(優(yōu)秀課件)大班美術(shù)教育教案《我的牙》

【活動(dòng)目標(biāo)】1、認(rèn)真觀察自己的牙齒，畫出自己牙齒的主要特征。2、借助鏡子，學(xué)會(huì)用簡單的線條，表現(xiàn)露出牙齒的人物面部表情和主要特征。3、樂意講述自己的畫面，與同伴起分享自己的繪畫?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】有時(shí)候我們?cè)诤醯闹皇亲约旱母惺?，更?huì)為了自己的面子，在孩子脆弱的傷口上撒一把鹽。1我從小，就和別的孩子不太一樣，別的孩子說會(huì)道，而我，用我媽的話說：這是一個(gè)啞巴。每次我媽媽帶我出門，叫我不愛叫，所以，我媽后來直接不再對(duì)我抱有幻想，遇到人，如果人家說，這下來我媽就要隆重介紹我：這是一個(gè)啞巴。其實(shí)那時(shí)候的我不僅僅是一個(gè)啞小怕事，很難融入到同齡孩子中的隊(duì)伍中來，總是顯得那么不合群。我媽說，我小時(shí)候太老實(shí)，鄰居家的一個(gè)男孩，叫果子，只比我大了一歲，他經(jīng)常欺負(fù)我，但我卻從來不敢吭聲，有一次，果子叫我站動(dòng)就要打我，我嚇得真的半天都不敢動(dòng)彈；還有一次在放小學(xué)的路上，我被學(xué)生無緣無故的堵在路上，臉都打腫了，我也始終不敢還手，后來還是我爸頭，去找了對(duì)方的家長，給我道歉。輪輩分的話，打我的小子算是我的孫子自己的孫子欺負(fù)，這事還真有點(diǎn)滑稽。上了小學(xué)之后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績好，我才逐漸找回了自信，可以說，從小我是一個(gè)缺乏自信，或者說是一個(gè)自卑的人，現(xiàn)在雖然說我已經(jīng)且可以說算是膽大，但有時(shí)候也不由得會(huì)心虛，在人多，當(dāng)眾讓我發(fā)言，我還是會(huì)不自覺的加快。我現(xiàn)在回想起來，自己之所以那時(shí)候不愛說話，也許是過早的就被大人貼上了啞巴的標(biāo)簽吧，你說我是一個(gè)啞巴，那我干脆真的成為記得有好多次，正當(dāng)我要鼓起勇氣，勇敢的叫一次叔叔阿姨的時(shí)候，就是被我到嘴邊的話給打了回去，也把好不容易鼓起的勇氣給撒的一干二凈。勇氣不是天生的，也是需要靠后天培養(yǎng)的。后面的很多年，我媽我爸每天忙于家里家外有點(diǎn)忽略，那時(shí)候的孩子基本都是被忽略長大的，大人太忙，孩子太多。大人只要負(fù)責(zé)管好你的吃穿就行了，其他的事情，都得靠你自己。我上小學(xué)的路，要經(jīng)過2公里的小路，路邊是無人的田野，有時(shí)候天黑放學(xué)你要幾個(gè)小孩一起，敢走玉米地，我上初中家有5公里，冬天的時(shí)候天還沒亮，要自己騎著自行車，打著手電筒去上早自習(xí)，為了壯膽，自己邊唱歌。那幾年，我逐漸由害怕，到內(nèi)心變得強(qiáng)。我現(xiàn)在成為一個(gè)膽子挺大的人實(shí)跟這段經(jīng)歷有關(guān)。2現(xiàn)在的孩子比起以前的孩子，可以說生活的般，學(xué)習(xí)環(huán)境也比我們那會(huì)強(qiáng)很多倍。在家里，父母都會(huì)寵著孩子，所以，很多孩子的個(gè)性都比較強(qiáng)，也比較難管。前幾天，一幫朋友一起帶孩子出去玩，有大一點(diǎn)的孩子也有小一點(diǎn)的，他們年齡相差不大，還能玩到一起，大人們?cè)谝慌粤奶欤⒆觽冏约和?。大約1個(gè)小時(shí)候后4歲的小明和6歲的涵涵起了沖突，原來是兩個(gè)人爭搶一個(gè)：這是我的玩具，不給你玩了。小明哪里聽這一套，還是想搶過來玩。結(jié)果候，小明摔倒了，哭了。涵涵的爸爸看到這個(gè)情景，開始訓(xùn)斥自己的孩子，涵涵，你大，讓著弟弟。你怎么能這樣，把弟弟弄哭。涵涵堅(jiān)決不讓，那是她自己的爸爸說：都是小孩，爭搶這很正常。小明，姐姐的東西不要搶。涵涵爸繼續(xù)了，你這個(gè)孩子怎么這樣，這么自私。最后，涵涵爸把涵涵也說得哭了起來了涵涵的玩具給了小明。涵涵爸爸其實(shí)原本覺得孩子爭搶個(gè)玩具也沒，但自己的孩子把朋友的孩子弄哭，自己面子上就覺得過意不去，必須表明覺得要給朋友和朋友的孩子一個(gè)交代，要不就可能會(huì)被朋友說自己這個(gè)爸爸子，任由自己的而孩子欺負(fù)別人的小孩子。這時(shí)候，就算他不認(rèn)為自己的孩子那么有錯(cuò)，也會(huì)把壓力轉(zhuǎn)移到自己孩子身上，同時(shí)給孩子貼上犯錯(cuò)的標(biāo)簽，讓孩子去認(rèn)錯(cuò)。很多時(shí)候，我們?yōu)榱俗约合氘?dāng)然的面子，把該很正常的事情變得復(fù)雜化，本該孩子自己可以解決的事情，演變成了大人然后讓孩子去承擔(dān)事情的后果，這顯然是不公平的，也會(huì)對(duì)孩子的成長產(chǎn)生孩子會(huì)覺得自己沒有錯(cuò)，卻要承擔(dān)錯(cuò)誤，對(duì)自己的父母也變得不信任，對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知也會(huì)產(chǎn)生誤解。我們有的時(shí)候，不可避免的也會(huì)犯同樣的錯(cuò)子和別人的孩子在一起，起沖突的時(shí)候，有素質(zhì)的大人一般會(huì)首先批評(píng)自己是為了謙讓、也許是為了面子，也許是覺得這樣教育孩子才是對(duì)的，其實(shí)，首先批評(píng)自己的孩子根本就一點(diǎn)沒有讓人覺得素質(zhì)高。在孩子眼里，無來由的批評(píng)自己的家長是最沒素質(zhì)的，因十分對(duì)錯(cuò)。有素質(zhì)的父母應(yīng)該首先問清孩子們沖突的前因后果，而不是去逼迫自己的孩子謙虛、謙讓。孩子的事情，盡量讓孩子們自己去解決，不決問題的能力，也能讓孩子的內(nèi)心得到保護(hù)。內(nèi)心強(qiáng)大的孩子，在將來的人會(huì)膽怯，勇敢前行。所以，我們做父母的，從今以后，千萬不要讓自己所謂的面子，毀了孩子的內(nèi)心！1、人手一支勾線筆，一面鏡子。2、幼兒對(duì)自己的牙齒有一定的了解。3、幼兒會(huì)玩刷牙游戲?！净顒?dòng)過程】一、音樂活動(dòng)《生活模仿動(dòng)作》，奇葩影視/引出主題。1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演：睡覺起床刷牙洗臉散步等。2、師：剛才我看見小朋友睡覺起來都很認(rèn)真地在刷牙，你看，牙齒都刷干凈了嗎?二、照鏡子觀察自己的牙齒，進(jìn)一步了解自己牙齒的特征。師：照鏡子看看鏡子里的自己臉上是怎樣的?師：請(qǐng)小朋友張大嘴巴，看一看嘴巴里的牙齒是什么樣子的?三、觀看教師示范，感知繪畫我的牙的基本方法。1、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上來，讓大家看一看，說一說，他的臉上是什么樣子?頭發(fā)是什么樣子的?嘴巴是什么樣子的?2、選擇牙齒有特點(diǎn)(例缺一個(gè)門牙，上有蛀牙)的一男一女兩個(gè)孩子上來，(教案出自：。教案)并根據(jù)幼兒的臉部特征，在黑板上示范畫一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子的頭像以及大嘴巴里的牙齒(畫臉部的輪廓;頭發(fā)、耳朵畫眼睛、鼻子&張大的嘴巴和牙齒)，讓幼兒了解畫臉和牙齒的基本步驟和手法。四、幼兒照鏡子畫自畫像《我的牙》。1、幼兒邊照鏡子邊畫出自己的五官特征和嘴巴里的牙齒，提醒幼兒頭像一定要大，