幼兒園班級安全預(yù)案5篇

第第頁幼兒園班級安全預(yù)案5篇幼兒園班級平安預(yù)案【篇1】一、演練目的為全面貫徹落實上級文件精神，提高我園師幼預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，加強和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消退突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命平安，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，幼兒園決定開展一次“食物中毒救援演練”?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：二、工作原則根據(jù)“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、以人為本、削減危害、預(yù)防為主、依法規(guī)范、快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)應(yīng)對”的原則，落實各部門職責(zé)。三、演練內(nèi)容（食物中毒事故應(yīng)急演練）時間假設(shè)發(fā)生在20__年11月22日中午11：30分，11：50演練開始。就餐后大班陸續(xù)消失幼兒有嘔吐、頭昏、頭痛、全身乏力等癥狀，人數(shù)達5人。班主任立刻電話通知幼兒園保健老師。符園長當(dāng)即指示，啟動本應(yīng)急預(yù)案，全力以赴搶救中毒幼兒，飛快協(xié)調(diào)各個工作小組，在第一時間展開救援工作。四、組織機構(gòu)1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長：符佑蘭（園長）副組長：胡坤樹（副園長）成員：劉憶晴、黎巾暉、李燦2、成立應(yīng)急處理工作組(1)信息報告組組長：李燦（保健醫(yī)生）成員：劉憶晴職責(zé)：如一旦發(fā)生食物中毒，要飛快趕赴現(xiàn)場，準(zhǔn)時把握情況，第一時間將現(xiàn)場情況報告撈刀河醫(yī)院、衛(wèi)生疾控中心、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，報告幼兒異樣情況、異樣發(fā)生時間、主要癥狀及表現(xiàn)、涉及的幼兒人數(shù)等，假如懷疑與投毒有關(guān)，還應(yīng)向當(dāng)?shù)毓膊块T報告。同時通知各組長全部到位，通知異樣幼兒家長準(zhǔn)時到達指定地點。與上級各部門人員保持聯(lián)系和溝通。（2）事故搶救組組長：李燦（保健醫(yī)生）成員：劉憶晴、周燦輝、辜艷玲、李蓉波職責(zé)：組長飛快召集本組人員樂觀組織搶救異樣病人，準(zhǔn)時將異樣病人送到撈刀河醫(yī)院。安排保安人員守好園大門，嚴禁無關(guān)人員進園，維護好幼兒園秩序。搶救和護送過程中，如病人發(fā)生嘔吐時，切忌止吐。樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)人員妥當(dāng)處理病人，并派人到醫(yī)院守護病人。在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達后，協(xié)作專業(yè)人員收集可疑食品和中毒幼兒的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。3、事故調(diào)查組組長：胡坤樹成員：李燦、劉憶晴、黎巾暉、朱友、郭潤芝職責(zé)：第一時間趕赴現(xiàn)場，采取措施有效保護好現(xiàn)場，保管好供應(yīng)給幼兒的食品，維持原有的現(xiàn)場狀況。對引起中毒的可疑食品、原料及留樣食品立刻封存，放入冷藏箱交調(diào)查人員。禁止連續(xù)食用和擅自銷毀。追回已發(fā)放出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現(xiàn)場予以掌握。全面對事故當(dāng)事人及相關(guān)人員進行個案調(diào)查，分析調(diào)查情況，作好具體記錄，對外介紹事件發(fā)展的情況等。4、安撫善后組組長：符佑蘭園長副組長：李燦成員：翁陽、袁宵焰、陳璐職責(zé)：食物中毒事故發(fā)生后應(yīng)準(zhǔn)時組織本組維護好現(xiàn)場，對現(xiàn)場設(shè)置隔離警界線。分工應(yīng)對來訪家屬，專心作好思想工作，穩(wěn)定情緒。不亂對事件作出結(jié)論，留意工作方式，避開師幼、家長不必要的恐慌。5、后勤保障組組長：胡坤樹成員：李燦、劉憶晴職責(zé)：準(zhǔn)時趕往現(xiàn)場，幫助各組開展工作，供應(yīng)相應(yīng)設(shè)備設(shè)施及所需用品。對可疑的食品立刻封存，待有關(guān)部門進行處理。做好其它后勤保障工作。五、演練過程1、11：50符佑蘭園長總指揮宣布演練開始。2、11：50大班發(fā)覺有幼兒有食物中毒情況。（1）11：50大班班主任陳璐向保健醫(yī)生李燦報告：發(fā)覺有數(shù)名幼兒嘔吐不止、腹部痛苦情況。李燦立刻撥打急救電話：120（報告事件的發(fā)生時間、地點、人員癥狀），請求醫(yī)院準(zhǔn)時派搶救車到幼兒園救援。（2）李燦安排班主任老師將學(xué)生嘔吐物用一次性杯裝存，并做好標(biāo)識。（3）李燦安排李容波（保育老師）和駱紫媛分別護送5名學(xué)生到幼兒園保健室等待醫(yī)院的搶救車。（李燦組織事故搶救組成員同時對幼兒進行催吐工作）（4）符佑蘭園長安排后勤胡坤樹副園長與食堂負責(zé)人保護好食堂現(xiàn)場，將食堂食品留樣專柜冰箱進行查封；黎巾暉核查出幼兒信息的具體登記（幼兒園名稱、地點、時間、班級、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、主要臨床癥狀）（5）符佑蘭園長安排各班班主任通知家長并做好家長的穩(wěn)定工作，并安排班級老師對幼兒進行安撫教育，穩(wěn)定幼兒情緒，疏導(dǎo)幼兒心理。3、11：52分，園長分別向上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)報告幼兒園發(fā)生多名幼兒疑似食物中毒事件。（報告內(nèi)容為：幼兒園名稱、時間、班級、班級、性別、人數(shù)、臨床表現(xiàn)以及處理情況等）4、11:54搶救車到達后由保健醫(yī)生李燦、劉憶晴伴同搶救車將上述5名幼兒護送到醫(yī)院，并將救治情況準(zhǔn)時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組。5、胡坤樹副園長及食堂負責(zé)人幫助上級教育行政部門、衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)、公安機關(guān)相關(guān)工作人員對食堂進行調(diào)查及對可疑食品的留樣和餐具進行抽樣檢查。6、12：00符佑蘭園長通知李燦、劉憶晴將模擬食物中毒的幼兒平安帶回幼兒園。演練結(jié)束，平安分管領(lǐng)導(dǎo)胡坤樹召集老師集合，總結(jié)演練。六、工作要求1、專心學(xué)習(xí)本演練方案，扎實做好這次應(yīng)急演練預(yù)備工作，確保我園這次食品衛(wèi)生平安應(yīng)急演練平安、有序，取得實效。2、重視演練工作，嚴格演練程序，加強演練宣傳，增加幼兒心理素質(zhì)。幼兒園班級平安預(yù)案【篇2】一、演習(xí)目的為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃命避險的能力，限度的削減因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身平安，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案。二、適用范圍發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。三、組織機構(gòu)和職責(zé)幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組，總指揮：__、副指揮__負責(zé)協(xié)調(diào)指揮，下設(shè)：應(yīng)變保護組：__、炊事班人員負責(zé)在公安部門介入之前，與犯罪分子周旋。緊急搶救組：__(提前預(yù)備好醫(yī)藥)負責(zé)為受傷的教職工和幼兒供應(yīng)準(zhǔn)時有效的搶救。疏散引導(dǎo)組：職責(zé)：負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至平安地方。通訊聯(lián)絡(luò)組：__：負責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作。溝通協(xié)調(diào)組：__、各班班主任負責(zé)與家長的溝通協(xié)調(diào)及幼兒安撫工作。角色扮演：幼兒園工地工人扮演歹徒攝像：報警：四、預(yù)備工作1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。2、活動前的平安教育：教育幼兒跟隨老師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近。3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨便亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、玩耍、打鬧，嚴禁奔跑搶先。五、演練過程1、老師帶領(lǐng)幼兒在操場內(nèi)做操，持刀歹徒消失。2、門衛(wèi)立刻向幼兒園園務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)報告，同時飛快拉緊急報警鈴。3、副總指揮王青霞快速向老師喊話，提示老師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到平安地方。4、總指揮趙彩霞通知幼兒園應(yīng)急救援隊成員，履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力反抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來。5、各班班主任及保育員飛快帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)平安的地點，各班老師應(yīng)立刻清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立刻向總指揮報告，并由平安應(yīng)急小組成員準(zhǔn)時搜救進行保護。6.應(yīng)急小組成員賀平幫助老師將大一、大三班幼兒護送到大一班，將大二、大四班幼兒護送到大二班，;蔡春麗幫助老師將中一、小一班的幼兒護送到中一班;中二、小二班的幼兒護送到中二班;張愛君幫助老師將中三、小三班的幼兒護送到中三班，將中四、小四班的幼兒護送到中四班，老師緊閉門窗，躲避到平安的地方。六、逃命避險方法1、聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班老師立刻停止做操，組織本班學(xué)生進入緊急撤離狀態(tài)，依據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險。2、組織幼兒往最近的一樓教室逃命，將班級門窗緊閉，老師在門窗處保護幼兒。幼兒園班級平安預(yù)案【篇3】一、幼兒春游的`時間:__年4月23日上午7:30下午15：00返回幼兒園。地點：游玩__園人數(shù)：親子：85人老師：7人租旅汽公司2輛旅游車，家長一同前往。二、春游組織單位：由幼兒園統(tǒng)一組織安排。三、春游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：__領(lǐng)導(dǎo)小組成員：__四、人員安排：總指揮：__分管負責(zé)人員：各班班主任各班老師準(zhǔn)時到崗到位。五、平安第一原則。春游前對幼兒進行春游專項平安教育，園外活動平安教育、交通平安教育、園內(nèi)外環(huán)保教育等。為應(yīng)對春游期間的突發(fā)事故，成立了春游平安領(lǐng)導(dǎo)小組，春游全面協(xié)調(diào)人__，醫(yī)療保障__負責(zé)、緊急處理__負責(zé)、分工明確，職責(zé)到位。出行時園長帶隊。幼兒園班級平安預(yù)案【篇4】（一）、平安常規(guī)措施：1、隨車安排在班老師。2、全部老師、工作人員手機必需處于開機狀態(tài)。3、各班老師要清點三次幼兒人數(shù)（在出發(fā)前清點一次幼兒人數(shù)、到達目的地清點人數(shù)、在整隊返回時再次清點人數(shù)）在出發(fā)前制定幼兒春游花名冊，通訊錄，確保幼兒及老師的平安。4、分班級和分班活動時，要求班上老師專心組織幼兒，在組織活動時，要求幼兒與家長一切活動都在老師的``視野之中，不要個別行動，老師在組織時要有大局意識，責(zé)任意識。（二）、車輛故障處理：1、活動前要求車方檢查車輛車況，車況不良必需更換，否則不得發(fā)車。2、中途車輛故障：（1）帶隊跟車老師準(zhǔn)時把故障情況上報園領(lǐng)導(dǎo)。（2）故障為影響平安的，一律停駛，緊急調(diào)車改乘。4、幼兒在行車時，教育幼兒的頭、手不能伸向車窗外面，行車時不在車內(nèi)高聲大叫，更不能在車上隨便走動，領(lǐng)導(dǎo)及帶隊老師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨便走動，尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。（四）、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害：1、師幼在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊領(lǐng)導(dǎo)立刻聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。2、師幼在活動時突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊老師立刻聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。（五）、幼兒丟失處理：1、老師必需三次清點幼兒人數(shù)。2、如發(fā)覺幼兒丟失，切不可大意、拖延，應(yīng)立刻組織就地查找。3、從幼兒最終接觸的同伴入手，了解最終行蹤。4、立刻通知總指揮，帶隊老師關(guān)注查找（六）、交通事故處理：1、在春游期間如有嚴峻受傷立刻撥打120、122，并立刻組織搶救。2、飛快報告教育局事故情況。3、保護好現(xiàn)場，指揮老師及其他幼兒撤離至平安地點。幼兒園班級平安預(yù)案【篇5】一、演練目的為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，把握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)1、領(lǐng)導(dǎo)小組:(1)現(xiàn)場指揮:方全萍(2)班級組織指揮：各班主任、保育員2、現(xiàn)場分工：(1)廣播信號組：(2)醫(yī)務(wù)組：(3)疏散防護組：應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，相關(guān)人員要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使幼兒得到熬煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。三、演練步驟1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。3、進行模擬發(fā)生地震的演練。四、演練安排1、演習(xí)的時間、參與人數(shù)：時間：2、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。3、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。地震發(fā)生的信號：警報聲起；代表發(fā)生地震，幼兒進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號：警報聲結(jié)束。代表主震結(jié)束，幼兒進行疏散（距發(fā)生地震約3分鐘后）。聽到警報聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。五、管理人員及老師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)?？傊笓]、總負責(zé)：方全萍警報信號：黃煜迪意外事故處理：陳貴分、方能聰、羅熹，袁傳蘭，楊遠秋后勤保障、拍攝：黃正梅各拐彎處人員：各班科任老師負責(zé)本班最近一個拐彎處。2、要嚴厲?，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種嬉戲。3、準(zhǔn)時糾正幼兒不正值的動作。4、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要準(zhǔn)時作出處理。5、集合后準(zhǔn)時清點人數(shù)。六、教會應(yīng)當(dāng)做到：地震發(fā)生時的應(yīng)急避震從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，抓緊躲到最近的平安地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立刻開始演練。1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚慌失措。盡快躲避到平安地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立刻就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿態(tài)：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的幼兒，也應(yīng)立刻選擇有利的平安的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。6、洗