下學期小班總結(jié)匯報通用5篇

第第頁下學期小班總結(jié)匯報通用5篇光陰的飛快,一眨眼就過去了,回顧過去的教學,我們的收獲和感動是彌足寶貴的,請務必好好寫一份（教學（總結(jié)））,記錄好這段經(jīng)歷。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和形式喔,可以點擊“”查看更多相關(guān)的總結(jié)喔。下學期小班總結(jié)匯報通用1回想這過去的一學期，無論是孩子、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程?，F(xiàn)從以下幾方面，對本學期的班級工作做個小結(jié)。一、班級情況分析：本班現(xiàn)今有36名幼兒。其中男生18名，女生18名。通過幾個月的時間，我們班的孩子能基本適應幼兒園生活，高快樂興地入園、離園。同時，我也了解到孩子有以下幾個特點：1、大部分孩子行為習慣有待加強。如：衛(wèi)生習慣、禮貌習慣。2、大部分孩子獨立能力有很大的提高。如：穿鞋子、吃飯、睡覺基本能獨立完成。3、大部分孩子性格活潑、開朗;在教學活動中特別樂觀，但傾聽習慣有待培養(yǎng)。二、工作總目標：以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園（教育）指導綱要》為指南，結(jié)合園務（工作計劃）和教研工作計劃，及本班幼兒的實際情況，采用多種教育形式，提高組織教學活動的能力，滿意幼兒多方面發(fā)展的需要，豐富他們各方面的學問，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的（閱歷）。主要從以下幾點著手：1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。2、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。3、重視（平安教育）工作，加強幼兒自我保護意識，確保無平安事故發(fā)生。4、完善班級區(qū)域建設，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。5、重視家長工作，增加服務意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系。6、專心細致的了解每一位幼兒并制定計劃。三、各項工作重點：1、不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣，讓幼兒的一日生活有條理地進行。2、進行方案教學理論的學習，嘗試開展項目教研活動，塑造新型的師生關(guān)系，使孩子成為主動的學習者、研究者，提高幼兒的活動能力。3、開展多種形式的活動，制造讓幼兒表現(xiàn)的機會與條件，增進人際關(guān)系，培養(yǎng)幼兒大方、英勇、自信等優(yōu)良品質(zhì)。4、進一步加強與家長的聯(lián)系，充分利用家長資源，更好地發(fā)揮家長的教育功能，實現(xiàn)家園同步教育，促使幼兒得到最大程度的發(fā)展。下學期小班總結(jié)匯報通用2一、教育教學工作1、本學期我班依據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣特點開展了豐富多彩的主題活動。主題活動“秀麗的春天。”中孩子們靜靜感受著春天帶來的生機，小草發(fā)芽了，細細的、軟軟的、樹木發(fā)芽了，綠綠的、嫩嫩的這一切的變化都讓孩子們布滿了奇怪???。在小班孩子的眼睛里春天就像一個有魔法的季節(jié)。讓孩子們體驗它的生機和變化，發(fā)覺它的神奇和神秘體會世間萬物生靈的美好。2、通過“好玩的夏天”的主題活動讓孩子們知道是一個奇妙的季節(jié)。夏天可以享受美味的冰激凌，可以品嘗到清涼的瓜果和甜點，可以和同伴一起泡在泳池里打水仗，還可以觀賞秀麗的荷花傾聽大自然中蛙聲蟬鳴等等。我們的優(yōu)點是：通過老師的努力，孩子們對幼兒園的各項活動都布滿了興趣，能樂觀主動地參與各類教學活動，喜愛參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用語言進行簡潔的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探究活動和表演活動布滿了興趣和熱忱，樂于英勇地在集風光前發(fā)言和表演。幼兒在（興趣（愛好））的驅(qū)動下，樂觀參與各項活動。存在的問題：個別孩子缺乏自信念和好勝的心理。在自信念培養(yǎng)方面老師還需要思考采取適合的方式來鼓勵幼兒增加其自信念。進一步加強業(yè)務學習，全面、有效地提高孩子各方面的能力。加強對幼兒的研究，熟悉并敏捷運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量。3、幼兒的交往能力和（想象力）是本學期的重點工作。幼兒學問閱歷的多少直接影響其想象的廣度和深度。我們采取以下幾種做法來豐富幼兒的學問閱歷引導幼兒到大自然和社會生活中去觀察、去發(fā)覺。供應內(nèi)容樂觀向上、形象生動、富有童趣、能吸引幼兒猜想和幻想的圖書引導幼兒閱讀以此來豐富建構(gòu)素材傳授一些生活和科技學問專心回答幼兒提出的問題盡量滿意他們的奇怪???心和求知欲以此來豐富幼兒想象力。特殊?????是在園內(nèi)常規(guī)檢查中我班孩子的生活常規(guī)得到了表揚，這與老師們對幼兒的教育指導和正面引導、鼓勵分不開的，看到孩子們的可喜的變化我們感到特別欣慰，付出就會有回報。在3月我們結(jié)合媽媽的節(jié)日供應圖片和底畫為媽媽制作項鏈，裝飾媽媽的頭發(fā)等操作材料滿意了不同愛好、不同層次幼兒的需求，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、手眼協(xié)調(diào)的能力及對顏色、樣子的辨別、等等，許多幼兒都愿意來參與。當幼兒看著自己在區(qū)角活動中親自制作的各種顏色的項鏈在美工區(qū)展示時，勝利感、愉悅感、自信念油然而升，更引發(fā)著他們參與活動的興趣，還利用美工區(qū)的季節(jié)弄一些小花的制作。二、衛(wèi)生保健工作開學的時候正值春季，乍暖還寒，天氣多變，這個時候正是春季各種病毒和傳染病的高發(fā)期，為了保證孩子們的身體健康班上的三位老師都很留意孩子的穿著。早上孩子來園的時候往往穿得比較多，運動之前我們不忘一個一個查看孩子的穿著，衣服太多的孩子為孩子脫去衣服后在運動。保證孩子的戶外活動時間和肯定的運動量，有留心掌握孩子的出汗量，用動靜結(jié)合和適當?shù)陌才判菹⒌姆绞椒乐购⒆拥倪\動量過大導致疲憊。堅持做好班級活動室、睡眠室、盥洗室的衛(wèi)生消毒工作，保持室內(nèi)通風，為幼兒制造一個健康、平安的環(huán)境。在四月底五月初的時候我們幼兒園中班班先后消失了疑似諾如病毒，我們立刻采取了傳染病預防應急預案，根據(jù)檢疫班的要求來嚴格執(zhí)行我們班的消毒工作。進入到五、六月份，天氣漸漸變熱，我們準時給孩子們換上了小薄被，我們還結(jié)合主題活動讓孩子們了解了一些在夏天里防暑降溫的（方法），提高孩子的自我保護能力讓孩子了解了一些生活中的衛(wèi)生保健常識。在（戶外運動）的時候我們也總是不忘提示孩子“找蔭涼”不要在烈日下運動。通過一個學期的努力，我們班的孩子出勤率保持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，幼兒生病率也得到了有效掌握，看到孩子們每天都能健健康康地來幼兒園是我們老師最快樂的事情!三、家長工作幼兒園的工作離不開家長的支持，因此我們重視與家長的聯(lián)系與溝通，準時向家長匯報幼兒在園的生活學習情況，并主動向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，發(fā)覺問題準時解決，做到家園同步，共同教育好幼兒。本學期我班召開了家長會，活動讓家長了解了自己的孩子在幼兒園的學習和生活情況，家長會上老師與家長溝通交流，達成了家園共育，許多家長反映活動使家長更加了解自己的孩子，也更理解了老師的工作。除了面對面的交流，我們還利用“家園聯(lián)系冊”每月向家長反映孩子在幼兒園的情況，了解孩子在家的情況，一個學期下來，一本家園聯(lián)系冊就成了孩子成長、變化的記錄和老師與家長交流的平臺。此外我們還準時更新“家園聯(lián)系欄”供應給家長一些育兒方面的學問，利用“家長一日保育員”和“爸爸媽媽愛上課”的活動刺進家園合作，讓家長了解老師們的工作充分發(fā)揮老師在家園中的橋梁作用。以上是對我們班這個學期的（工作總結(jié)），總之，在這學期里我們幾位老師專心的工作，其目的就是要把我們班級管理好，讓幼兒快樂、家長安心。在今后工作中我們會連續(xù)努力，發(fā)揚本班優(yōu)勢，改進不足更深化地領(lǐng)會學習《綱要》、《指南》精神，使得我們的工作更加精彩。下學期小班總結(jié)匯報通用3時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我們的工作又接近了尾聲。看著孩子們一每天長高，我知道我們的付出也是值得的，回顧這一學期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量、、現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、班級概況我班共有46名幼兒，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位老師專心、細致地教育和護理下，漸漸熟悉并喜愛上了幼兒園和班級環(huán)境，喜愛上幼兒園，喜愛老師，學會了和小朋友們之間友好交往。二、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學習打下良好的基礎。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守嬉戲規(guī)章，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。在一日的學習、嬉戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，依據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應當做什么。三、教育教學工作教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽與生源，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依靠于它的實施情況。因此，有計劃、有目的、科學地制定并實施教育教學計劃是特別重要而關(guān)鍵的;教學中我們有意地采用（智力嬉戲）、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，嬉戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在嬉戲中輕松開心地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中留意動靜結(jié)合，嬉戲與學問相結(jié)合，調(diào)動幼兒的樂觀性;我們將嬉戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、樂觀性，讓幼兒在輕松開心的嬉戲中學到更多的學問，把握更多的技能。四、平安德育工作平安工作始終以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班也始終都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的平安意識，引領(lǐng)幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力;利用嬉戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不當心就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向四周的成人求救也是必不可少的平安意識，德育工作的開展是一個漸進的過程，我們以身作則的做好幼兒的榜樣，利用嬉戲、（故事）、多媒體范例、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛惜公共財產(chǎn)、疼惜花草樹木、具備環(huán)保意識—不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質(zhì)。通過戶外活動選擇器械，讓幼兒加強合作意識。通過音樂活動讓幼兒知道，團結(jié)力氣大。通過一日活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒知道不可以說臟話、學會說禮貌用語，見到老師要問好，別人幫忙要說感謝，不當心碰倒別人要說對不起，回家要說再見。五、傳染病處理在“手足口”病流行期間，我們利用電話家訪、發(fā)宣傳單等形式，向家長宣傳科學預防“手足口”的有關(guān)學問，受到家長的好評。同時，每天早上，每位老師還對班上的幼兒進行晨檢。面對這些瑣碎的工作，我們不厭其煩，專心做好。使家長放心孩子在園的每一天。小班家長比較慣孩子，每天總會有許多叮嚀，我們都能急躁接待，熱忱向家長匯報孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，這樣加深了家長對幼兒園的了解，使家長對老師更加信任，尊敬，主動樂觀地協(xié)作我們的工作較精彩的完成了教育教學任務。六、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們特別重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄，為家長供應各周教育教學內(nèi)容、各類教育信息、保教學問等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，我們召開了家長會，會上對許多問題進行探討、達成共識;另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與嬉戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務，樂觀協(xié)作幼兒園的教育工作。對一些特別幼兒我們還留意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。這個學期結(jié)束了，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習慣、學習習慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎。教育幼兒是一項細致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、急躁、細心，那幼兒肯定會健康開心地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。看吧，孩子們學會了穿衣、疊被，學會了（唱歌）跳舞，懂得了自己的事情自己做，也明白了做錯事情要主動承認錯誤，把它改正`作為老師的我們，心里有說不出的快樂。本學期中，我們始終根據(jù)師德標準嚴格要求自己。本著一顆為家長服務的心，專心完成每一項任務。下學期小班總結(jié)匯報通用4隨著時間的不斷地往前推動，勞碌而充實的一個學期即將結(jié)束。我們遵循幼兒園“讓入園孩子歡樂、健康、發(fā)展“的宗旨開展各項工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子幼兒園開快樂心地渡過每一天。同時本著為孩子營造一個平安、開放、溫馨、主動的生活、學習環(huán)境的愿望，在園工作精神的指引下、園各級領(lǐng)導的指導下，進一步貫徹落實了《綱要》精神，探究了以幼兒為本的組織教育策略，制造性地開展班級工作，努力促進幼兒的健康、全面發(fā)展，使孩子在園能得到身心的和諧發(fā)展?；仡欉@一學期，孩子們在各個方面都有了很大的進步?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：一、日常教育教學工作1、以“讓幼兒開心的度過在幼兒園的每一天”為每日工作的中心。所以我們關(guān)注個體情緒情感需要：如展明澤、劉寶、孟熙婷小朋友在晨間來園時，常會鬧一些小情緒，我們總是在第一時間接近幼兒選擇幼兒易于接受的方式與他交流，讓他獲得在園快樂的第一步。2、改善一日生活的個別環(huán)節(jié)，促進良好常規(guī)的形成。在入冊盥洗、戶外嬉戲、擦臉這三個環(huán)節(jié)中與集體教育、個別教育相結(jié)合，使幼兒的玩水現(xiàn)象、排隊拖拉、不擦臉、在盥洗間亂跑的現(xiàn)象大有改觀。3、通過個別教育、個別訓練使個別幼兒在集體中保有良好的自信念。采取了樂觀與家庭合作，合理利用進餐、午睡的環(huán)節(jié)，管子航、高潤雨等小朋友的挑食的壞習慣沒有了，使張一鳴、趙小航、李姝瑩等小朋友能夠自己穿脫衣物了。第四，提高了幼兒良好的生活習慣。通過與家長(特殊?????是祖輩)的聯(lián)系，讓孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活習慣初步形成。二、教育工作1、樂觀為幼兒創(chuàng)設愉悅、溫馨的環(huán)境，依據(jù)教室面積較小的特點，重點給幼兒營造一種“家”的感覺，促使幼兒以樂觀情緒情感，參與各項活動，關(guān)心他人、他物，體驗老師、大家的愛。2、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和幼兒適應各種環(huán)境的技能。增加體質(zhì)，促進身體動作的靈敏與協(xié)調(diào)，一方面堅持小場地開展體育熬煉，一方面保證幼兒充足的戶外活動時間。3、針對班內(nèi)個別幼兒交往能力欠缺的情況，為幼兒供應一個相互交往和共同活動的機會和條件，并加以指導。培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、感謝、對不起等，初步懂得應互相關(guān)心和幫忙的道理，能與小朋友友好相處，同意幫忙他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓。4、加強對幼兒的平安教育，增加幼兒的自我保護意識，養(yǎng)成個人衛(wèi)生習慣，盡量避開事故的發(fā)生。同時協(xié)作保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。三、衛(wèi)生保健工作：衛(wèi)生保健工作對小班來說更是一項重要的工作，一學期來我們?nèi)焕蠋熑f(xié)作，分工不分家，專心完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，專心做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到隨臟隨搞，為幼兒供應一個平安、舒適、整齊的生活環(huán)境。除此之外，我們加強對幼兒的平安教育，增加幼兒的自我保護意識，盡量避開事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。做一個講衛(wèi)生的好孩子，聽話的好孩子。四、家長工作1、本學期開展了豐富的家園活動：開學前的家長會，冬季運動會，（圣誕節(jié)）晚會、（才藝展示）等等的節(jié)目，讓孩子與家長體驗濃濃的親情，為家長了解幼兒園工作開拓了一條大道。2、學期中針對孩子的情況進行了有選擇的家訪、電話訪問，平常利用來園接送時間有針對性的溝通，解決家園之間的誤會、幼兒之間的摩擦。做到一視同仁的對待孩子，一視同仁的對待家長。3、本學期開展親子活動許多次，通過面對面的活動，聯(lián)絡老師與家長、孩子與家長、家長與家長之間的關(guān)系，形成一個融洽的集體。五、存在問題：由于接送孩子大多是爺爺奶奶，部分老人還不識字，下學期的家長工作還應更細致、周到。六、其他方面1、隨時隨地向有閱歷老師學習，透析教學理論，準時吸取新的觀念，新的信念，并學以致用。2、加強自身的專業(yè)理論學問學習，提高教育教學水平。閱讀各類幼教刊物，準時了解幼教新動態(tài)。3、專心撰寫教案、教育（隨筆）、（心得體會）等材料。4、樂觀參與園內(nèi)外組織的各類活動，專心備課，做好（反思）工作。5、樂觀專心地參與園內(nèi)外的聽課活動，作好記錄分析工作?？傊?，在這一學期中，班級中的各項工作順利開展，組織的各種活動得到家長和社會的認可，并得到家長的樂觀協(xié)作，取得良好的效果。以上是對我班本學期各項工作的總結(jié)，它將成為我們今后的工作的方向標，催動著我們更盡心、盡力地做好今后的工作，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。下學期小班總結(jié)匯報通用5一眨眼這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……勞碌、緊急，卻又充實而歡樂?，F(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、教育教學工作1、在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，依據(jù)《綱要》和教材要求，專心制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開拓動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。我們留意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過老師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都布滿了興趣，能樂觀主動地參與各類教學活動，喜愛參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用平凡話進行簡潔的表達和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探究活動和表演活動布滿了興趣和熱忱，樂于英勇地在集風光前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，樂觀參與各項消遣表演活動。嬉戲化教學。小班教學內(nèi)容以嬉戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個開心的心情參與。其次，我們專心備課，設計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合、支持者、引導者。我們把“課”當成“嬉戲”上，把“嬉戲”當成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學習的主動性，吸引他們學習的留意力。2、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)覺問題，準時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的平安教育也是重中之重。我們隨時引導幼兒留意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危險，應當怎樣玩?專心排查班級里的擔心全隱患，做到早發(fā)覺早解決，利用嬉戲讓幼兒查找班里擔心全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩嬉戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。班級里常會消失兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛惜“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有消失搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。我們注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會遇到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調(diào)整和掌握，需要老師不斷地探究和實踐，有時還需要一點點的技巧。二、保育工作方面1、我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他們的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中開心地成長。2、注重細節(jié)的觀察，護理好每一位幼兒，讓孩子舒心，讓家長滿意、放心。3、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。我們兩位老師每天必需根據(jù)規(guī)定的章程清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。三、家長工作