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關(guān)于勾股定理公開課第1頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三復(fù)習(xí):等腰三角形有那些性質(zhì)?1、等邊對等角┓2、三線合一第2頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三復(fù)習(xí):等腰三角形有那些性質(zhì)?1、等邊對等角2、三線合一3、等邊三角形的每一個角都等于60°第3頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三
除地球外,別的星球上有沒有生命呢?自古以來,人類就不斷發(fā)出這樣的疑問,特別是近年來不斷出現(xiàn)的UFO事件,更讓人們相信有外星人的說法,如果真的有,那我們怎么和他們交流呢?我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在多年前曾提出這樣的設(shè)想:向太空發(fā)射一種圖形,因為這種圖形在幾千年前就已經(jīng)被人類所認(rèn)識,如果外星人是“文明人”,也必定認(rèn)識這種圖形.第4頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三
那么這到底是一種什么樣的圖形呢?它真的有那么大的魅力嗎?下面就讓我們通過時光隧道,和古希臘的數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯一起來研究這種圖形吧。第5頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識勾股定理是一個十分重要而且著名的定理,并了解其產(chǎn)生及證明過程2、能夠熟練地運用勾股定理,由已知直角三角形的兩邊長求出第三邊第6頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三
早在2500年前,古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯從朋友家的地磚鋪成的地面上找到了靈感,并且對此展開研究,下面我們也來重溫數(shù)學(xué)家的發(fā)現(xiàn)之路,探究這個“飯局中誕生的定理”?;顒右惶骄浚旱妊苯侨切稳叺年P(guān)系思考:
(1)你能發(fā)現(xiàn)圖中的三個正方形的面積之間有什么聯(lián)系嗎?(2)你能用直角三角形的邊長表示正方形的面積嗎?(3)你能發(fā)現(xiàn)圖中的直角三角形三邊長度之間存在什么關(guān)系嗎?初步猜想:在等腰直角三角形中,兩直角邊的平方和等于斜邊的平方。第7頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三活動二
探究:一般直角三角形三邊之間的關(guān)系是否也是如此?圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積448ABCSA+SB=SC圖甲第8頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三ABC圖乙916448ABCSA+SB=SC圖甲圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積第9頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三ABCCABC用了“割”的方法用了“補”的方法第10頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三ABC圖乙91625SA+SB=SC448ABCSA+SB=SC圖甲圖甲圖乙A的面積B的面積C的面積abcabc第11頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三ABC圖乙SA+SB=SCSA+SB=SC圖甲abcabc3.猜想:直角三角形a、b、c
之間的關(guān)系?a2+b2=c2Δ第12頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三勾股定理:如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,
斜邊為c,那么a2+b2=c2
定理文字表達(dá)
:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.a(chǎn)bc在西方又稱畢達(dá)哥拉斯定理!人類最偉大的十個科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一
第13頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三勾2+
股2=弦2股勾勾較短的直角邊稱為,股較長的直角邊稱為,直角三角形中弦斜邊稱為。弦第14頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三中國古代的數(shù)學(xué)家們不僅很早就發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用勾股定理,而且很早就嘗試對勾股定理作理論的證明。最早對勾股定理進(jìn)行證明的,是三國時期吳國的數(shù)學(xué)家趙爽。趙爽創(chuàng)制了一幅“勾股圓方圖”,用形數(shù)結(jié)合得到方法,給出了勾股定理的詳細(xì)證明第15頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三acbabc趙爽弦圖第16頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三abcabc第17頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三稍后一點的劉徽在證明勾股定理時也是用以形證數(shù)的方法,劉徽用了“出入相補法”即剪貼證明法,他把勾股為邊的正方形上的某些區(qū)域剪下來(出),移到以弦為邊的正方形的空白區(qū)域內(nèi)(入),結(jié)果剛好填滿,完全用圖解法就解決了問題第18頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三abcbacABCDE1881年,伽菲爾德就任美國第二十任總統(tǒng).后來,人們?yōu)榱思o(jì)念他對勾股定理直觀、簡捷、易懂、明了的證明,就把這一證法稱為“總統(tǒng)證法”.證明2:拼一拼試一試第19頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三abcCAB已知:在Rt△ABC中,∠C=90°.①若a=5,b=12,則c=
;②若c=10,b=8,則a=
;③若c=25,a=24,則b=
.
結(jié)論變形學(xué)以致用:1367第20頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三幾組勾股數(shù):凡是可以構(gòu)成一個直角三角形三邊的一組正整數(shù),稱之為勾股數(shù)。abc34551213681072425815179121594041勾股數(shù)組的公式:第21頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三
當(dāng)堂檢測1.如圖1,學(xué)校有一塊長方形花圃,有極少數(shù)人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內(nèi)走出了一條“路”.他們僅僅少走了
步路(假設(shè)2步為1m),卻踩傷了花草.2.如圖2,在Rt△ABC中,∠C=90°,
BC=
.3.若直角三角形的兩邊長分別為3cm、4cm,則第三邊長().圖1圖2第22頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三已知S1=1,S2=3,S3=2,S4=4,求S5
、S6
、S7的值.看誰算得快s3第23頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三在波平如靜的湖面上,有一朵美麗的紅蓮,它高出水面1米,一陣大風(fēng)吹過,紅蓮被吹至一邊,花朵齊及水面,如果知道紅蓮移動的水平距離為2米,問這里水深多少?x+1BCAH12?┓xx2+22=(x+1)2回歸生活之學(xué)以致用第24頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三
拓展提高圖1圖2第25頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三1、本節(jié)課我們學(xué)到了什么?
通過學(xué)習(xí),我們知道了著名的勾股定理,掌握了從特殊到一般的探索方法,還學(xué)會到了拼圖證明的方法。2、學(xué)了本節(jié)課后我們有什么感想?
我們發(fā)現(xiàn)有些數(shù)學(xué)結(jié)論就存在于平常的生活中,需要我們用數(shù)學(xué)的眼光去觀察、思考、發(fā)現(xiàn)。感悟收獲第26頁,講稿共29頁,2023年5月2日,星期三自主檢測,鞏固提升1、一個長方形的長是寬的2倍,其對角線的長是5㎝,那么它的寬是()2、直角三角形兩直角邊分別為5厘米、12厘米,那么斜邊上的高是()3、一個直角三角形的一直角邊長為5,另兩條邊長為兩個
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