初中生物-第三節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩浇虒W(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初中生物-第三節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩浇虒W(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

左心室右心室左心房右心房主動(dòng)脈肺動(dòng)脈上腔靜脈下腔靜脈房室瓣動(dòng)脈瓣肺靜脈溫故知新

2、說說心臟中瓣膜的作用12動(dòng)脈瓣房室瓣心房心室動(dòng)脈我的扁桃體發(fā)炎了!物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩健貉h(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概述體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑及其關(guān)系2、能區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血3、能解釋血液循環(huán)的意義心臟靜脈動(dòng)脈毛細(xì)血管

在心臟的推動(dòng)下,血液在心臟和血管中按一定的方向不停地流動(dòng),這一過程稱為血液循環(huán)。心臟如同水泵

活動(dòng):“一滴血的旅程”

假如你是左心室里的一滴血,離開心臟后,你會(huì)有怎樣的旅程呢?當(dāng)你回到心臟時(shí),你會(huì)進(jìn)入哪個(gè)心房呢?自學(xué)指導(dǎo)仔細(xì)觀察課本54頁(yè)“血液循環(huán)示意圖”,參考55頁(yè)第二段辨認(rèn):(1)體循環(huán)的起點(diǎn)、終點(diǎn)及大致路徑

(2)體循環(huán)物質(zhì)交換的部位是哪里?(3)交換的結(jié)果是?(4)體循環(huán)有什么意義?左心室右心房組織細(xì)胞組織細(xì)胞氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳等廢物二氧化碳等廢物主動(dòng)脈下腔靜脈上腔靜脈全身各處毛細(xì)血管

體循環(huán)體循環(huán)的途徑:左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房

假如我是右心室里的一滴血,離開心臟后,我會(huì)有怎樣的旅程呢?當(dāng)我回到心臟時(shí),我會(huì)進(jìn)入哪個(gè)心房呢?繼續(xù)旅行自學(xué)課本55頁(yè)第三段完成導(dǎo)學(xué)案右心室左心房肺泡氧氣二氧化碳﹡動(dòng)脈血:含氧豐富,顏色鮮紅的血液﹡靜脈血:含氧較少,顏色暗紅的血液肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈肺循環(huán)肺循環(huán)的途徑:右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈

左心房理一理:血液循環(huán)路線體循環(huán)肺循環(huán)左心室主動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身毛細(xì)血管各級(jí)靜脈上、下腔靜脈左心房(與全身組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換)(與肺泡進(jìn)行氣體交換)1.兩條途徑有什么聯(lián)系呢?2.有人說:動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血,靜脈內(nèi)流靜脈血。你認(rèn)同這種觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)舉例說明?!锝涣魈嵘w循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行在心臟處匯合血流量相同3.血液循環(huán)的意義是什么?血液循環(huán)不斷地為組織細(xì)胞運(yùn)來氧氣和養(yǎng)料,并把組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和廢物運(yùn)走。4.什么是冠脈循環(huán)?它屬于體循環(huán)還是肺循環(huán)?它的意義是什么?★拓展延伸它屬于體循環(huán)的一部分,意義在于為心臟的肌肉細(xì)胞提供氧氣和養(yǎng)料,運(yùn)走代謝廢物。血壓通常所說的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓,由心臟的泵血產(chǎn)生,可以在上肢肱動(dòng)脈測(cè)得。流動(dòng)的血液對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力。收縮壓:12-18.7kpa舒張壓:8-12kpa高血壓:血壓經(jīng)常超過18.7/12kpa

低血壓:血壓經(jīng)常低于12/6.7kpa

脈搏動(dòng)脈的搏動(dòng),次數(shù)和心率一致2000多年前,著名的醫(yī)學(xué)家扁鵲就已經(jīng)用切脈來診斷疾病。扁鵲切脈仍然是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的診斷方法之一測(cè)量位置:腕部橈動(dòng)脈試一試

1.某同學(xué)的扁桃體發(fā)炎,需要輸液。醫(yī)生在該同學(xué)的手腕靜脈注射消炎藥物。下面是藥物經(jīng)過的器官,請(qǐng)你排出藥物經(jīng)過各器官的正確順序。①左心房、左心室

②右心房、右心室

③肺部毛細(xì)血管

④主動(dòng)脈

⑤肺動(dòng)脈

⑥肺靜脈

⑦上腔靜脈

⑧頭部動(dòng)脈

⑦②③⑥①⑧④⑤★能力提升2.消化道中的葡萄糖,若要被頭部的組織細(xì)胞所利用,其運(yùn)輸路徑是怎樣的?葡萄糖在被運(yùn)輸?shù)倪^程中幾次經(jīng)過心臟?小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管各級(jí)靜脈下腔靜脈右心房右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房左心室主動(dòng)脈頭部毛細(xì)血管★能力提升(2次)

1、兩條途徑:

體循環(huán):起點(diǎn)_________終點(diǎn)__________

肺循環(huán):起點(diǎn)_________終點(diǎn)__________

2、兩處交換及血液成分的變化:(1)體循環(huán):發(fā)生在_________和_______________

之間,由________血變成__________血;(2)肺循環(huán):發(fā)生在_________和______________

之間,由___________血變成__________血。3、兩對(duì)概念:

動(dòng)脈與靜脈、動(dòng)脈血與靜脈血左心室右心房右心室左心房組織細(xì)胞全身各處毛細(xì)血管動(dòng)脈靜脈肺部毛細(xì)血管肺泡靜脈動(dòng)脈★盤點(diǎn)收獲1.體循環(huán)的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是()

A.右心室

右心房

B.左心室

左心房

C.右心室左心房

D.左心室

右心房2.血液循環(huán)過程中,靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是()

A.全身各處的毛細(xì)血管

B.心臟

C.肺部的毛細(xì)血管

D.肝臟3.體循環(huán)和肺循環(huán)之間的關(guān)系是()

A.先體循環(huán),后肺循環(huán)

B.先肺循環(huán),后體循環(huán)

C.體循環(huán)和肺循環(huán)交替進(jìn)行

D.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行DCD體驗(yàn)成功4.氧氣與血紅蛋白結(jié)合的部位是(),氧氣與血紅蛋白分離的部位是()

A.全身各處的毛細(xì)血管

B.心臟

C.肺部的毛細(xì)血管

D.肝臟CA5.肺組織本身所需的氧氣和養(yǎng)料是由()提供的。

A.體循環(huán)

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