弗若與？曰：非然也。

譯文：—

5.本文學弈這件事，說明了一個什么道理？

參考答案：

1.（1）教，教授。（2）這樣。（3）引，拉。（4）因為。

2.（1）的。（2）指弈秋的教導。（3）它，指鴻鵠。

（4）他，指專心致志的那個人。

3.A

4.難道是因為他的智力不如前一個人嗎？回答說：不是這樣的。

5.說明了同樣的學習條件，學習態(tài)度不同，學習結果就會不同，所以學習應該專心致

志，不可三心二意。（言之有理即可）

1

（-）北京的春節(jié)（節(jié)選）

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅

紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫。哪一家都燈火通宵，不許用斷（jianjian）,鞭炮聲

日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，

除了很小的孩子，沒有什么人睡？（jiaojue）,都要守歲。

初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門前堆

著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。

男人們在午前就出動，到親戚家、朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內城外

有許多寺院開放，任人游覽，小販們在廟外擺攤，賣茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘

寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的?？墒?，開廟最初的兩三天，并

不十分熱鬧，因為人們正忙著彼此賀年，無暇及此。到了初五六，廟會開始風光起來，孩

子們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。

白云觀外的廣場上有賽轎車賽馬的，在老年間，據(jù)說還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰

第一誰第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好（姿態(tài)姿勢）與嫻熟（技藝技能）。

1.用“J”再括號里選擇正確的讀音或詞語。

2.選文按照順序，分別描寫除夕和初一的特點。除夕的特點是

,初一的特點是。（用文中的詞語來概括）

3.除夕的活動具體有哪些？把它們寫在下面的橫線上。

4.“鞭”字用音序查字法，應先查大寫字母,用部首查字法應先查部。

“鞭”在詞典中的解釋有：①鞭子；②形狀細長類似鞭子的東西；③成串的小爆竹。

請給下列加點的“鞭”字選擇正確的解釋。（填序號）

（1）快馬加鞭（）（2）放鞭（）（3）教鞭（）

5.文中畫橫線的句子是個句，在文中起的作用。

6.古今文人曾寫下許多描寫春節(jié)的詩詞，請你試著寫出一句。

2

參考答案：

1.jianjiao姿態(tài)技能

2.時間熱鬧休息

3.趕做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、貼年畫、放鞭炮、吃團圓飯、守歲。

4.B革（1）①（2）③（2）②

5.過渡承上啟下

6.示例：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

（三）十六年前的回憶（節(jié)選）

在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我

看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。

“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。

“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。

父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種

偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。

1.找出文段中一個表示看的詞語：o

2.用“—”畫出描寫父親外貌的句子。

3.“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！?/p>

這時父親心里也許在想：______________________________________________________

4.“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！?/p>

“偉大的力量”是指o

參考答案：

1.瞅

2.父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下

面的平靜而慈祥的臉。

3.略

4.父親對革命事業(yè)充滿必勝的信心。

3

（四）匆匆（節(jié)選）

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆

匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹

散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我

赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭

?。?/p>

1.《匆匆》的作者是0

2.“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去吧？”

句中“赤裸裸來到這世界“是指______________________________________________

“赤裸裸的回去”是指o

3.選段中的畫線句子把''過去的日子”比作和,形象生動地寫

出了o

4.最后一句表達了作者什么情感？下列說法正確的是（）

A.作者在抱怨這個世界，埋怨自己，覺得白來世界走了一遭。

B.這是作者不甘虛度光陰，力求上進的內心獨白。

5.“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”對句子理解正確的一項是（）

A.設問句，思考人生的價值

B.反問句，表達對時間飛逝的感慨

C.否定句，心情十分無奈和沮喪

參考答案：

1.朱自清

2.嬰兒光著身子降臨到這個世界毫無作為地離開人世

3.輕煙薄霧時光易逝，不留痕跡的特點

4.B5.B

（五）表里的生物（節(jié)選）

沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親取出一把

小刀，把表蓋（拔撥）開，在我的面前立即（顯現(xiàn)呈現(xiàn)）出一個美麗的世界：藍色的、

紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。

4

這小世界不但被表蓋（保護愛護）著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，（唯恐恐怕）

久親丹梃送美麗的世界蓋上。、可是過了一會兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是

好看。

1.用“\”劃去括號里不正確的字詞。

2.選段中的加點部分“心也加速跳動”寫出了作者的心情，生活中

我也有過心跳加速的情形：__________________________________________________

3.用“___”畫出作者看到的表里的世界。

4.對選段中畫“”的句子理解正確的是（）（多選）

A.表現(xiàn)了“我”十分貪玩的特點。B.表明“我”對表充滿無限的好奇。

C.說明“我”小時候是個天真的孩子。D.表達了“我”對父親的不滿。

參考答案：

1.劃去：拔顯現(xiàn)愛護恐怕

2.激動示例：馬上就要輪到我上臺演講了，我忐忑不安地等待著，我不停地問自己:

上臺后會不會忘記要演講的內容？會不會……我的心莫名地加速跳動著。

3.藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不

停地擺來擺去。

4.BC

（六）

選段一：人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的

說過：人固有一死，,0為人民利益而死，就比泰山

還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為

人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

選段二：要奮斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，

想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過，我們應當盡量地減少

那些不必要的犧牲。我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都栗互相關心，互

相愛護，互相幫助。

5

1.以上兩個選段出自_________寫的O

2.請將選段一中司馬遷的名言補充完整，填在橫線處。

3.下列對“死得其所”理解正確的一項是（）

A.死得比鴻毛還輕。B.死得比泰山還重。C.死后得到了所有的東西。

4.關于本文的寫作方法，下列選項中表述正確的一項是（）

A.這是一篇記敘文，文中多次引用名人名言，使表達更加具體生動。

B.這是篇演講稿，也是篇說明文。文中使用了作比較的方法，說明了不同的人死的

價值是不同的。

C.這是篇演講稿，也是篇議論文。作者通過引用名人名言、作比較等方法逐層證明

自己的觀點，使表達更有說服力。

5.歷史上，死得“比泰山還重”的人有焦裕祿、等；“死得比鴻毛還輕”

的人有、等。

參考答案：

1毛澤東《為人民服務》

2.或重于泰山或輕于鴻毛

3.B

4.C

5.示例：李大釗秦檜汪精衛(wèi)

6

部編版六年級語文下冊期末真題卷

（用時:90分鐘總分：100分）

題號—■二三總分

得分

一、積累運用。（共45分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）

A.坦克（tdn）論語（liin）南雪霏霏（yii）

B.縫隙（fGng）澄碧（ch@ng）一嶙十寒（pU）

C.單調(dido)處境(chit)事然而止（jid）

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）

A.精兵減政輕歌曼舞破琴絕鉉潮汛

B.別出心裁專心至志全神貫注占據(jù)

C.司空見慣余音繞梁見微知著驚惶

3.指出下列句子所運用的修辭手法。（4分）

A.比喻B.夸張C.引用D.對偶E.擬人

（1）“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼戮拖裾f話一樣，要抒發(fā)自己的真實感受。

（2）水是眼波橫，山是眉峰聚。（）

（3）好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。（）

（4）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（）

4.根據(jù)要求選出合適的一項。（4分）

（1）下列姓名拼寫不正確的一項是（)

A.歐陽修---OuangXiuB.孟浩然---MengHaoran

C.顏真卿---YanZhenqingD.朱熹---ZhuXi

（2）下列是對趙孟頰楷書書法的欣賞，評價不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

曲

A.運筆自然，點畫圓潤多姿。極

周

域

由

而

昌

隙

捶

宜

兒

《

之

之

內

墓

修

B.龍飛鳳舞，奔放流暢。坤

咒

矚

則

乎

痣

是

屬?.

去

皆

重

C.結構嚴謹端正，平正寬綽。之

故

雷

如

道

闌/

以

建

里

D.秀麗柔美，穩(wěn)健大方。(而

陽

之

較

舛￡>

1-J月

7期或?《三n記》（舄趙）

（3）根據(jù)上聯(lián)，下聯(lián)所缺的詞是（）

上聯(lián)：中華兒女文武雙全建偉業(yè)下聯(lián)：炎黃子孫（）展宏圖

A.奮發(fā)圖強B.才華橫溢

C.知識淵博D.德才兼?zhèn)?/p>

（4）下列對句中詞語理解有誤的一項是（）

你問我成功的秘訣是什么？成功有訣無秘，早已公開——喜新厭舊，得寸進

尺，見利忘義，無法無天。

A.“喜新厭舊”是指追求創(chuàng)新，不守舊。

B.“得寸進尺”是指不滿足已取得的成績，永遠向更高的目標奮進。

C.“見利忘義”是指只要有利可圖，就發(fā)奮努力。

D.“無法無天”是指要敢于創(chuàng)新，不被條條框框束縛。

5.古詩文知識考查。（10分）

（1）下列加點字詞解釋有誤的一項是（）（1分）

A.百唯無人能解，國風飛過薔薇一借著風勢

B.《干湖陰先生壁》——書寫、題寫

C.但像龍城飛將在——只要

D.《游園不值》——不值得，不值當

⑵下列句子中“善”字意思與其他三句不同的是（）（1分）

A.弈秋，通國之善弈者也B.伯牙善鼓琴

C.錘子期善聽D.善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水

（3）“孰為汝多知乎”中“孰”字解釋正確的是（）（1分）

A.誰B.你C.成熟D.為什么

（4）下列古詩句運用的表達手法與其他三項不一樣的是（）（1分）

A.何當金絡腦，快走踏清秋。

B.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

⑸下列不是描寫西湖風景的詩句是（）（1分）

A.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

8

B.卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

C.一水護田將綠繞，兩山排闞送青來。

D.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

（6）下列與“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”表達的情感相同或相似

的一項是（）（1分）

A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.待到重陽日，還來就菊花。

C.移舟泊煙渚，日暮客愁新。D.七八個星天外，兩三點雨山前。

（7）根據(jù)情境填空。（4分）

古詩詞是有生命力的，韓愈的“，草色遙看近卻無”中的

早春是清新、濕潤的；而葉紹翁的“，一枝紅杏出墻來”

中的春是熱烈的；古詩詞是有情誼的，王維筆下的“勸君更盡一杯

酒，"中的情感是真摯的，王安石的“春風又綠江南

岸，"中的思念是深沉的。

6.判斷下列說法的正誤，正確的打“，錯誤的打“X”。（5分）

（1）《北京的春節(jié)》作者是我國著名的語言大師、人民藝術家老舍先生，上學期我

們學過他的文章《草原》。（）

（2）《好的故事》選自魯迅的散文詩集《野草》，文章運用對比和象征手法，表現(xiàn)

出作者對美好生活的向往。（）

（3）《十六年前的回憶》中作者采用倒敘手法按照時間順序塑造了一位英雄父親的

形象，文中多處運用了對比烘托的手法描寫人物。（）

（4）古詩詞中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”“浪淘沙”都是詞牌名。

（）

（5）寫文章時，可以圍繞中心意思，從不同方面或者選取不同的事例來寫，把重要

的部分寫詳細、寫具體，才能給讀者留下深刻的印象。（）

7.按要求寫句子。（4分）

（1）下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。（改為直接表述句）

（2）我們舉辦并策劃了畢業(yè)聯(lián)歡會。（修改病句，把修改后的句子寫在橫線上）

9

(3)不經(jīng)歷風雨，不經(jīng)歷磨難，是不能隨隨便便成功的。(改為反問句)

(4)老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?擴句，添加環(huán)境描寫)

8.根據(jù)知識積累填空。(5分)

(1)中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死,

(2)“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”說的是我國傳統(tǒng)文化。

(3)《學弈》一文運用對比的寫作手法，刻畫了兩人學弈時的不同表現(xiàn)。這個故事告

訴我們o

(4)《真理誕生于一百個問號之后》一文標題給我們的啟示是

⑸閱讀時要熟讀精思，每一句每一字都要認真思索，真可謂

9.課外知識集錦。(4分)

(1)子夏日：”，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

(2)子日：“,德之棄也?！?/p>

(3)子日：",，伯夷、叔齊與？”

(4)子日：“巧言亂德。?！?/p>

10.綜合性學習。(5分)

霞飛小學六一班在畢業(yè)前夕準備以“永遠的六一班”為主題開一次班會，請你擔

任此次班會的策劃和主持。

(1)請你設計班會的流程，寫出其中的一個環(huán)節(jié)。(1分)

追憶往昔一一()一一展望未來

(2)假如你是主持人，請你為班會設計一段熱情洋溢的開場白。(要求：必須恰當引用

一句古詩詞或運用一種修辭手法。(3分)

10

⑶臨別之際，請選擇你最喜歡的一位老師或同學寫一條臨別贈言。（1分）

二、閱讀理解。（共25分）

（一）非連續(xù)性文本閱讀。（5分）

世界衛(wèi)生組織最新研究表明，目前

中國青少年近視率世界第一，小學生近

視率也接近40隊預計到2020年底，我

國近視人口將達到驚人的7億。而2020

年年初的“網(wǎng)課”更是讓青少年近視率有所上升。請結合右圖對青少年近視成因作出

分析和判斷。

11.本次研究分析的對象是0（1分）

12.從統(tǒng)計圖上看，除“其他”因素外，本次研究共分析了青少年近視的個

方面的因素。而造成青少年近視的兩個最大因素是（）。（填序號）（2分）

13.請結合自身實際，寫出一條預防近視的建議。（2分）

（二）閱讀短文，按要求回答問題。（8分）

只有一個地球

①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一

個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，地球

又是一個半徑約6400千米的星球。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球是渺小的，就像

是一葉扁舟。

②茫茫宇宙中，地球只有這么大，不會再長了。地球表面的面積是5.1億平方千

米，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。其實，人類生活的范圍是很小的。

③地球所擁有的資源也是極其有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，地下埋藏的煤、鐵、金、

銀、銅、錫、鉛、石油和天然氣等，這些不是上天的恩賜，而是地球經(jīng)過幾百萬年,

甚至是幾億年的地質變化才形成的。地球母親是無私的，她向人類慷慨地提供各種各

樣的礦產(chǎn)資源，但這些資源都是不可再生的。如果不加節(jié)制地開采，地球上的礦產(chǎn)資

11

源會越來越少，也許最多再開采二三百年就沒有了。

④人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再生,

長期為人類服務的。但是因為人類無節(jié)制地濫采濫伐、隨意毀壞，它們再生的速度和

數(shù)量已經(jīng)遠遠趕不上人類使用的速度和數(shù)量一一生態(tài)平衡已被打破。（）不顧后

果地濫用化學品，（）會造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重的威脅。

⑤科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人

類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

14.請在文中括號里加上適當?shù)年P聯(lián)詞語。（1分）

15.第①段表達的主要意思是o（2分）

16.第③段的中心句是o本段使用的說明方

法有、o（5分）

（三）閱讀短文，完成習題。（12分）

月光餅

月光餅是故鄉(xiāng)一種特有的月餅。每到中秋，家家戶戶及商店都會用

一根紅絲帶穿一個比臉盆還大的月光餅，掛在屋檐下。廊前擺上糖果，點起香燭，和

天空的一輪明月相映成趣。月光餅做得很薄，中間加上一絲紅糖，面上撒滿了密密麻

麻的芝麻。供過月亮之后，拿下來在平底鍋上一烤，掰開來吃，真是又香又脆。

月光餅面積雖大，分量卻并不多，所以一個人可以吃一個。我總是能首先搶到大

半個，坐在門檻上慢慢地掰開細細地嚼。家里親朋好友送過來的月光餅很多，每一個

上面都有一張五彩畫紙，印的都是“嫦娥奔月”“劉備招親"''西施拜月”等圖畫，

還印有說明。我就把這些五彩畫紙抽下來，要大人們給我講上面的故事。幾年的收藏

積蓄，我有了一大疊。長大以后，我還舍不得丟掉，時常拿出來看，還把它訂成一本,

留作紀念。

我有一個比我只大兩歲的表姑，她時常到我家過中秋節(jié)，她特別喜歡吃月光餅。

有一次，她拿了三張五彩畫紙要跟我換一個月光餅，我跟她要五張。兩個人就吵了起

來。她的臉很大很扁，面頰上還有一些雀斑。我指著她的臉說：“還吃！再吃，臉上

的雀斑就跟餅上的芝麻一樣多了！”這句話真?zhèn)怂男?，她掩面哭了起來，把一?/p>

疊畫紙撕成了碎片片，一陣風刮過，滿天飛舞，我也氣得把月光餅扔在地上，用腳一

12

踩，踩得粉碎，看到一地的碎餅，我又心疼又后悔，也就“哇”地一聲哭起來，母親

發(fā)現(xiàn)了嚴厲地訓了我一頓，又捧了一個剛烤好的月光餅給表姑，表姑抹去眼淚，看看

餅，又抬頭望著母親問：“我臉上的雀斑長大以后會好嗎？”母親拍著她的肩說：“你

放心吧，女大十八變，變張觀音面，長大后，雀斑就沒有了?！蹦赣H又笑了笑說：“你

多拜拜月亮菩薩，保佑你長得美麗，月光餅供過月亮，吃了也會讓你越來越漂亮的。”

表姑半信半疑地摸著月光餅上的芝麻，呆愣愣地和我對望了一會兒，突然掰下半個餅

遞給我說：“我們分了吧。"我看看地上撕碎的畫紙和踩爛的餅屑，感謝萬分地接過

餅，跟表姑手牽手悄悄去后院，恭恭敬敬地向著天上的月亮拜了三拜一一我們都希望

自己長大以后能有一張觀音面。

表姑長大后，臉上的雀斑不但沒有隱去，反而更多了?？墒腔楹蠓蚱迾O為恩愛，

她生的兩個女兒，都如出水芙蓉一般。我們再見面時談起幼年搶月光餅和拜月亮的事

情，她笑笑說：“月亮菩薩還是聽了我的祝愿的，我的臉上的雀斑雖然越來越多，可

我的兩個女兒卻越來越漂亮?！?/p>

家鄉(xiāng)的月光餅，那又香又脆的味兒好像還在嘴邊呢！

中秋節(jié)，一年又一年，來了又過去，什么時候再回家吃月光餅??！

17.用“嚴”字組詞填空。（3分）

（）的態(tài)度（）的要求

（）的組織（）的形勢

（）的紀律（）的表情

18.第一自然段中，作者從、制作原料、描寫了月光餅。（2

分）

19.貫穿本文的線索是；最后一段的作用是

_________________________o（2分）

20.請用簡潔的語言概括本文的主要內容。（2分）

21.時隔多年，作者為什么會對家鄉(xiāng)的月光餅還能記憶猶新？（3分）

三、習作與表達。（30分）

1.十里不同風，百里不同俗。中華文化源遠流長，中華傳統(tǒng)歷久彌新，中華民俗豐富

13

多彩。熱鬧祥和的春節(jié)，懸燈結彩的元宵節(jié)，龍舟競渡的端午節(jié)，望月思親的中秋

節(jié)……傳統(tǒng)的節(jié)日帶給我們許多美好的記憶。請回憶我們身邊的傳統(tǒng)節(jié)日，以“家

鄉(xiāng)的節(jié)”（“春節(jié)”除外）為題寫作文，把家鄉(xiāng)的風俗推薦給朋友們，

注意把節(jié)日的氣氛描述得具體詳細，突出家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的特點。

2.小學六年，我們成長為一個陽光少年，相信大家有了許多熟悉的朋友，如令人尊敬

的老師、親密無間的同學……分別在即，請選取一個你印象最深或對你影響最大的

人，自命題目寫作文，注意結合我們學過的描寫人物的方法，把人物的性格特點寫

清楚。

提示：以上題目二選一，文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名，可用“王XX”或“XX學?！?/p>

代替。

100字

14

200字

300字

400字

15

參考答案

期末真題卷（一）

一、1.A2.C3.(1)C(2)A(3)E(4)B

4.(1)A(2)B(3)D(4)C

5.(1)D(