關(guān)于新學(xué)期家長會講話稿8篇

第第頁關(guān)于新學(xué)期家長會講話稿8篇新學(xué)期家長會講話稿模板篇1尊敬的各位家長：下午好，特別感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參與我們小班的首次家長會，在此，請?jiān)试S我代表我們小一班的兩位老師對您的到來表示熱情的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也特別歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)家庭中，期望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。今天召開家長會的目的是讓你們了解幼兒初入園簡單消失的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要協(xié)作的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡潔的學(xué)問。為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面對各位家長介紹一下幼兒入園前家長的預(yù)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施一、家長的預(yù)備工作1、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等2、對幼兒進(jìn)行心理預(yù)備教育。你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有許多老師，許多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戲，聽故事，在幼兒園里很歡樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的懼怕心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)許多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。3、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。幼兒入園是孩子踏入社會的孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)當(dāng)把它視為正常，畢竟孩子離開家長在生疏環(huán)境里和生疏的老師，生疏的小朋友生活了一天，不簡單，特殊?????是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤會：老師對他怎么著了，給他委屈了嗎等等。?。。其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新奇的事了，講給媽媽聽聽，盡量不要問，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說，“老師和小朋友都很喜愛你，假如你明天不去的話，老師和小朋友會很想你的”。4、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能消失尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊急，更不要責(zé)怪，這時(shí)家長要做的事是，安慰孩子，并告訴孩子，“老師特別喜愛你，假如有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家留意多熬煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子把握一些基本的自我服務(wù)能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的小書包里，便于備用。5、初入園的孩子由于心理緊急，情緒不穩(wěn)定，簡單造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥，只要不是很嚴(yán)峻，均屬正常現(xiàn)象，最好堅(jiān)持入園。二、教育教學(xué)方面：幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中嬉戲。共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”。簡潔介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)1)健康：A身體健康，在集體生活中情緒安定，開心。B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。C知道必要的平安保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。D喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。2)語言：A樂于與人交談，講話禮貌B留意傾聽對方講話，能理解日常用語。C能清楚說出自己想說的事。D喜愛聽故事、看圖書。E能聽懂和會說平凡話。3)社會：A能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信念。B愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心。C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)章。D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。E愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。4)科學(xué)：A對四周的事物現(xiàn)象感興趣，有奇怪???心和求知欲。B能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。新學(xué)期家長會講話稿模板篇2友愛的家長朋友：大家下午好!很快樂在這樣一個(gè)美好的午后與您相見。大家的光臨就是對我工作的最大支持支持，感謝大家。今天，我準(zhǔn)備借這次家長會的機(jī)會和您說說以下幾個(gè)問題：一、總結(jié)剛剛結(jié)束的期末考試。對于這次期末考試，我和孩子們做了極其充分的預(yù)備，從量上來看從開始的兩套題例，到各個(gè)單元基礎(chǔ)學(xué)問大過關(guān)到之后的綜合模擬測試，再到最終的回歸課本，查缺補(bǔ)漏，甚至考試當(dāng)天的早自習(xí)，我們爭分奪秒把寒假樂園里的基礎(chǔ)學(xué)問題都口頭答了一遍，可以說我們的復(fù)習(xí)很到位，沒留死角。再說方法：三位老師基本秉承著這樣一個(gè)原則：最基礎(chǔ)的簡潔的題留在家里，綜合題，稍難一點(diǎn)的題都留在了課上，留在了老師的眼皮下，這樣，老師可以照實(shí)地、準(zhǔn)時(shí)地把握每個(gè)孩子對該學(xué)問點(diǎn)的把握情況，進(jìn)而做到心中有數(shù)，給予孩子一對一輔導(dǎo)。付出真的有了回報(bào)，孩子們的成果令我們?nèi)蝗握n老師很欣慰。數(shù)學(xué)、語文的平均分都達(dá)到了89分，英語的平均分達(dá)到了91分。90分以上數(shù)學(xué)學(xué)科有人，語文學(xué)科有人，英語學(xué)科有人。這個(gè)成果我不敢保證能讓在座的全部人都非常滿意。但我真的看到了孩子們的期望，相信我們會一天更比一天好。二、回顧我和孩子們這半年走過的路1、練功作業(yè)的堅(jiān)持應(yīng)當(dāng)說練功作業(yè)的堅(jiān)持不懈讓孩子們嘗到了甜頭，效果顯著。首先：出聲朗讀的不間斷練習(xí)讓孩子們的朗讀水平在很大程度上都有了提高，體現(xiàn)在對于一段文字，朗讀時(shí)，孩子們都能找準(zhǔn)關(guān)鍵詞重讀，語調(diào)上都能留意抑揚(yáng)頓挫，感情到位。準(zhǔn)確度、流利度都有提高。最直接的體現(xiàn)就是期末考試前不久的語文口語考試，全校語文老師、主任在董事長的帶領(lǐng)下逐班逐人檢測，孩子們個(gè)個(gè)自信滿滿，絲毫不緊急，完全把檢測視為個(gè)人展示。之后的總結(jié)會上，董事長特殊?????表揚(yáng)我們四班級的孩子，說咱們的孩子有熱忱，讀的最好。另一個(gè)最直接的證明就是咱們的語文口語展示，鑒于孩子們的精彩表現(xiàn)，被校長邀請?jiān)谌熒媲坝肿隽艘淮螀R報(bào)，這著實(shí)讓孩子們傲慢了一把。2、小組合作學(xué)習(xí)初見成效小組合作學(xué)習(xí)是課改后教育教學(xué)模式的必定方向，本學(xué)期伊始，我們把小組合作學(xué)習(xí)引進(jìn)課堂，從分組、選組長、教給他們相對固定的回答問題步驟，我們在實(shí)踐中摸索，不斷總結(jié)、進(jìn)步，至今，孩子們都有意識在小組合作學(xué)習(xí)中爭當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，樂觀發(fā)言，提高了課堂學(xué)習(xí)的效率。十一月份，我和孩子們勝利地將《英勇的少年》一課呈現(xiàn)給了全校老師。3、錯(cuò)題集的整理提到錯(cuò)題集，相信大家都知道他的重要性。采訪歷屆高考狀元，談及勝利閱歷時(shí)無一例外地提到它。這還要感謝英語張老師，原本我計(jì)劃在四班級下學(xué)期教孩子們整理錯(cuò)題集，不料開學(xué)不久，張老師就把整理錯(cuò)題集引進(jìn)了英語課堂，經(jīng)過半學(xué)期的訓(xùn)練，孩子們熟練地把握了整理錯(cuò)題集的方法及格式，我漁翁得利，期末復(fù)習(xí)中不費(fèi)吹灰之力就收獲了一本規(guī)范的語文錯(cuò)題集。4、百詞、百題競賽成果卓著本學(xué)期，我們共舉行了兩次語文百詞競賽、一次數(shù)學(xué)百題競賽和一次英語百次競賽。四次競賽的結(jié)果都已公布在校報(bào)上。我們班的成果都好于兄弟班級，大大鼓舞了孩子們學(xué)習(xí)的勁頭。5小小圖書角顯神威特別感謝您的大力支持，我們的圖書角剛一創(chuàng)立就收納了八十本左右的圖書，每當(dāng)孩子們完成指定學(xué)習(xí)任務(wù)或課間、午休時(shí)，他們都會如獲至寶地手捧圖書專心地讀起來，讀書習(xí)慣日益養(yǎng)成，收益終身啊。6、家的氣息愈加濃烈這是我最同意看到的。給大家回放幾個(gè)真實(shí)的生活場景。之一：一天中午，王一凡……之二：留鼻血……之三：楊__嘴唇磕破……這些足以證明孩子們已然成為最親熱的伙伴，在家是獨(dú)生子女收寵的他們慢慢地在這個(gè)大家庭中感受著家的溫暖并同時(shí)奉獻(xiàn)著自己的那分熱忱。我這個(gè)大家長幸福地享受著他們的成長帶給我的驚喜。三、下學(xué)期我的幾個(gè)工作重點(diǎn)1、課外學(xué)問的積累微信中看到這樣一條消息，說是下哦那個(gè)20__年開始語文的總分要提到200分，雖無從考證消息的真?zhèn)危钇鸫a。它有可能是將來高考的大方向，你我的孩子都能趕上。這無形帶給我很大壓力。語文學(xué)科不同于其他學(xué)科，漫無邊際，要想學(xué)好它，唯有多讀書、多實(shí)踐、多積累。下學(xué)期我準(zhǔn)備舉行一次語文學(xué)問競賽，細(xì)心的家長朋友或許在練功本的左下角見到過一些和語文相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)。它們都是我們語文學(xué)問競賽的試題?；蛟S還會邀請您參與呢。做好預(yù)備啊。2、堅(jiān)持圖書角、擴(kuò)建圖書角從本學(xué)期的閱歷來看，孩子們很誠實(shí)，借出去的圖書都能按時(shí)歸還，也都能精心保護(hù)圖書，沒有損壞現(xiàn)象。下學(xué)期我們將更換新奇血液，望能得到您的支持。3、練字啊至今為止，孩子們的寫字速度還算樂觀，極個(gè)別同學(xué)可能消失不能按時(shí)完成作業(yè)的情況，從寫字的公正程度上來看以下同學(xué)基本過關(guān)：牛，其它同學(xué)的字跡都有待在下學(xué)期得以提高，這將是我下學(xué)期的一個(gè)教學(xué)工作重點(diǎn)。4、坐姿，眼睛!四、需要您協(xié)作我做的幾件事。1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。進(jìn)入中高班級，學(xué)習(xí)任務(wù)突然增加了，孩子確定會覺得比平常更辛苦。但是從孩子們成長的角度來看的，這種辛苦，恰是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長要常常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特殊?????是在孩子有怨言的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時(shí)對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有期望。2、肯定給孩子一種感覺——我爸我媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我們關(guān)心的不能僅僅是孩子的成果，孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成才是我們現(xiàn)階段的重頭戲。3、該讓孩子有性別意識了。尤其是女孩子的家長。4、特殊?????想說的：管理好自己的財(cái)、物。最終，我想說，大家能每年多花上幾千塊錢把孩子送到青蘋果，叫到我的手里，是你嗎大家對我的信任，我不勝榮幸，也必將傾我全部、盡我所能。我們有幸成為孩子成長路上的合伙人，這也算是不小的緣分。真心地期望我們能常溝通。我是一個(gè)簡潔的人、直接的人，最大的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在間或發(fā)覺也是個(gè)不小的缺點(diǎn)就是愛說真話，望您理解，我的出發(fā)點(diǎn)肯定是為了孩子。在家里，他是您的全部，在這里，他們是我的全部，我肯定當(dāng)好這個(gè)大家長，努力為孩子們營造一個(gè)溫馨、溫暖、公平、公正、純凈的成長環(huán)境，讓他們的童年布滿陽光。新學(xué)期家長會講話稿模板篇3各位家長：大家好!首先，請?jiān)试S我代表全部老師和我們初一x班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱情的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們學(xué)校的信任、老師的信任、對我的信任，對我們工作的大力支持和協(xié)作。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報(bào)班級的一些情況，研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。今天的會議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容：一、由我來介紹各位任課老師和班級基本情況(一)學(xué)生情況：本班有學(xué)生x人，其中男生x人，孩子們大多數(shù)來自__的各小學(xué)，由于今年消失了x中火爆，所以每個(gè)班級都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致，習(xí)慣不一樣局面。但是，通過開學(xué)短短的軍訓(xùn)，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、習(xí)慣。(二)老師情況：語文，英語任課老師都很專心負(fù)責(zé)，都是初三下來的老師，都是班主任閱歷豐富，工作也特殊?????專心，責(zé)任心很強(qiáng);有她們與我搭班子，我相信我們初一x班是特別棒的。(三)班級管理：我的班級整體管理理念是自主管理，要求孩子最終達(dá)到無人管理，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)，管理措施：充分利用班干部、小組長、科代表等。我對每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才。首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)讓其成人，所以我特殊?????強(qiáng)調(diào)做人有德，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品行，懂文明，講禮貌，尊老愛幼，做一個(gè)有抱負(fù)有理想的孝心孩子，做一個(gè)有良好習(xí)慣的學(xué)生。其次，我強(qiáng)調(diào)做事有法，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會思考，做一個(gè)有思想會思考，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。無論生活中，學(xué)習(xí)上，到處熬煉他們分析問題，思考問題，解決問題的能力。另外，在學(xué)生身心健康成長的前提下，再以智育為中心，抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，專心聽講，記好課堂筆記，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步。二、正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別(一)學(xué)業(yè)上的區(qū)別。1、在學(xué)習(xí)科目上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容漸漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性學(xué)問越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與學(xué)問的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。2、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的學(xué)問在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上敏捷運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么認(rèn)真，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化汲取，只能囫圇吞棗地咽下去。3、在學(xué)習(xí)成果上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。由于孩子的個(gè)體差異以及在小學(xué)的習(xí)慣，小學(xué)課程簡潔，許多家長能輔導(dǎo)，每天和孩子一起完成作業(yè)，到了初中由于科目多，內(nèi)容加大，孩子不適應(yīng)消失了焦慮，放棄，不同意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象，我們是該鼓勵(lì)、疏導(dǎo)、連續(xù)幫忙多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫忙孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，樂觀向上。4、初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說長大了。與此同時(shí)，自我意識在這一時(shí)期消失質(zhì)的變化，獨(dú)立性增加，感情的變化特別顯著，性意識的萌動(dòng)開始表現(xiàn)。而全部這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍舊是不完善、不成熟的。家長要寬容、理解、多鼓勵(lì)、多交流。三、期望家長予以協(xié)作的幾個(gè)方面家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。1、早晨到校時(shí)間：7：10，晚上放學(xué)時(shí)間：6：00，要督促孩子按時(shí)起床，做到不早到，不遲到，家長要把握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍，打籃球。2、孩子的穿著裝扮符合一個(gè)學(xué)生的身份。3、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，不騎電動(dòng)車，摩托車。4、不結(jié)交社會青年、閑散人員、不參與打架、不看打架、家長監(jiān)管好孩子，教會他們自己保護(hù)自己。5、營造學(xué)習(xí)的家庭氛圍，有效掌握看電視，上網(wǎng)時(shí)間，做到每個(gè)時(shí)間段都有監(jiān)管。6、督促每天作業(yè)，檢查完成情況。星期天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí)，(對一周所學(xué)學(xué)問歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到1至2小時(shí)，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)。7、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。8、與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。多和老師溝通，不要被孩子騙了，老師要多說家長特長，提高家長在孩子心中地位，家長要多說老師優(yōu)點(diǎn)，理解老師難處，提高老師在孩子心中威信。各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。感謝!新學(xué)期家長會講話稿模板篇4尊敬的各位家長朋友:大家好!首先,我衷心感謝大家參與今天的家長會，今天來參與家長會的家長,說明對孩子的教育是很重視的。來之前，或許你在想：孩子園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要鋪張這些時(shí)間來聽?要相信你們今天來對啦，因?yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子,或是對孩子的發(fā)展帶來好處?；蛟S在座的家長多數(shù)認(rèn)識我，我是主要負(fù)責(zé)這所孩子園的園長,以后假如您對我們孩子園有什么好的建議可以跟我提出。,但在全體教職工的努力下,我園在塘廈鎮(zhèn)發(fā)展還算是有肯定的社會影響力和有良好的口碑的孩子園,自賣自夸了,但當(dāng)您真正去了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。用專家的話說:孩子教育不單是孩子園教育,孩子園和家庭是重要的合作伙伴。一個(gè)孩子發(fā)展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所孩子園,而是這所孩子園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的教育方法,對孩子的成進(jìn)步步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。比如:家長注重的是孩子要多學(xué)點(diǎn)學(xué)問,多學(xué)一些單詞。其實(shí),這樣的短期效果和急于求成的認(rèn)識,會把孩子歡樂童年斷送。因?yàn)槲覀冎篮⒆由硇陌l(fā)展的規(guī)律,我期望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會完全違背孩子身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長,假如這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。因?yàn)槲覀冎篮⒆拥挠洃浐鸵?guī)律，其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西,但與生活不常接觸,孩子也會遺忘的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是臨時(shí)記憶,既然這樣為什么要犧牲孩子的歡樂童年為幸福代價(jià)?而讓孩子去獵取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢?有的家長會說:莫非你這個(gè)孩子園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡潔的學(xué)問,還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探究的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計(jì)算、幾個(gè)英語單詞,家長當(dāng)天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。但假如半年、一年、二年在孩子園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)覺孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育。所以，為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭教育一對一的個(gè)別教育，甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)孩子的教育。因家長與孩子有著親熱的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對孩子健康發(fā)展所起的作用是非常重要的。家長既要注重言傳身教對孩子的影響，同時(shí)也要留意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會自信，特殊?????不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣簡單挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對生活的樂觀性。有的孩子在家里比較任性、不如在孩子園聽話、不擅長交往、性格急躁等。對這些問題我們要特別重視,樂觀地了解孩子的特點(diǎn),分析其緣由,查找對策。假如長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)當(dāng)從家庭教育方面找緣由。因?yàn)榻逃⒆幼钪匾氖且幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情開心,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁.父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。我們每一個(gè)人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子,一個(gè)布滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。一個(gè)尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探究的興趣。孩子心目中抱負(fù)的母親應(yīng)當(dāng)永久慈愛,富有愛心地對孩子。當(dāng)然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會果斷、堅(jiān)毅、機(jī)靈等。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的，這是誰都不能推卸的責(zé)任。記得我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，老師發(fā)覺這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特殊?????強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識字嗎?他說有的認(rèn)識，有的不認(rèn)識，但也許能知道講了什么事。而認(rèn)識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字和寫字了。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、理解、支持老師的工作孩子園老師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。我們孩子園里的每位老師都是幼師和英語專業(yè)畢業(yè)的，都是經(jīng)過選擇、面試才最終錄用的。她們陽光、可愛、布滿激情,他們將人生中最美的時(shí)間奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。特殊?????是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍舊急躁細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺孩子園就像自己的家;她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個(gè)孩子?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作，在此我也期望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不簡單,特殊?????是當(dāng)孩子園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不簡單了。新學(xué)期家長會講話稿模板篇5各位家長朋友們：今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒平安和教育等，協(xié)作我們共同教育好孩子，同時(shí)依據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!我們班這學(xué)期新生只有5個(gè)，雖然我們的老生已經(jīng)長大了不少，在開學(xué)第一天以來我們又用心重新認(rèn)識了每位孩子，回憶剛來的孩子都是哇哇大哭的，我能感受家長也是不忍心的也是沒有辦法的，大多都是獨(dú)生子女不寵他寵誰，那也要知道一棵小樹芽是需要陽光來精心呵護(hù)也需要風(fēng)吹雨打才能矗立挺立，所以我們在教育方面肯定要互相協(xié)作好，相信我，對自己的孩子也要有信念，孩子在家可以寵，孩子在外也要懂，要慢慢學(xué)會懂人懂事懂情義。這個(gè)年齡段的孩子奇怪???心很強(qiáng)，很會仿照，在園老師們會以身作則，在家里父母是孩子更重要的老師。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練、生活、衛(wèi)生習(xí)慣、家長工作和平安工作幾個(gè)方面去開展工作。一、生活管理方面：①小班的孩子們雖然年齡小，但經(jīng)過上學(xué)期大部分幼兒生活已經(jīng)開始學(xué)會自理了，因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就更要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)學(xué)習(xí)。如自己穿脫衣褲，上廁所會準(zhǔn)時(shí)告訴老師，并在老師的幫忙下，使用正確的方法。老師們會在時(shí)間允許的情況下把臟的衣褲洗好，所以請家長們在書包里裝一個(gè)塑料袋。書包里給孩子預(yù)備時(shí)令的換洗衣物(天氣會越來越溫和，請家長們，隨時(shí)給孩子換上厚薄事宜的毛巾及衣褲，能放雙襪子更好)②老師會在孩子進(jìn)餐的時(shí)候會用鼓勵(lì)的語言，保證每個(gè)小朋友都進(jìn)食肯定的飯量，并漸漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。睡覺的時(shí)候也會做到安撫哭鬧的孩子，使他們都能清靜地入睡，養(yǎng)成午休的好習(xí)慣。二、常規(guī)訓(xùn)練方面：①常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;午睡前上廁所;疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具;知道小朋友間要共享，有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避開事故的發(fā)生。說到平安問題，應(yīng)當(dāng)提到是孩子在剛?cè)雸@時(shí)，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要緣由有四種：一是要引起別人的留意，方法是不對的。二是自我掌握能力差年齡小，三是生理因素的多動(dòng)，四是家庭教育的因素。請家長每周末堅(jiān)持在家給孩子剪指甲，除了防止病從口入，也可以預(yù)防挖傷。②家長們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了小鳥飛得高。飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把孩子往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。有些父母早上送孩子來時(shí)總是不放心，不愿離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外看。這樣對老師的教育工作也有肯定影響，請家長留意這樣會讓孩子的心理適應(yīng)期因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)當(dāng)以信任的心態(tài)和孩子說再見。時(shí)間長了，孩子自然會接受適應(yīng)不哭鬧了。三、家園協(xié)作①孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁。因此，我們應(yīng)當(dāng)有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)學(xué)問與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有許多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也許多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，也不搶，自己玩過的玩具要整理好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、小朋友問好。平常學(xué)會禮貌用語。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)很大部分來源于仿照，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)留意自己的一言一行，為孩子樹立好榜樣。②關(guān)于孩子們的穿戴要求：天氣會越來越溫和，家長在選擇給孩子換季節(jié)性的衣服時(shí)，盡量穿一些舒適易穿的衣褲鞋子，鞋子最好以粘貼的為主。關(guān)于藥的問題：有藥的小朋友請盡量拿到我們園門口的保健醫(yī)生那里，在班上喂藥最大的弊端就是孩子多了簡單弄錯(cuò)。細(xì)心的您可以在袋子上寫好孩子的班級姓名以及用量。盡量只拿中午的藥，因?yàn)樵缤碓谟變簣@喂藥時(shí)間間隔太短，會沒有療效。關(guān)于我們幼兒園的一日作息制度，離園提前接孩子的問題，4點(diǎn)—5點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段是一天中最勞碌的時(shí)候，老師不僅要安排小朋友吃飯、喝水、上廁所、提褲子、擦嘴巴、掃地、消毒、坐車的小朋友還要送車等等，我們除了要保證全部孩子的平安，還要安排好接下來放學(xué)前孩子們的活動(dòng)，打個(gè)比方有3個(gè)孩子的家長在不同時(shí)間打電話，那我們的老師就得接電話送孩子，接電話送孩子，再接電話再送孩子，當(dāng)我們保證了這3個(gè)孩子能順利回家，剩下其他的孩子怎么辦呢?其實(shí)提前幾分鐘接孩子，對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成也是特別重要的，被接的孩子會在每天的這個(gè)時(shí)候著急的等待提前被家長接出去，您說對孩子是不是也有影響呢?在這里呢給大家提出一些小小的要求，期望我們的家長，按時(shí)接送孩子入園，人人克服自己應(yīng)當(dāng)克服的困難，共同遵守我們的一日作息制度，除了保證孩子的出勤率，最重要是保證全部小朋友的平安!幼兒園對我們也提出了要求：第一，上班時(shí)間不能任憑接打電話;第二，不按作息制度履行的，大會上批判，肯請家長們一同協(xié)作我們發(fā)到您手上的是我們這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。詳細(xì)時(shí)間安排有教室門口的“一日活動(dòng)時(shí)間表”和“周計(jì)劃表”。這些都可以顯示出我們的每一天的上課內(nèi)容。今天我很快樂能和各位家長們交流，期望今后我們會有更多的溝通，好了寶貝兒們在等你們呢，今天的家長會到此結(jié)束，感謝大家的到來!新學(xué)期家長會講話稿模板篇6尊敬的各位家長：大家上午好，我是大7班的班主任劉老師，對您們的到來表示熱情的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝。同時(shí)，更期望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作?，F(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班的2位老師，一位是的林老師。一位是吳老師!(大家認(rèn)識一下)這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我期望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、學(xué)問的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：1、了解簡潔的養(yǎng)分學(xué)問，依據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。2、知道一些自我保護(hù)的常識，平安使用常用工具，學(xué)習(xí)簡潔的自救學(xué)問。3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿態(tài)。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。5、能主動(dòng)用平凡話與他人交談，表達(dá)自己的情感。6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛惜圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))7、喜愛集體，關(guān)心他人，對人熱忱有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的歡樂。9、簡潔了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。10、為幼兒供應(yīng)表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫忙幼兒了解，發(fā)覺自己的特長，增加自信念。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))11、在日常生活和嬉戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。13、學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。14、認(rèn)識一些簡潔的漢字，以及會正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))15、樂觀主動(dòng)地參與各種音樂活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立刻興演唱與表演，體驗(yàn)歡樂，使其產(chǎn)生樂觀開心的情緒體驗(yàn)。16、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種顏色作畫，具有初步的合作意識。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。以下是我們需要各位家長協(xié)作的事項(xiàng)：1、督促幼兒每天堅(jiān)持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請假條(并注明請假理由)。假如你的電話號碼有變動(dòng)也請準(zhǔn)時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身平安，我園要求履行接送卡制度，請家長協(xié)作我們做好，如請別人來接，請準(zhǔn)時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師。2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是假如帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。3、假如您的孩子在家消失情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的抵觸，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了抵觸或磕磕碰碰很難避開，但孩子的抵觸來去都很快，我們期望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會共享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。5、依據(jù)季節(jié)的變化，請家長準(zhǔn)時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因?yàn)樘鞖饴兝?，有的幼兒的?nèi)衣扎不起來，一活動(dòng)也常常露出來，很簡單受涼。6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過半學(xué)期就要上小學(xué)了，樂觀做好幼小連接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本學(xué)問為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種學(xué)問的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有深厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時(shí)間開始，盡量不遲到，(讓孩子在8：15前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長常常督促幼兒專心、準(zhǔn)時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說：“我的孩子常常丟橡皮，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。孩子這種行為形成的緣由就是因?yàn)榧议L包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會遇到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡潔，可是5——6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開始的失敗中累積閱歷，不斷探究，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信念。新學(xué)期家長會講話稿模板篇7尊敬的家長朋友：大家好!在這萬物復(fù)蘇、鳥語花香的陽春四月，我們歡聚一堂舉行新學(xué)期的家長會。首先請?jiān)试S我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示熱情的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。開學(xué)至今將近兩個(gè)月了，孩子們在老師和家長的精心培育下，正如一株株幼苗，吸吮著春天的陽光雨露，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，不但個(gè)子長高了，而且在各方面獲得了長足的進(jìn)步。今天家長會的內(nèi)容，主要是讓家長們了解開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，探討教育孩子的良策，我衷心地期望在座的家長能暢所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達(dá)出來，使個(gè)人的家教觀點(diǎn)在與老師、朋友的交談中，相互激蕩、相互碰撞，彼此影響，從而產(chǎn)生新的見解?！敖o孩子最歡樂的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨，也是我們的共同心愿，的確，孩子每一個(gè)忠厚的笑容，每一句稚樸的言語，每一個(gè)成長的腳印?????，都牽動(dòng)著父母和老師的心，孩子的歡樂是我們的幸福，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛?？桌戏蜃诱f：少小若天性，習(xí)慣成自然。拿破侖·希爾也說：“播下行動(dòng)就會收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣就會收獲性格;播下性格就會收獲命運(yùn)”，可見習(xí)慣的力氣是巨大的，好習(xí)慣是開啟勝利之們的鑰匙，壞習(xí)慣是斷送前程絆索，專家研究證明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已漸漸形成許多習(xí)慣，新習(xí)慣想要扎根下來就很難了。因此，我們要注重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，比如喜愛勞動(dòng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同伴，禮貌待人，珍惜資源，好學(xué)好問，用心學(xué)習(xí)等，讓孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存、學(xué)會合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是特別貼切的，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當(dāng)好育苗人，精心呵護(hù)、急躁培育這些嬌小而布滿生命力的幼芽，家園樂觀互動(dòng)，構(gòu)筑多種平臺，用心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個(gè)孩子獲得健康、歡樂、和諧的發(fā)展。我園地處交通要道，來往的車輛特殊?????多，所以懇請家長高度重視平安工作，遵守交通規(guī)章，確保大人和小孩的人身平安。園內(nèi)有許多大型玩具，老師會合理安排時(shí)間，讓孩子們輪番玩，所以，請家長不要帶孩子玩。假如孩子實(shí)在想玩，請你務(wù)必選擇適合的玩具，同時(shí)要照看好孩子，讓他們遵守規(guī)章，平安、友好地玩，千萬不要忽視孩子，只顧自己談天，以致發(fā)生孩子摔傷、丟失等意外事故。各位家長，當(dāng)你步入我園時(shí)，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍，因?yàn)槲覀兺ㄟ^五年的努力，已評為省“綠色學(xué)?！焙褪⌒l(wèi)生先進(jìn)單位，正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。如今，我們將站在新的起點(diǎn)上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育，我真誠地期望家長們從身邊的小事做起，給孩子樹立良好的榜樣，比如在日常生活中留意節(jié)省用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙，愛惜動(dòng)物、植物，共同為幼兒營造良好的綠色教育氛圍，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然，共同保護(hù)人類的共同家園——地球。幼兒期特別短暫，如白駒過隙，卻對孩子的發(fā)展有著非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙奇怪???的眼睛打量著大千世界，我們要共同為孩子營造一個(gè)溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，潛移默化地感染孩子，科學(xué)敏捷地教養(yǎng)孩子，在這谷物刷刷拔節(jié)，枝頭綻放青綠的美好季節(jié)，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。最終預(yù)祝各位家長在家庭教育中獲得勝利，共享與孩子共同成長的歡樂，過一種幸福而完整的生活。我的講話結(jié)束后，各班就分頭召開家長會，我又走了一圈，發(fā)覺家長們正在用心地傾聽著，樂觀地回應(yīng)著，熱情地討論著。特殊?????是中班組，家長會前夕，老師有針對性地采集家長感到困惑的問題，進(jìn)行匯總。家長會上，就“如何培養(yǎng)孩子的傾聽能力?”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦?”等問題，開展互動(dòng)式的討論活動(dòng)，在觀點(diǎn)的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見解，吸取新的養(yǎng)分，引導(dǎo)家長用愛心和智慧來做個(gè)樂觀、稱職的家長。新學(xué)期家長會講話稿模板篇8首先，我代表大一班的三位老師對家長的到來表示熱情的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參與我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲感謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更期望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加急躁，認(rèn)真，專心，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地期望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期班級情況、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長協(xié)作的內(nèi)容及要求。一、班級情況介紹這個(gè)班是我從小班跟班到現(xiàn)在的，所以今天在場的家長都認(rèn)識我，但也有不認(rèn)識我的，我就再次的自我介紹一下：我姓謝，這學(xué)期我和宋老師還有靳老師一起擔(dān)當(dāng)我們大一班的教學(xué)和保育工作。本學(xué)期，我們班有38人，其中男孩21人，女孩17人，男女比例基本平衡?？偟膩碚f班級孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異。經(jīng)過三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高。幼兒的自理能力有了肯定的提高。盡管面臨有新的老師，但孩子們卻依舊表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很強(qiáng)，我們還觀察到，我們班級有的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗活潑、自主，富有個(gè)性，具有肯定的語言表現(xiàn)力。但是同時(shí)我們還發(fā)覺，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，留意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。同時(shí)，也有一部分的孩子在這方面特別欠缺，從不主動(dòng)回答老師的提問。還有的孩子吃飯的時(shí)候肯定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將依據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo)，依據(jù)班級實(shí)際，揚(yáng)長補(bǔ)短，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展。二、學(xué)期目標(biāo)：培養(yǎng)禮貌、清靜、有序、自信歡樂的孩子。三、班級的一日活動(dòng)安排和主題設(shè)置：我們的一日活動(dòng)安排以學(xué)習(xí)、生活、嬉戲、三大塊來呈現(xiàn)。生活活動(dòng)主要指生活自理、交往禮儀、自我保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)章等方面的活動(dòng)，旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為，在共同的生活中能夠開心、平安、健康地成長。學(xué)習(xí)活動(dòng)主要指討論、閱讀、聽賞、制作、表演、實(shí)地參觀、收集信息等活動(dòng)，旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探究，樂觀體驗(yàn)，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。嬉戲活動(dòng)指幼兒自發(fā)、自主、自由的活動(dòng)。嬉戲活動(dòng)中對幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，嬉戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力、制造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康地發(fā)展。簡潔介紹班級作息時(shí)間。本學(xué)期主題設(shè)置：大家都知道，二期課改以來我們課程有以前的分科教學(xué)，變成了以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進(jìn)行的。本學(xué)期我們將開展四個(gè)主題。內(nèi)容有(猜猜我是誰、胡蘿卜的旅程、牙齒咔咔咔、紅紅的新年)，也就是我們的共同性課程，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受，獲得最基本的發(fā)展?？赡茉谥黝}的開展中許多地方需要家長的協(xié)作和支持，比如說一些主題的材料收集照片、圖片的資料等。四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小連接的工作。老師需要和家長共同努力，相互協(xié)作，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)預(yù)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面克服依靠性，培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.。1.注重良好的傾聽習(xí)慣培養(yǎng)養(yǎng)成孩子良好的傾聽習(xí)慣，不僅提高學(xué)習(xí)效率，在肯定程度上還影響其今后能力、性格的發(fā)展。這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了，作為我們老師始終都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法，幫忙孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)我們要知道，要讓孩子轉(zhuǎn)變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)學(xué)問重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強(qiáng)管，家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。我想告訴大家其實(shí)父母對孩子的教育也是特別重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力。假如真的為孩子好，就需要我們一起努力，幫忙孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。2.合力解決孩子依靠性問題我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對老師的依靠性很強(qiáng)，獨(dú)立思考問題解決問題的能力還有待提高。平常常消失幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小抵觸，誰不當(dāng)心把誰弄疼了，馬上就會有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)覺了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先向老師匯報(bào)：老師，我撿到一個(gè)垃圾。然后老師告訴他扔到垃圾簍他才很自滿的去扔掉。當(dāng)然這也說明孩子喜愛和老師交流，喜愛老師多關(guān)注他，有意引起留意，并期望能得到老師的表揚(yáng)。但是我們的孩子總不能始終都是這樣依靠下去吧，自己總要學(xué)著自己長大，獨(dú)立處理問題