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文檔簡介

大班游戲教案：我和墊子做游戲教案及教學反思一、教學背景及目標在幼兒園大班教學中，游戲教學是一種廣受歡迎的教學方式。本次教學活動的目標是讓兒童在玩中學，通過游戲促進其身體發(fā)育和認知能力的提高。游戲是有效的教育手段，通過游戲教育，可以幫助幼兒掌握知識和技能，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，促進身心發(fā)展。二、教學準備本次游戲所需道具和材料：墊子：3塊，大小、顏色不一彩球：若干個，數(shù)量不限標志物：要求能夠區(qū)分出每個墊子，比如編號、符號等計分板：用于記錄分數(shù)的白板或黑板教學環(huán)境：在幼兒園大班教室內(nèi)，大班的兒童需要分成若干組，每組4-5人。三、教學過程1.游戲介紹本游戲的名稱為“比賽墊子”。游戲的規(guī)則是將三個不同顏色、大小的墊子分別編號為A、B、C，組成若干組比賽。每個小組4-5人，其中一人站在墊子上，拿一個彩球，旁邊的隊友輪流用雙手打彩球，將彩球盡可能多的扔回對方的墊子上。每個小組被設(shè)定一個時間3分鐘。在比賽結(jié)束后，根據(jù)每個組的得分進行排名，奪得第一名的隊伍將獲得一定獎勵。2.預熱游戲為了讓幼兒更好地適應(yīng)游戲，我們首先安排了一些預熱游戲。首先是五步踩，教師指路，幼兒在墊子上踩五步，然后跳到下一個墊子。其次是手拉手，同伴輪流站在一個墊子上，雙方手拉手進行跳躍。3.游戲規(guī)則正式的游戲規(guī)則是：每個小組4-5名成員，其中一人站在墊子上拿著一個彩球每個小組約定3分鐘的比賽時間其余隊員必須在墊子外圍輪流使用雙手把球盡量多地投向場內(nèi)對手的墊子上球落在場地外、或場內(nèi)球未落在對手墊子上均不計分比賽結(jié)束時，根據(jù)每個小組的得分進行排名，獲得第一名的小組將獲得獎勵4.教學反思經(jīng)過本次游戲教學活動，我獲得了許多有用的經(jīng)驗和教訓：設(shè)計活動前應(yīng)該充分考慮幼兒的情感需求、動手能力、認知水平和學習興趣等因素游戲設(shè)計應(yīng)該符合幼兒的發(fā)展特點和興趣愛好，寓教于樂，發(fā)揮游戲的教育效果讓幼兒在游戲中獲得成就感和快樂感在教學中要保持秩序，嚴格約束幼兒的行為，確保其安全，不得使用過于危險的游戲道具適當讓步，以孩子為主在每個活動結(jié)束后總結(jié)活動效果，查缺補漏通過本次游戲教學，我深刻地意識到讓孩子在快樂和安全的環(huán)境中學習，才能真正促進孩子的身心健康和發(fā)展。同時，

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