春季一年級開學(xué)第一課主題班會5篇

第第頁春季一年級開學(xué)第一課主題班會5篇春季一班級開學(xué)第一課主題班會篇1教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，學(xué)習(xí)的歡樂。2、知道上課要遵守紀(jì)律，做到坐姿端正、用心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音洪亮。3、熟悉校園，教育學(xué)生愛校、尊師，為自己成為一名小學(xué)生而傲慢。教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟悉，了解學(xué)校生活。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動自覺。教學(xué)預(yù)備：幻燈兒歌教學(xué)過程：一、老師自我介紹。1、靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣（老師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。）師：友愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們悄悄地等待吧。（孩子們悄悄地傾聽。）鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多洪亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。（老師示范，表揚(yáng)做得好的孩子）師：小朋友們可真會聰慧，一聽就懂，一學(xué)就會，坐得多端正，聽得多用心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，歡樂的學(xué)習(xí)開始啦！2、通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音，進(jìn)行老師的自我介紹。師：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是你們的班主任，也是你們的語文老師。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三個(gè)字，我把它寫在黑板上。（一筆一劃寫上自己的名字）小朋友，這就是漢字，讀什么呢？不認(rèn)識？沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦?。ㄔ诿稚献⑸掀匆簦┱垘讉€(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀！知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦？真了不起！不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長輩，你們平常應(yīng)當(dāng)怎么和我打招呼呢？（邵老師好?。┱媸莻€(gè)懂禮貌的好孩子！3、老師展示自己的特長，給學(xué)生留下好的印象。師：邵老師和小朋友們一樣，平常也有許多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜愛什么？（老師依據(jù)自己的特點(diǎn)，畫一些簡潔的符號。例如書音符（喜愛音樂）畫筆（愛好畫畫）美麗的字（愛好書法）表達(dá)對孩子的喜愛，最終畫兩個(gè)小朋友的簡筆畫。師：我還喜愛什么呢？對啦，邵老師最喜愛小朋友們！小朋友們，同意和邵老師交朋友嗎？呀，我真是太快樂啦，我多了那么多的朋友啦！那你們同意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎？好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，每天向上，把自己變得更棒！二、熟悉校園，班級，激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。1、歌曲引線，讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里布滿了歡樂，你們?yōu)槭裁磿@么快樂呢？是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫――小學(xué)生?？鞓穯?？老師慶賀你們?。ê芮f重很專心地）成為一名小學(xué)生，就會學(xué)到更多的學(xué)問，會寫字，會看書，會許多許多本領(lǐng)，多了不起！誰來神氣地說說這句話：我是小學(xué)生?。銇碚f，多自信的小學(xué)生！我真喜愛這位小學(xué)生！）一起說說。2、知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀？（出示學(xué)校圖片，老師講解：位置，功能）我們是幾班級幾班呢？我們的教室在哪兒？3、填寫表格（拼音）。（反面印兒歌）學(xué)校：姓名：班級：教室所在位置：我的老師：（請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容）三、上下課基本規(guī)章訓(xùn)練。1、學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。上課下課歌上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。坐姿端正，用心聽講。做好預(yù)備，再出課堂。樂觀動腦，發(fā)言洪亮。走路輕輕，入廁準(zhǔn)時(shí)。自覺做好，人人夸獎。嬉戲文明，爭做榜樣。師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。2、解讀兒歌要求，細(xì)化上下課的規(guī)范。（留意時(shí)間安排，來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行，切忌匆忙，每個(gè)規(guī)范要訓(xùn)練到位，在進(jìn)行下個(gè)規(guī)范的訓(xùn)練）下課鈴響，準(zhǔn)時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的預(yù)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿態(tài)、下課和老師再見等方面的要求。四、總結(jié)。小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又美麗，有秀麗的花壇，潔凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜愛我們這個(gè)大家庭嗎？讓我們相親相愛，在這個(gè)大家庭里快樂地學(xué)習(xí)、生活吧！春季一班級開學(xué)第一課主題班會篇2活動目標(biāo)：1、通過介紹老師，認(rèn)識伙伴，拉近老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)伙伴們之間的友誼。2、通過介紹學(xué)校，讓孩子了解我們的校園，愛惜我們的校園。3、主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過討論、交流等手段，讓學(xué)生了解什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣，要教育學(xué)生養(yǎng)成一日良好的習(xí)慣。4、通過老師的總結(jié)，讓孩子們感受到作為小學(xué)生的光榮，明白小學(xué)生要有好習(xí)慣?；顒又攸c(diǎn)：通過主題班會活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣活動過程：一、老師自我介紹——讓孩子們認(rèn)識老師友愛的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹，我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友，你們以后可以叫我金老師。很快樂認(rèn)識你們，特別歡迎你們來到六小來上一班級，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了，而且是一班級（5）班的一名小學(xué)生，慶賀你們，老師打心眼里為你們感到快樂。二、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪煜W(xué)校環(huán)境，進(jìn)而喜愛這個(gè)將來要學(xué)習(xí)的地方再來認(rèn)識一下我們學(xué)校吧，寶貝們也肯定看到了，這是一座美麗的學(xué)校，有秀麗的花壇，潔凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜愛我們這個(gè)大家庭嗎？那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí)，每天向上吧，有信念把自己變得更棒嗎？三、小朋友簡潔自我介紹——讓孩子們互相認(rèn)識，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體那么接下來你們也來做個(gè)自我介紹吧？聲音低沉一些，說說你叫什么名字，讓老師和小朋友記住你好嗎？（學(xué)生依次做自我介紹。）四、簡潔提出幾點(diǎn)必要的要求——從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣孩子們，老師真是很快樂和你們一起學(xué)習(xí)，從此一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡潔，相信你們肯定能夠做到的。主要有以下幾點(diǎn)：1、愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。2、上課上肯定要專心聽課，坐姿端正，樂觀舉手發(fā)言，并做到聲音低沉、大方得體。3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。4、要尊敬老師，向全部見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。5、遇到不能解決的困難要準(zhǔn)時(shí)向老師求助，找老師幫忙。6、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并專心吃早餐，按時(shí)上學(xué)，不遲到。7、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特殊?????是要勤剪指甲，衣服要潔凈整齊。8、做一個(gè)愛讀書的好孩子，并且留意不任憑亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做嬉戲時(shí)要時(shí)刻留意平安。五、觀看《開學(xué)第一課》視頻。六、增加班級分散力好，今天老師就說這幾點(diǎn)，你們記住了嗎？老師相信，這幾點(diǎn)肯定難不倒你們的，因?yàn)槟銈兌际锹敾鄣暮⒆?，對嗎？最終，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是小學(xué)生，我光榮，我傲慢；我是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二個(gè)家，我們一起加油！春季一班級開學(xué)第一課主題班會篇3一、說說自己在假期中的收獲。大家在假期里確定過得特別開心，特別充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。二、明確取得好成果或考試失利的緣由。1、回顧上學(xué)期的成果。2、由成果優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。3、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認(rèn)識本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的準(zhǔn)備。學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說。四、對學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：1、課前預(yù)備：(1)課前預(yù)習(xí);(2)預(yù)備好上課所需物品。2、上課的要求：(1)專心聽講，樂觀思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。3、課后的要求：(1)課后復(fù)習(xí);(2)獨(dú)立完成作業(yè);五、老師小結(jié)老師小結(jié);我們必需抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的期望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)期望和要求：(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去：上課專心聽講、課后專心寫作業(yè)、考前專心復(fù)習(xí)、考后專心總結(jié)，肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果又一個(gè)新的突破，也能在學(xué)問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告辭不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記平安第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。(3)愿大家在這片寬闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰慧才智。新的學(xué)期，新的征程。愿我們在這個(gè)溫暖幸福的大家庭里，歡樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!開學(xué)第一課主題班會的教案6教學(xué)目的1、通過本次主題班會，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)覺并改正不良習(xí)慣，提高自我掌握能力。班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。教學(xué)過程老師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們把握了許多豐富的學(xué)問，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是特別熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個(gè)方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。1、課前，我們該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言。(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)：(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。)A、上課前老師剛要走進(jìn)教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧，其他同學(xué)吶喊助威。B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且常常遲到。C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在專心的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。2、課堂上我們該怎樣做?學(xué)生討論發(fā)言。(1)上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，樂觀回答，樂觀思考：回答問題要起立，聲音低沉：要發(fā)言，先舉手。(2)上課坐姿要端正，讀寫姿態(tài)要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說出那“三個(gè)一”(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤)A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。B、課堂上，老師子在提問問題，甲同學(xué)樂觀舉手發(fā)言，回答問題聲音低沉：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特殊?????小。C、課堂上，甲同學(xué)專心寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?3、課后，我們該怎樣做?學(xué)生討論、發(fā)言(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的學(xué)問，然后在做作業(yè)。(2)按時(shí)、獨(dú)立、專心完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問問同學(xué)們有無這種情況)A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，特別專心：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。B、小明專心獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得快樂極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急趕忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。4、考試時(shí)，我們該怎么做?讓學(xué)生討論發(fā)言。認(rèn)真審題，專心答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。5、小結(jié)通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。春季一班級開學(xué)第一課主題班會篇4為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，進(jìn)一步增加中小學(xué)德育的時(shí)代性、規(guī)律性、實(shí)效性，伴隨著金秋豐收的腳步，高新區(qū)各中小學(xué)的同學(xué)們滿懷夢想和期望，又歡聚在熟悉的校園，參與了生動活潑的“感恩成長”開學(xué)第一課活動?；顒又饕輧蓚€(gè)板塊：第一板塊：觀看教育部主辦的《開學(xué)第一課》《開學(xué)第一課》是教育部和中央電視電聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目，受到廣闊師生的歡迎。社會發(fā)展局領(lǐng)導(dǎo)對每學(xué)期《開學(xué)第一課》活動高度重視，要求各學(xué)校把《開學(xué)第一課》播出時(shí)間及頻道提前通知到每一位學(xué)生,各學(xué)校依據(jù)實(shí)際情況，制定有效活動方案，確保將本項(xiàng)工作落到實(shí)處。和父母共同觀看《開學(xué)第一課》,并跟父母開個(gè)小小茶話會,說說你從父母身上學(xué)到了什么,父母也給孩子講講自己從父母身上學(xué)到了什么。通過此活動讓孩子們體會到原來不知不覺中“父母教會我”許多，激發(fā)孩子對父母的“感恩”情感，學(xué)會孝順家長、文明禮貌、喜愛生命、堅(jiān)強(qiáng)英勇。各班召開“父母教會我”主題班會,師生在和諧的氛圍里交流心聲,激發(fā)感恩情感。第二板塊：延長教育各學(xué)校制作展板展示學(xué)生的觀后感,用榜樣的力氣來感染學(xué)生;每位學(xué)生每天幫父母做一件力所能及的事情;校長以“孝”為主題,召開一次全校階段性總結(jié)會，對學(xué)生進(jìn)行了一次集體的感恩教育。在活動中孩子們說的最多的是:媽媽教會了我寬容、有禮貌;爸爸教會了我堅(jiān)持、笑對挫折;父母讓我的生活多姿多彩;父母教會了我孝;我們要常懷感恩之心……活動還沒有結(jié)束，就收到了眾多家長的確定和贊揚(yáng)。他們說，新學(xué)期孩子們更懂事了，這樣的活動真好，他們感謝學(xué)校。春季一班級開學(xué)第一課主題班會篇5