大班美術(shù)教案玉米粒粘貼畫教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案玉米粒粘貼畫教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對玉米粒顏色、大小、形狀等方面的認(rèn)知能力。通過玉米粒粘貼畫的實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動手能力。培養(yǎng)幼兒從身邊的事物中發(fā)掘美的眼光和感悟，提高審美能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備玉米粒、色彩墊、桌布、畫紙、膠水、筆等教具。板書：玉米粒畫。三、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）老師與孩子們一起看一看桌上的玉米粒，詢問孩子們知道玉米粒的顏色、形狀和大小嗎？老師帶領(lǐng)孩子們摸一摸玉米粒的質(zhì)地，讓孩子們感覺一下玉米粒的特點(diǎn)。師生一同查看和欣賞不同大小、不同顏色的玉米粒，引導(dǎo)孩子們自由地發(fā)表自己的看法和意見，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力和想象力。2.操作過程（30分鐘）老師向孩子們介紹今天的主題：玉米粒畫。對于玉米粒畫，要求孩子們細(xì)心、耐心、仔細(xì)，注意色彩的搭配和構(gòu)圖的美感。老師讓孩子們在桌上鋪上潔凈的畫布，并在旁邊放上色彩墊，然后逐個分發(fā)不同顏色和大小的玉米粒。老師一邊示范一邊講解，帶領(lǐng)孩子們用膠水將玉米粒粘貼在畫布上，讓孩子們按照自己的意愿進(jìn)行創(chuàng)作。在孩子們創(chuàng)作時，老師要注意引導(dǎo)和幫助孩子們克服困難，遇到問題及時解決，保證玉米粒粘貼畫的大致完成。3.結(jié)束（5分鐘）讓孩子們自由欣賞和比較自己班級同學(xué)們的作品，互相交流和學(xué)習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)美和優(yōu)缺點(diǎn)，提高自己的藝術(shù)水平。講解玉米粒畫的好處：通過實(shí)際操作，讓孩子們了解玉米粒的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力和審美能力，增強(qiáng)他們的表現(xiàn)力和自信心。四、教學(xué)反思本次玉米粒畫的活動，是我班級美術(shù)課程的一次突破嘗試。與傳統(tǒng)的畫畫不同，它結(jié)合了實(shí)際操作，讓孩子們在粘貼玉米粒的同時，深入了解和認(rèn)識了玉米粒?；顒又?，孩子們踴躍參與，積極表現(xiàn)，完成了一個個具有個性和創(chuàng)新的玉米粒畫。教學(xué)反思中我們注意到：一方面，通過這次活動，孩子們對玉米粒的顏色、大小和形狀等方面的認(rèn)知能力提高了，他們的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識也隨之增強(qiáng)；另一方面，通過這次活動，孩子們能夠在實(shí)踐中創(chuàng)作出自己獨(dú)特的藝術(shù)作品，這種創(chuàng)作的樂趣和成功經(jīng)驗(yàn)，有助于提高他們的自信心和表現(xiàn)力，激發(fā)他們對藝術(shù)的興趣和熱愛。此外，教師在教學(xué)過程中要注意發(fā)現(xiàn)和解決孩子們在練習(xí)中遇到的問題，達(dá)到思維啟發(fā)和知識點(diǎn)的突破。例如，在玩玉米粒粘貼畫的過程中，你可以讓學(xué)生選取自己認(rèn)為最好的玉米粒，比如最大的