初中地理-印度教學(xué)課件設(shè)計(jì)

帶著智慧和勇氣走進(jìn)多彩的地理課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)在地圖上描述出印度的地理位置。2、運(yùn)用圖文資料，學(xué)會(huì)分析印度的人口特點(diǎn)及人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。3、運(yùn)用圖表資料，找出印度的地形、氣候特點(diǎn)，能解釋印度水旱災(zāi)害頻繁的原因。4、運(yùn)用圖文資料，找出印度的糧食分布與自然條件的關(guān)系，理解因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。第三節(jié)印度首都-新德里取經(jīng)第一關(guān)：“火眼金睛”找位置、鄰國(guó)自主讀圖7.32、7.34找出：（1）印度在世界中的位置（2）印度的緯度位置（3）印度的海陸位置（4）印度的鄰國(guó)。完成《自主學(xué)習(xí)》30頁(yè)第1題印度在世界中的位置亞洲印度洋印度位于亞洲的＿＿，南部瀕臨＿＿＿洋請(qǐng)闖關(guān)南部印度印度10°N30°N印度的緯度范圍大致＿＿＿＿_(dá)____（緯線(xiàn)）穿過(guò)印度北部，大部分地區(qū)位于____帶阿拉伯海印度洋孟加拉灣緯度位置海陸位置印度位于____洲南部，西臨_________,東臨_______,南臨_____亞阿拉伯海孟加拉灣印度洋北回歸線(xiàn)熱10°N—30°N

印度的鄰國(guó)找一找，印度有哪些鄰國(guó)？北：巴基斯坦東北：中國(guó)、尼泊爾、不丹孟加拉國(guó)、緬甸東南：斯里蘭卡西北：西南：馬爾代夫印度是南亞唯一掌握一箭十星發(fā)射技術(shù)的國(guó)家唐僧師傅科普知識(shí)南亞：從喜馬拉雅山脈中、西段南側(cè)到印度洋之間的廣大地區(qū)。包括印度、巴基斯坦、孟加拉國(guó)、尼泊爾、不丹、斯里蘭卡、馬爾代夫七個(gè)國(guó)家和克什米爾一個(gè)地區(qū)。

其中印度位于南亞次大陸的正中央，是南亞面積最大、人口最多、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家。其科技發(fā)展水平和軍事力量也位居南亞首位。你看到了什么？??！人真多！！取經(jīng)第二關(guān)：“大徹大悟”思人口問(wèn)題１．讀圖７．３６，找出２０１１年印度人口總數(shù)，并分析印度人口增長(zhǎng)特點(diǎn)。２．運(yùn)用課本３２－３３頁(yè)的活動(dòng)材料，分析印度人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。３．結(jié)合３２頁(yè)的閱讀材料，找出人口問(wèn)題的解決措施。完成《自主學(xué)習(xí)》30頁(yè)第3題

小組合作：請(qǐng)闖關(guān)1993~2011年印度人口數(shù)量變化2、讀印度人口增長(zhǎng)曲線(xiàn)圖，找出印度人口增長(zhǎng)特點(diǎn)是什么？人口增長(zhǎng)速度較快1、2011年，印度人口總數(shù)達(dá)到多少？2011年，印度人口達(dá)到12.1億，僅次于中國(guó)，居世界第二位?；顒?dòng)：運(yùn)用材料，分析印度人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

1.閱讀材料，歸納印度人口眾多的優(yōu)勢(shì)，填寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。印度每年新增勞動(dòng)力1800萬(wàn)人左右，勞動(dòng)力資源豐富，價(jià)格低廉。印度是世界上主要的稻米、小麥、甘蔗生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一。印度是全球幾大移動(dòng)電話(huà)市場(chǎng)之一。2008年,移動(dòng)電話(huà)用戶(hù)達(dá)到3.5億人。優(yōu)勢(shì)1：

。優(yōu)勢(shì)2

：

。勞動(dòng)力豐富，價(jià)格低廉消費(fèi)群體龐大、消費(fèi)市場(chǎng)廣闊

2.閱讀下表，說(shuō)說(shuō)印度眾多人口對(duì)資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力。印度與世界人均耕地面積、糧食產(chǎn)量、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比值項(xiàng)目耕地面積（2005年）糧食產(chǎn)量（2008年）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（2008年）印度人均值／世界人均值0.660.610.13

劣勢(shì)：由表格得出，印度人均耕地面積___于世界人均值；人均糧食產(chǎn)量___于世界人均值；人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值嚴(yán)重__于世界平均值?？梢?jiàn)眾多的人口對(duì)_____和_____發(fā)展產(chǎn)生了沉重的壓力。低低低資源經(jīng)濟(jì)印度的控制生育計(jì)劃

20世紀(jì)70年代，為了控制人口數(shù)量，印度政府開(kāi)始推行控制生育計(jì)劃，鼓勵(lì)一對(duì)夫婦只要兩個(gè)孩子。政府對(duì)不多于兩個(gè)孩子的夫婦在就業(yè)、教育、住房和醫(yī)療等方面給予照顧，退休后提供退休金。但是，印度的控制生育計(jì)劃只在城市收到了一定的效果。在廣大的農(nóng)村，多生子女現(xiàn)象依然非常普遍。印度的控制生育宣傳畫(huà)解決人口問(wèn)題的措施

國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委主任李斌指出：這次全面二孩政策的實(shí)施，將有利于優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)、增加勞動(dòng)力的供給、減緩人口老齡化的壓力、促進(jìn)人口的均衡發(fā)展，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、促進(jìn)全面建成小康社會(huì)的第一個(gè)百年目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

【遷移拓展】目前我國(guó)的人口生育政策是什么？該政策的實(shí)施帶來(lái)哪些好處？北部喜馬拉雅山脈中部恒河平原南部德干高原1、印度自北向南主要分布著哪三大地形區(qū)？喜馬拉雅山脈

恒河平原德干高原取經(jīng)第三關(guān)：“察顏觀(guān)色”辨地形、河流2、找出印度最大的河流，其發(fā)源地和注入的海灣。印度的圣河——恒河取經(jīng)第四關(guān)：“經(jīng)歷風(fēng)雨”探氣候1.讀亞洲氣候分布圖，找出印度的氣候類(lèi)型；根據(jù)圖7.38孟買(mǎi)多年平均各月氣溫和降水量，分析該氣候特點(diǎn)。2.讀圖7.39“南亞每年1月、7月盛行風(fēng)向”，分析東北季風(fēng)和西南季風(fēng)對(duì)印度降水的影響。3.分析西南季風(fēng)的變化對(duì)水旱災(zāi)害的影響。完成《自主學(xué)習(xí)》33頁(yè)第1、2題小組合作讀圖，找出印度主要的氣候類(lèi)型。熱帶季風(fēng)氣候印度請(qǐng)闖關(guān)孟買(mǎi)多年平均各月氣溫和降水量圖讀圖，分析孟買(mǎi)（熱帶季風(fēng)）氣候的特征。6-9月10月至次年5月全年高溫降水分為旱季和雨季雨季：6至9月；旱季：10月至次年5月讀降水量柱狀圖得出：讀氣溫曲線(xiàn)得出：月份風(fēng)向海陸間的吹向降水的多少10~次年5月6~9月西南風(fēng)東北風(fēng)海洋→陸地陸地→海洋多雨季少旱季讀“南亞每年1月、7月盛行風(fēng)向”圖，分析東北季風(fēng)和西南季風(fēng)對(duì)印度降水的影響。水旱災(zāi)害頻繁聰明的你來(lái)判斷：雨季降水過(guò)多會(huì)造成什么災(zāi)害？雨季降水過(guò)少會(huì)造成什么災(zāi)害？

AB

發(fā)生在雨季西南季風(fēng)

A－F是西南季風(fēng)的幾種變化情況。將A-F填入下列表中。A.來(lái)得早B.來(lái)得晚C.退得早D.退得晚E.風(fēng)力不足F.風(fēng)力強(qiáng)盛水災(zāi)旱災(zāi)西南季風(fēng)的變化BCE西南季風(fēng)不穩(wěn)定，導(dǎo)致水旱災(zāi)害頻繁。ADF想一想水旱災(zāi)害發(fā)生的原因結(jié)論：１．讀圖７.４2找出印度主要的糧食作物有哪兩種？運(yùn)用印度地形圖、印度降水量分布圖，找出兩種糧食作物的分布地區(qū)，與降水量的關(guān)系。２．根據(jù)印度的自然和人文條件，分析造成印度糧食緊張的原因有哪些？應(yīng)采取哪些良策促進(jìn)糧食生產(chǎn)？取經(jīng)第五關(guān)：“趨利避害”促糧食生產(chǎn)完成《自主學(xué)習(xí)》33頁(yè)第3題1.對(duì)照“印度水稻、小麥的分布圖”與“印度地形分布圖”,指出印度水稻和小麥的分布地區(qū)。水稻主要分布在恒河中下游平原和半島沿海平原；小麥主要分布在德干高原西北部和恒河上游地區(qū)。請(qǐng)闖關(guān)小麥喜溫涼氣候，比較耐旱。水稻屬于喜溫喜濕作物，生長(zhǎng)期間需要有充足的水分供給。2.對(duì)照“印度水稻、小麥的分布圖”與“印度年降水量的分布圖”，說(shuō)出印度水稻和小麥主要分布區(qū)的年降水量差異。水稻分布區(qū)的年降水量多在1000毫米以上，小麥分布區(qū)的年降水量多在1000毫米以下。發(fā)展農(nóng)業(yè)要做到“因地制宜”1.綜合印度的自然和人文條件，分析造成印度糧食緊張的原因有哪些？

2.假如你是印度的農(nóng)業(yè)部長(zhǎng)，你認(rèn)為如何趨利避害促進(jìn)糧食穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)？水旱災(zāi)害頻發(fā)，影響糧食生產(chǎn)；人口眾多，人均糧食占有量少；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不發(fā)達(dá)等。實(shí)施綠色革命；控制人口增長(zhǎng)；修建水利工程；發(fā)展科技科技，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展等。探究延伸印度地理位置地形人口海陸位置緯度位置北部：喜馬拉雅山脈中部：恒河平原南部：德干高原人口特點(diǎn)人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)修成正果談收獲鄰國(guó)熱帶季風(fēng)氣候小麥分布：水稻分布：水旱災(zāi)害頻繁自然環(huán)境糧食生產(chǎn)因地制宜影響達(dá)標(biāo)檢測(cè)《自主學(xué)習(xí)》

選擇題：31頁(yè)的1-5題，32頁(yè)的1-2題，34頁(yè)1-3題綜合題：32頁(yè)第3題答案31頁(yè)1