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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
它在五指中是xiàngmào最tánghuáng的。也是最yǎngzūnchǔyōu的。解niǔkòu、nǐngluósī、sāoyǎng名義上他是參加的,實(shí)際并不出力。
二、選擇題
2、1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是(
)A.暖和(hé)
晃眼(hu?ng)
吶喊(nà)B.渺?。╩i?o)
血泊(bó)
瞑目(míng)C.澄澈(chéng)
襲擊(xí)
杜撰(zhuàn)D.恐嚇(xià)
囚禁(qiú)
忌諱(huì)
3、下面各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是(
)A.挺脫
肢體
銜接
手急眼快B.威嚴(yán)
喉嚨
包袱
半信半疑C.難堪
轟然
屏障
天衣無(wú)縫D.無(wú)疑
格局
揩眼淚
膀大腰粗
4、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的是哪一項(xiàng)?(
)A.改革開放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成就。B.春天的植物園真美??!百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,栩栩如生。C.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,找到理想的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)繞的事。D.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平,幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得繪聲繪色。
5、“楚人有鬻盾與矛者”中的“鬻”解釋是()A.刺破B.賣C.有的人D.拜訪
三、非選擇題
6、按要求完成句子練習(xí)。
(1)這些有色彩、有聲音的字詞,誘發(fā)了我調(diào)動(dòng)這些語(yǔ)言文字的情緒。(改成反問(wèn)句)
___________________
(2)我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菊。(縮寫句子)
____________________
(3)如果你是魚兒,那快樂(lè)就是一汪清涼的河水。
_______________,______________(仿寫句子)
(4)變色玻璃還會(huì)隨著強(qiáng)弱的陽(yáng)光而改變顏色的深淺。(修改病句)
____________________
7、修改下列病句。
(1)夏季的松花湖畔是最美的季節(jié)。
_____________
(2)我經(jīng)??吹酵鮿傆袝r(shí)幫助別人做事情。
______________
(3)造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
______________
8、1按要求完成句子練習(xí)。
(1)(
)太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了,(
)看上去只有一個(gè)盤子那么大。
(填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并用該關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句)
___________________
(2)地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。(改為反問(wèn)句)
____________________
四、日積月累
9、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
1.春天來(lái)了,鄉(xiāng)村大地上一片繁忙,家中的父母在田地里不辭辛苦勞動(dòng)著,就是到了晚上,依然停不下忙亂的雙手,令我們想起了學(xué)過(guò)的古詩(shī)__________________,____________________。就是小孩子,也會(huì)幫助父母做一些力所能及的農(nóng)活,令我們想起了范成大所描寫的__________________,____________________。
2.弟弟從盆中取出冰來(lái),用一條線從中間穿起來(lái)拎著玩,真像《稚子弄冰》中描寫的_____________________,_____________________。
3.火山口公園里的池塘漲滿了水,而且池中長(zhǎng)滿了碧綠的青草,夕陽(yáng)西下時(shí),山巔的落日倒映在水中,這番景色好美啊,我不禁引用了“_____________________,_______________________?!眮?lái)贊美。
4.寒假結(jié)束了,姐姐就要離開家去外地上學(xué)了,臨走的時(shí)候,看著媽媽在仔細(xì)的幫忙收拾著姐姐的東西,往姐姐的行李箱里使勁塞姐姐愛(ài)吃的各種食物,我突然發(fā)現(xiàn)這和《游子吟》中“______________________,_______________________?!泵鑼懙那榫疤貏e相似。
五、閱讀與理解
10、課內(nèi)閱讀祖父的園子(節(jié)選)?我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡的飛,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)毛球似的不動(dòng)了。1.照樣子,寫一寫。?胖乎乎_________、____________。
2.語(yǔ)段中劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了_________的修辭手法,其中描寫蜜蜂外形特點(diǎn)的詞語(yǔ)是__________。
3.語(yǔ)段中,作者寫小昆蟲,不僅著眼于描寫它們的色彩——“________”(從語(yǔ)段中找出表示色彩的詞),還對(duì)蜜蜂的__________進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察,表達(dá)了作者對(duì)______________________之情。
4.本文的作者是(
),中國(guó)現(xiàn)代著名女作家,原名(
),課文選自她的回憶錄《______》。
11、閱讀短文《漢字與中國(guó)心》,完成練習(xí)。①1998年春在紐約時(shí),一位美國(guó)青年問(wèn)我:“為什么中國(guó)人的凝聚力那么強(qiáng)?”②我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字?!雹蹪h字,的確是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng),特別適宜于表這一種微妙的詩(shī)意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久選的文化底蘊(yùn)。例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”芳草”……能使愛(ài)過(guò)中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難已,這是通過(guò)翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)作品的人所無(wú)法體會(huì)的。④最能體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的首推中國(guó)的古典詩(shī)詞,一個(gè)中國(guó)的孩干,甚至在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就能夠背誦許多古典詩(shī)詞了。過(guò)年時(shí)吟“
”;春雨時(shí)吟“
”;中秋時(shí)吟“
”;送別時(shí)吟“
”,喜悅時(shí)吟“
”;慷慨時(shí)吟“大江東去”;激越時(shí)吟“憑欄處瀟瀟雨路”……古典詩(shī)詞已經(jīng)規(guī)定和鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。⑤我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度?,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。1.根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)。
戲答:____________________
心潮難已:________________
2.讀短文的第4自然段,將合適的詩(shī)句的序號(hào)填在短文橫線上。
①漫卷詩(shī)書喜欲狂
②明月幾時(shí)有
③爆竹聲中一歲除
④好雨知時(shí)節(jié)⑤勸君更盡一杯酒
3.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
不適(
)
特別(
)
吝嗇(
)
贊成(
)
4.根據(jù)短文內(nèi)容,下列哪一項(xiàng)不是中國(guó)漢字的特點(diǎn)?(
)A.形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。B.整齊靈動(dòng),特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感。C.一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。D.漢字好記好學(xué),是世界上使用人數(shù)最多的文字。5.下列最能體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的是(
)A.漢字的形B.漢字的義C.中國(guó)的古典詩(shī)詞D.漢語(yǔ)拼音6.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),結(jié)合本文說(shuō)說(shuō)為什么“人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了”。
_________________________
7.根據(jù)你對(duì)課文的理解,說(shuō)一說(shuō)為什么中國(guó)人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng)。
__________________________
六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用
12、剪紙作為中國(guó)傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),受到人們的喜愛(ài)。讓我們一起走進(jìn)剪紙藝術(shù),了解剪紙吧!
(1)剪紙的不同圖樣寄托著人們對(duì)生活的不同期盼,請(qǐng)結(jié)合以下提示,將上面四幅剪紙與下列四個(gè)選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。
A.喜鵲叫聲婉轉(zhuǎn),在中國(guó)民間將喜鵲作為吉祥的象征,象征好運(yùn)與福氣。梅,古代又稱“報(bào)春花”。
B.桃為長(zhǎng)壽之意。
C.將“?!弊值怪?,意為“福到了”,表達(dá)人們對(duì)新的一年的期盼。
D.兩個(gè)“喜”字并放意為“雙喜臨門”。多用于喜慶之事。
圖一——_____圖二——_____圖三——_____圖四——_____
(2)陽(yáng)陽(yáng)的姐姐要結(jié)婚了,請(qǐng)你幫陽(yáng)陽(yáng)在上面四幅剪紙
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