幼兒園大班數(shù)學(xué)生活中的數(shù)字教案

第第頁幼兒園大班數(shù)學(xué)生活中的數(shù)字教案幼兒園大班數(shù)學(xué)生活中的數(shù)字教案范文一活動目標：1、萌發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺數(shù)字在生活中的運用3、幫忙幼兒將數(shù)字運用于生活中活動預(yù)備：1、活動前布置任務(wù)，請幼兒在四周生活中找一找“哪里有數(shù)字?它們表示什么意思?2、教具：0—9的數(shù)卡二套，有數(shù)字信息的`物品若干，數(shù)字信息若干條3、學(xué)具：幼兒人手三套0—9的數(shù)卡活動過程：一、嬉戲“請出數(shù)字娃娃”數(shù)字娃娃來做客，聽來得是幾?1、我比3多1，是幾?2(拍六下手)聽我拍了幾下手?3、7可以分為4和幾?4、我排在6的后面8的前面，猜猜我是誰?5、3和5合起來是幾?6、1個娃娃，1朵花，1個蘋果都可以用數(shù)字幾來表示?7、我像鴨子，我是幾?8、我比8多1比10少1，猜猜我是幾?9、2加3等于幾?10、1減1等于幾?老師按0—9的數(shù)序排列數(shù)字，請幼兒集體讀二、聯(lián)想生活中的數(shù)字1、我們四周生活中有許多數(shù)字，想想你們在什么地方看到過數(shù)字?并說說它們表示什么意思?2、幼兒自由回答，師隨時引導(dǎo)歸納數(shù)字表示什么意思?三、感知數(shù)字在生活中的應(yīng)用1、說說我們幼兒園有幾個班?我們班共有幾個小朋友?(數(shù)字可表示個數(shù)的多少)2、認讀尺子上的數(shù)字。(數(shù)字可表示長度的長短)3、看溫度計的刻度(數(shù)字可表示高低)4、看電子稱上的讀數(shù)說出物重(可表示重量的多少)5、認讀人民幣，郵票的面值，物價牌上的價格?(可表示金額的多少)6、找出表示當(dāng)天日期的日歷，說說今天是幾年幾月幾日(可表示時間的挨次)7、認讀郵編，書頁碼，車牌號，信用卡號碼(可表示號碼的挨次)8、我們是大幾班的小朋友?第3組的小朋友起立(數(shù)字可表示排列的次序)四、討論“假如沒有數(shù)字，生活會變得怎么樣?五、按指令擺數(shù)字1、請找出表示自己年齡的數(shù)字2、擺出自家電話號碼，門牌號六、活動延長：用撲克牌表示大小，次序。幼兒園大班數(shù)學(xué)生活中的數(shù)字教案范文二活動目標1、發(fā)覺生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在。2、運用數(shù)字進行嬉戲活動，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣?；顒宇A(yù)備1、課件—樂趣練習(xí)：在圖畫里找數(shù)字。2、課件—樂趣練習(xí)：找數(shù)字。3、課件—動畫片：你最喜愛的數(shù)字是什么。活動過程一、演示課件激發(fā)幼兒找數(shù)字的興趣。1、樂趣圖片—在圖畫里找數(shù)字。小朋友，這幾張圖片特別好玩，認真看看，在圖畫里能找到什么呢?在樹林里能找到數(shù)字1小鴨子在池塘里游水的圖畫里能找到數(shù)字2。海鷗在大海上飛行的圖畫中能找到數(shù)字3。2、樂趣練習(xí)—找數(shù)字(1)你能看出來，這張圖片上每個格子里有幾雙鞋嗎?幼兒觀察后說出1雙，2雙，3雙，4雙。(2)請你在這張圖片上找出數(shù)字1，2，3，4。二、發(fā)覺生活中的數(shù)字。1、激發(fā)幼兒主動探究的愿望(1)在我們的生活中，四周到處都有數(shù)字，你們想不想把他們找出來?(鼓勵幼兒敘述自己的發(fā)覺)(2)你在什么東西上面發(fā)覺了數(shù)字，告訴小朋友吧。(3)誰同意大膽地到前面來，把你的發(fā)覺告訴大家?2、啟發(fā)幼兒集中思維，查找更多的數(shù)字(1)原來數(shù)字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過數(shù)字呢?(2)幼兒敘述身邊發(fā)覺的數(shù)字。三、最喜愛的數(shù)字1、數(shù)字在生活中無處不在，和我們小朋友也有很密切的關(guān)系，那么你覺得最好玩的、最喜愛的數(shù)字是什么呢?(請幾位幼兒給大家介紹一下自己最喜愛的數(shù)字。)2、動畫片：你最喜愛的數(shù)字是什么請小朋友看一個很好玩的動畫片，看看動畫片里的小朋友手里都拿了幾個氣球呀，肯定要認真看呀!(看完后，幼兒相互交流)四、結(jié)束今天，你們玩得快樂嗎?讓我們到外面再去找數(shù)字寶寶好嗎?幼兒園大班數(shù)學(xué)生活中的數(shù)字教案范文三活動目標：1.查找生活中的數(shù)字，初步了解數(shù)字在不同物品中表示的含義2.能結(jié)合自己已有閱歷，制造性的運用數(shù)字。3.對數(shù)字感興趣，樂觀關(guān)注身邊事物?；顒宇A(yù)備：生活中有數(shù)字的物品(衣服鞋子、時鐘、日歷、圖書、有生產(chǎn)日期保質(zhì)期的食品包裝袋等)活動過程：一、用特別號碼激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。1.出示火警圖片，師：小朋友們看看這是一組什么數(shù)字?你們知道它表示什么意思嗎?打了119，誰會來呀?那讓我們一起看看是不是火警叔叔會來!2.出示110、120數(shù)字，師：這些數(shù)字又表示什么意思呢?看看撥打這個號誰又會消失?師：原來這些數(shù)字有這么大的本領(lǐng)呢!二、查找生活中的數(shù)字，探究各種數(shù)字的不同含義(播放ppt上的圖片)1.激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。師：在我們的生活中有許多許多的數(shù)字，今天就有許多數(shù)字來到我們身邊，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))讓我們一起來找找吧(查找身邊的有數(shù)字的東西)2.鼓勵幼兒敘述自己的發(fā)覺。師：你是在什么東西上發(fā)覺了數(shù)字，它表示什么意思?我們請個小朋友上來，把他的發(fā)覺告訴大家?衣服鞋子上的數(shù)字表示什么意思?(大小)圖書上的數(shù)字表示什么(頁碼)鐘面上的數(shù)字表示什么意思(表示時間)尺子上的數(shù)字表示什么意思(長度、寬度、高度等)3.猜想老師供應(yīng)的物品上面的數(shù)字有什么意義。4.出示生產(chǎn)日期師：你們想想看，這些數(shù)字通常