變化世界里地中職英語聽說教學(xué)教案

變化世界里的

中職英語聽說教學(xué)

上海市教委教研室

陸勤超

2011年5月14日聽說技能側(cè)重課時有限職場需求運用能力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)（PISA）聽說技能側(cè)重英語培訓(xùn)聽說入手母語習(xí)得

聽說技能側(cè)重聽說教學(xué)的輻射效應(yīng)

stalagmitestalactite聽說技能側(cè)重課程高度自治事實課程實踐課程配套評價改革MITOpenCourseWare已將1400門本科生和研究生科目全部在網(wǎng)上免費公開，月訪問量達到140萬。學(xué)生通過游戲與個人學(xué)習(xí)項目管理等方式實施自主學(xué)習(xí)——一個人的課程

問題以教定學(xué)、追求體系、犧牲實效缺乏趣味

容量過大缺乏過程（理解/記憶）微技能教學(xué)缺失策略教學(xué)缺失新理念中職英語教材提供模塊的自由組合提供較完善的教學(xué)支持注重語料的趣味性呈現(xiàn)學(xué)習(xí)過程關(guān)注學(xué)生認(rèn)知特點教學(xué)步驟的內(nèi)在聯(lián)系

---前任務(wù)成為后任務(wù)的平臺提供互動的平臺

OnlinestudypartnersEventsinHongKongImageconsultantsRetrofashionsActivevacationsAworld-famousmarketAccidentaltravelersAthomeinacaveMapsdon'thelphereVacationswithadifferenceGettingthereishalfthefunThemostdangeroussportsGetReady語音部分提供字母或字母組合在單詞中的發(fā)音，并從學(xué)生熟悉的單詞過渡到新單詞的發(fā)音。所列單詞全部來自下一步任務(wù)出現(xiàn)的單詞，既有助于學(xué)生在語境中掌握語音，又降低了語言難度，為完成任務(wù)做好語言準(zhǔn)備。同時設(shè)置微型語言任務(wù)作為完成后續(xù)任務(wù)的熱身。ListenandTalk提供真實場景和虛擬場景，幫助學(xué)生在充分輸入的基礎(chǔ)上進行語言輸出。

Lookattheconversationandlisten.Thenpracticeitwithapartner.PracticewithapartnerusingtheinformationinGetReady.FocusIn在交際場景中提供語法介紹，便于學(xué)生配對操練。最后一個環(huán)節(jié)用TalkSomeMore對話練習(xí)鞏固語法。教學(xué)建議:可啟發(fā)學(xué)生歸納語法規(guī)則WorkinPairs提供了利用信息差的活動，學(xué)生使用在不同頁面上的信息進行配對交流。WorkinPairsProblemAdviceHeadacheStuffynoseSorethroatTellyourpartneraboutyourproblems.Notetheadviceyourpartnergives.Listentoyourpartner’sproblems.Notetheproblems,thengiveyourpartneradvice.

ExpressYourself從學(xué)生實際出發(fā)設(shè)置場景，通過小組和結(jié)對活動在輸入基礎(chǔ)上進行語言拓展。教材聽說環(huán)節(jié)的開發(fā)

側(cè)重聽說排序---填空---角色扮演---設(shè)置新情景對話排序中了解大意，教授單詞，朗讀，有意義學(xué)習(xí)，聽說結(jié)合、聽讀結(jié)合、聽寫結(jié)合教材聽說環(huán)節(jié)的開發(fā)強調(diào)真實職場的聽說能力縮小聽力單位泛聽與精聽的結(jié)合注意策略指導(dǎo)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣有趣的語料多樣的活動

聽力語料的選擇BubbleNetFeeding湯維（時尚、口音）活動形式PictureDictationDetectingMistakesGuessingDefinitions/OccupationsPuttingPicturesinthecorrectorderFreezingthepictureConstructastorythroughsoundeffects…應(yīng)對專業(yè)需要提供具有實際職場場景的語言聽說材料，提高學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力聽說教學(xué)的導(dǎo)入任務(wù)引領(lǐng)情景劇導(dǎo)入關(guān)注創(chuàng)造能力與生俱來（工具）語言實踐方式的創(chuàng)新近7萬條新的視頻上傳---創(chuàng)造的巨大需求知識的消費者---構(gòu)建知識的生產(chǎn)者

關(guān)注創(chuàng)造

吸引注意力激發(fā)學(xué)習(xí)自主性自拍DV

層層遞進的聽說教學(xué)“l(fā)essandless”gamelesssentencesmorepictures教學(xué)環(huán)節(jié)的多元功能Encouragestudentstolistasmanyhealthtipsaspossible.Guidestudentstosumupthewaystokeepahealthylifestyle.聽說環(huán)節(jié)詞匯教學(xué)Flash復(fù)習(xí)詞匯詞匯教授時間句子跟讀（無需了解詞匯意義）激發(fā)好奇心在隨后的聽力活動和書面練習(xí)中獲得意義聽力練習(xí)講評新舊知識的聯(lián)系分角色朗讀圖片競賽聽說教學(xué)的模式3P意義交際聽說教學(xué)評價課堂即時評價（smile）測試方式改革

職業(yè)英語考試(通用)--基準(zhǔn)級

PartOneReadingAloud（朗讀）Manypeopledonotliketostayathomeonholidays.Theywanttogoouttoseesomethingdifferentordosomethingexciting.Peoplefromthecountrycometothecityandthosefromthecitygotothecountryforholidays.Asaresult,trains,busesandplanesareallverybusy.職業(yè)英語考試(通用)--基準(zhǔn)級PartTwoListening（聽力）

Section1聽句子兩遍，然后選答語

Section2聽句子兩遍，然后選圖片Section3聽對話兩遍，然后選出最佳答案職業(yè)英語考試(通用)--基準(zhǔn)級PartThreeSpeaking（說）Section1Askfivequestionsaccordingtotheinstructionsgiven.（根據(jù)下列圖片和要求提5個問題）(5minutes10marks)下圖中穿紅衣的女子是中職校畢業(yè)生，她想應(yīng)聘某公司的秘書職位。外方人事部經(jīng)理正在對其進行詢問。假設(shè)你是這位人事部經(jīng)理，請你向應(yīng)聘者提五個問題。職業(yè)英語考試(通用)--基準(zhǔn)級職業(yè)英語考試(通用)--基準(zhǔn)級Section2Giveaone-minuteoralintroductionofoneofyourfriendsbycoveringthefollowingpoints:sex,age,education,major,languageability,jobexpectation,etc.（用1分鐘介紹你的一位朋友，需涉及如下各點：性別、年齡、學(xué)歷、專業(yè)、外語能力及求職目標(biāo)等）聽說評價“星光計劃”復(fù)賽(上機測試)

聽力：短對話、長對話和短文口語：朗讀、看圖說話決賽：自選主題和給定主題聽說測試提供可供自由選擇與組合的模塊學(xué)生兩人一組對話教師理念教重要的在于聽學(xué)重要的在于說

---德.鮑拉(美)Listeningtolearn智慧技能與動作技能未來課堂實踐參與探索解釋闡述評估未來課堂實踐教室功能分區(qū)以課題帶動學(xué)習(xí)教師行動