黠鼠賦滬教版八年級下冊語文教案設(shè)計_第1頁
黠鼠賦滬教版八年級下冊語文教案設(shè)計_第2頁
黠鼠賦滬教版八年級下冊語文教案設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

黠鼠賦滬教版八年級下冊語文教案設(shè)計《黠鼠賦》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解從黠鼠身上得到的不為假象所迷惑的啟示。2、了解文言詞語活用的特殊用法,體會精煉、生動的語言描寫。二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn):了解詞語活用的特殊用法。2、難點(diǎn):了解從黠鼠身上得到的不為假象所迷惑的啟示。三、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課

同學(xué)們肯定看過許多關(guān)于老鼠的動畫片,里面的老鼠都是非常聰明的。我們今天就來學(xué)習(xí)一篇與聰明的老鼠有關(guān)的文章,看看它到底有多聰明。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)蘇東坡的《黠鼠賦》。2、作者介紹

蘇軾,字子瞻,號東坡居士,四川眉山人,北宋文學(xué)家、書畫家,與父蘇洵,弟弟蘇轍并稱為“三蘇”。他的文學(xué)作品標(biāo)志著北宋文學(xué)創(chuàng)作的最高成就,為唐宋八大家之一。他是著名的詩人,同宋代著名詩人黃庭堅并稱“蘇黃”;是杰出的詞人,開辟了豪放詞風(fēng),同辛棄疾并稱“蘇辛”;是著名書法家,同黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”,是著名畫家,工枯木竹石。3、整體感知

(1)朗讀全文,理解內(nèi)容(2)復(fù)述課文第一段

(3)熟讀課文第二段

4、研讀文本

(1)本文敘述了黠鼠逃脫的經(jīng)歷,簡潔、曲折、有趣。鼠之黠表現(xiàn)在什么地方?(2)作為萬物之靈的人,為什么會落入鼠的圈套中?(3)歸納詞語特殊用法

使童子燭之

不可穴也

役萬物而君之

5、小結(jié)

這是一篇詠物小品,風(fēng)趣幽默,作者選取了一樁生活小事,寫了一只狡黠的老鼠裝死騙人而逃脫的故事,并從故事中歸納出道理,表現(xiàn)了老鼠之黠,小童之驚,作者之思:不要被假象所迷惑?!恩锸筚x》原文和譯文

蘇子在夜里坐著,有只老鼠在咬(東西)。蘇子拍擊床板,聲音就停止了,停止了又響起一次。(蘇子)命令童子拿蠟燭照床下,有一個空的箱型器具,老鼠咬東西的聲音從里面發(fā)出。童子說“啊,這只老鼠被關(guān)住就不能離開了?!?童子)打開箱子來看里面,空空的一無所有。(童子)舉起蠟燭來搜索,箱子中有一只死老鼠,童子驚訝地說:“老鼠剛才是在叫的,怎么會突然死了呢?以前是什么聲音,難道是鬼嗎?”(童子)把箱子翻過來倒出老鼠,老鼠一落地就逃走了。就是再敏捷的人也措手不及。蘇子嘆了口氣說:“怪了,這是老鼠的狡猾!(老鼠)被關(guān)在箱子里,箱子是堅硬的、老鼠不能夠鉆透的。所以(老鼠)是在不能夠咬的時候咬(箱子),用聲音來招致人來;在沒有死的時候裝死,憑借裝死的外表求得逃脫。我聽說生物中沒有比人更有智慧的了。(人)能馴化神龍、捉住蛟龍,能用龜殼占卜、狩獵麒麟,役使世界上所有的東西然后主宰他們,突然被一只老鼠利用。陷入這只老鼠的計謀中,吃驚于老鼠從極靜到極動的變化中,人的智慧在哪里呢?”

(我)坐下來,閉眼打盹,自己在心里想這件事的原因。好像有人對我說“你只是多學(xué)而記住一點(diǎn)知識,但還是離‘道’很遠(yuǎn)。你自己心里不專心,又受了外界事物的干擾、左右,所以一只老鼠發(fā)出叫聲就能招引你受它支配,幫它改變困境。人能夠在打破價值千金的碧玉時不動聲色,而在打破一口鍋時失聲尖叫;人能夠搏取猛虎,可見到蜂蝎時不免變色,這是不專一的結(jié)果。這是你早說過的話,忘記了嗎?”我俯下身子笑了,仰起身子又醒悟了。(我)于是命令童子拿著筆,記下了我的文章?!恩锸筚x》練習(xí)

一填空:

⑵狼》節(jié)選自《_____》,作者是_____,字清朝著名_____家。⑵這篇短篇小說通過屠夫戰(zhàn)勝惡狼的過程,揭露了狼的________的本性,贊揚(yáng)了屠戶的_____,嘲笑了像狼一樣的惡人,無論他們怎樣狡猾,終歸是要被消滅。⑶中表現(xiàn)狼“黠”的句子有:__________________

⑷文中最能表現(xiàn)屠戶勇敢的句子是:__________________⑸表現(xiàn)狼貪得無厭的句子是:__________________

⑹“乃悟前狼假寐”照應(yīng)上文_____________一句。⑺第⑤段寫的內(nèi)容從表達(dá)方式上看屬于____,在全文中的作用是___。⑻作者發(fā)表議論,點(diǎn)明故事主旨的句子是__

⑼這篇文章敘事部分的情節(jié)可以概括為:遇狼——()——(狼——(狼。⒎說說“投以骨”時,屠夫是怎么想的?5、文中哪些詞語表現(xiàn)了屠戶對狼抱有幻想,一再退讓?(用原文中的詞語回答)屠懼,投以骨復(fù)投之屠大窘6狼得骨頭后表現(xiàn)怎樣?從這里可以看出狼的什么本性?“一狼得骨止,一狼仍從”“后狼止而前狼又至”“兩狼之并驅(qū)如故”,,表現(xiàn)狼的貪婪和狡詐。全文表現(xiàn)了狼的哪些特點(diǎn)?全文表現(xiàn)了狼的兇惡、貪婪、狡猾但又愚蠢的特點(diǎn)。答案:⒌⑴《聊齋志異?狼三則》,蒲松齡,劍臣,柳泉居士,小說。⑵貪婪、兇狠和狼詐的本性,機(jī)智勇敢。⑶一狼徑去,其一犬坐于前;目假暝,意暇甚;意將隧入以攻其后也。⑷屠暴起

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