初一班會(huì)紀(jì)律主題班會(huì)_第1頁
初一班會(huì)紀(jì)律主題班會(huì)_第2頁
初一班會(huì)紀(jì)律主題班會(huì)_第3頁
初一班會(huì)紀(jì)律主題班會(huì)_第4頁
初一班會(huì)紀(jì)律主題班會(huì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于初一班會(huì)紀(jì)律主題班會(huì)第1頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三“好消息”:沒有紀(jì)律約束的一天假設(shè)明天一整天的時(shí)間,學(xué)校教育處不再檢查,老師不再督促,班干部全部休息,那么你想一下,這一天你會(huì)遇到哪些問題?最基本的人身安全保證不了,吃不好、睡不好、學(xué)不好。第2頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三紀(jì)律主題班會(huì)無規(guī)矩不成方圓第3頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三

班會(huì)目標(biāo)1、了解守紀(jì)律的重要;2、了解遵守秩序和規(guī)則的好處;3、培養(yǎng)自覺自律的態(tài)度;4、讓大家更自覺地遵守校規(guī)校紀(jì),愛國守法,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。第4頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三什么是規(guī)矩?“規(guī)矩”可解作一定的法則、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范或習(xí)慣。具體到我們學(xué)校來說,“規(guī)矩”就是指學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律。那在你的理解中什么是紀(jì)律呢?第5頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三

紀(jì)律有三種基本涵義紀(jì)律是指懲罰

紀(jì)律是指通過外來約束來達(dá)到糾正目的的手段

紀(jì)律是指對(duì)自身行為起作用的內(nèi)在約束力

這三層意思概括了紀(jì)律的基本含義,同時(shí)反映了良好的紀(jì)律的形成過程是一個(gè)由外在的強(qiáng)迫紀(jì)律逐漸過渡到內(nèi)在自律的過程!第6頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三世界上最有戰(zhàn)斗力的地方是哪里?軍隊(duì)第7頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三嚴(yán)格的紀(jì)律第8頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三鋼鐵般的紀(jì)律第9頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三堅(jiān)韌的紀(jì)律第10頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三細(xì)節(jié)決定成功!第11頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三鋼鐵雄師第12頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三整齊雄壯第13頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三巾幗不讓須眉第14頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三零失誤的國慶大閱兵第15頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三外國媒體高度贊揚(yáng)了這次國慶盛典,尤其是人民解放軍徒步方隊(duì),他們的整齊,威武,讓世界看到了作為一個(gè)大國的風(fēng)范。是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)?思考?-——紀(jì)律第16頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三古往今來就有遵守紀(jì)律的典故曹操自刎孫武三令五申有一次孫武帶著宮女去練兵,他定了三條規(guī)矩,可是那些宮女練的時(shí)候,還是說說笑笑,打打鬧鬧。孫武很生氣,把吳王寵愛的兩個(gè)宮女?dāng)亓?,這回宮女們都害怕了,整整齊齊的練了起來。三國時(shí)期的曹操,軍紀(jì)如山,不讓將士踩踏莊稼。可是有一次,他的馬受驚了,踩了一大片莊稼,他要自刎,在將士們的勸說下,他割下自己的一縷頭發(fā)。第17頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三捷克大教育家夸美紐斯說過;“學(xué)校沒有紀(jì)律,便如磨坊沒有水。”也有人說;”一個(gè)不遵守紀(jì)律的民族,必定是一個(gè)沒有自由的民族:一個(gè)不遵守紀(jì)律的學(xué)校,到最后,只能是一所最沒有自由最沒有生機(jī)的學(xué)校?!奔o(jì)律代表自由?第18頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三同學(xué)們,你們認(rèn)為世界上最自由的國家是哪個(gè)?

中國?日本?德國?英國?法國?意大利?俄羅斯?還是哪個(gè)國家呢……

其實(shí)是美國第19頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三

同學(xué)們,當(dāng)“真相大白”之后,大家一定深感意外,在號(hào)稱最講民主與人權(quán)的美國,中小學(xué)竟然可以合法地體罰學(xué)生,停課是正大光明的,甚至有不讓學(xué)生吃午點(diǎn)的規(guī)定,而且根本不講道理。相比中國,美國的懲罰更嚴(yán)厲,更無情。這似乎是一個(gè)矛盾的結(jié)論。深思一下,其實(shí)不然。俗語云“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有絕對(duì)的自由“。大家只要想想十字路口的人群和車流就會(huì)明白,如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是,必然導(dǎo)致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇,絕對(duì)的自由必然帶來絕對(duì)的混亂。所以,有紀(jì)律,才有真正的自由。或者說紀(jì)律是自由的保證。對(duì)于大家而言,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站,停課,只想到對(duì)老師的憤恨,甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人,紀(jì)律=懲罰。換個(gè)角度想想吧,嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時(shí)間,科學(xué)的生活方式是你的身體如何強(qiáng)健,全面的防范使你消除了多少安全隱患??傊?,遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來很多的好處,你必須感激紀(jì)律,感激懲罰第20頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三我給班級(jí)把把脈

——

班級(jí)存在的問題上課有些同學(xué)亂說話,碎嘴,甚至頂撞老師教室衛(wèi)生保持不夠干凈,有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)不夠積極我們學(xué)習(xí)的積極性太差,自習(xí)課、上課愛開小差部分作業(yè)有拖欠,假期作業(yè)不認(rèn)真完成晚自習(xí)及上課仍然不安靜,很多同學(xué)上自習(xí)翻找東西課間:教室和走廊仍有打鬧喧嘩的現(xiàn)象回到宿舍打鬧,磨蹭現(xiàn)象嚴(yán)重,閱讀狀態(tài)很差在餐廳和校園跑,打飯插隊(duì)……這些違紀(jì)現(xiàn)象對(duì)我們的學(xué)習(xí)危害大嗎?第21頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三

反思踐行針對(duì)班級(jí)或你自身存在的紀(jì)律問題,你打算如何做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生?第22頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三有規(guī)矩,成方圓。第23頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三當(dāng)天的問題當(dāng)天解決,每周進(jìn)行一次綜合、歸納,理出知識(shí)體系。課前保持安靜課前2分鐘開始準(zhǔn)備,課上不要急著打斷老師的思路或問其他同學(xué),越急越不行,要有信心自己能學(xué)好。課堂紀(jì)律

上課不要只是聽,要多思考,跟上教師的節(jié)奏,結(jié)合預(yù)習(xí)的情況來思考,真正理解所學(xué)的知識(shí),聽不懂的不急問,但要及時(shí)問。

課后及時(shí)、獨(dú)立地在復(fù)習(xí)、理解知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行練習(xí),發(fā)現(xiàn)不理解,及時(shí)解決。第24頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三熄燈睡覺期間無特殊原因不得上廁所,請?zhí)崆吧虾脦?!宿舍紀(jì)律自主閱讀必須靜悄悄,不影響他人,請勿說話或做怪表情,引人發(fā)笑起床之后,請快速整理內(nèi)務(wù)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己分派的清潔任務(wù),6:50必須打掃完衛(wèi)生,檢察人員開始查衛(wèi)生到宿舍后換拖鞋,運(yùn)動(dòng)鞋必須先放陽臺(tái)第25頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三下樓梯時(shí)要一個(gè)一個(gè)臺(tái)階的下,并且保證跟上隊(duì)伍的速度,兩兩對(duì)齊。課間期間自覺上廁所及喝水。

課間紀(jì)律課間勿在教室和走廊瘋鬧,追逐,大聲吵鬧

。上操、吃飯、晚睡站隊(duì)時(shí)要快,爭取10秒出來站好隊(duì),并保證安靜!

第26頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三嚴(yán)禁抄襲別人作業(yè)

晚自習(xí)必須按時(shí)回教室,截止到6:05分自習(xí)紀(jì)律晚自習(xí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí),自習(xí)內(nèi)容積極主動(dòng)完成,不留尾巴,不偷著玩耍。不說話\不轉(zhuǎn)頭\不轉(zhuǎn)筆\不東張西望,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。第27頁,講稿共30頁,2023年5月2日,星期三遠(yuǎn)離違紀(jì)的幾條建議?。?!遵守日常行為規(guī)范,人人爭做好人好事,勇于糾正不文明現(xiàn)象自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課不隨意講話,不干擾老師教學(xué),不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,不擾亂課堂秩序不遲到、不早退,不曠課,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益活動(dòng),遵守考試紀(jì)律,不作弊同學(xué)之間互相尊重,團(tuán)結(jié)互助,理解寬容,真誠相待,正常交往。不以暴力解決矛盾“勿以善小而不為,勿以惡小而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論