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文檔簡介
關(guān)于兒童畫中的動物擬人化手法第1頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三兒童畫中的動物擬人化手法第2頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三
第3頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三一動物擬人化手法的含義
動物擬人化手法主要是經(jīng)過夸張、變形、簡化與添加,將動物比擬人的動態(tài)、表情、裝束以及人物所使用的各種器具等,使他們像人一樣具有思想和感情。第4頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三二兒童畫中的擬人化動物分類及夸張變形手法第5頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三在擬人化的動物造型中,飛禽類動物以翅膀比擬人的兩臂;1.飛禽類動物第6頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三
第7頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三2.四腿動物在擬人化造型中,四腿動物以前腿比擬人的兩臂。第8頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三
三如何對動物進(jìn)行擬人化手法表現(xiàn)1.比擬人的動態(tài)并保留動物的主要特征;第9頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三2.比擬人的表情,使其具有喜怒哀樂。第10頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三
第11頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三《小白兔》小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來。愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛!根據(jù)題材用動物擬人化手法進(jìn)行兒童畫創(chuàng)編顏色特征喜好和背景表情和動作第12頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三課堂練習(xí)《小鴨子》小鴨子,打電話,拿起話筒,不撥號碼,嗓子叫啞沒人接,急得小鴨嘎嘎嘎。
《大象》大象大象,鼻子長長,用它吸水,用它抓糖,會做游戲,能抓癢癢。
第13頁,講稿共15頁,2023年5月2日,星期三課堂小結(jié)三如何對動物進(jìn)行擬人化手法表現(xiàn)
1.比擬人的動態(tài)并保留動物的基礎(chǔ)特征;2.比擬人的表情,使其具有喜怒哀樂。一動物擬人化手法的含義
動物擬人化手法主要是經(jīng)過夸張、變形、簡化與添加,動物比擬人的動態(tài)、表情、裝束以及人物所使用的各種器具等,使他們像人一樣具有思想和感情。二兒童畫中擬人化動物的分類1.在擬人化的動物造型中,飛禽類動物以翅膀比擬人的兩臂;2.四腿動物以前腿比擬人的兩臂。四根據(jù)兒歌和圖片用動物擬人化手法進(jìn)行兒童畫創(chuàng)編(重點(diǎn))(難點(diǎn))第14頁,講稿共1
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