去學習的申請書五篇_第1頁
去學習的申請書五篇_第2頁
去學習的申請書五篇_第3頁
去學習的申請書五篇_第4頁
去學習的申請書五篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

去學習的申請書五篇去學習的申請書五篇〔篇1〕

敬重的系領導:

您好!我是__,是學習部的一名成員,我要競選的職務是學習部x部長。

在學習部一年的工作閱歷和能力的積累,我覺得自己有能力肩負這一重任,盡力把各項工作都做到做好,學習部最基本的工作就是早、晚自習各班的出席狀況,以及小黑板和小楷的完成。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務,主動協(xié)作工作,使學生會成為一個現(xiàn)代化的主動團體,成為學校的得力助手和同學們信任的組織,我信任我可以把自己分內(nèi)的事情做的更好,更杰出。

學習部,顧名思義學習是放在第一位的,無論何時,這一點都無法動搖。但成果只是一部分,也必需具備很高的素養(yǎng)、能力和思想覺悟。

在學習上,對于前幾次的期末考試,我先后獲得了3次專業(yè)一等獎學金,也參與了全國大學生數(shù)學建模競賽,還有大學生科研立項。在活動方面,我參與了學校組織的暑期三下鄉(xiāng)活動并獲得了先進個人稱號,在一次手工制作上贏得了學校三等獎,也多次參與征文活動等等。在思想上,雖未能進入黨校學習,但遞交匯報好像成了生活的一部分,為隔兩個星期都要遞交一份,時常關注國家的動態(tài),讓自己的思想也隨之進步。

我的座右銘是,只要堅持努力,無論輸贏都是勝利。我信任自己可以勝任這一職,因為我可以“以身作則〞“主動協(xié)作〞,我想,有這八個字,足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做,我選擇的是用實際行動證明自己。

申請人:

__年__月__日

去學習的申請書五篇〔篇2〕

敬重的老師:

您好!我是20__級音樂專業(yè)__。首先,感謝您的厚愛,給我這個機會,讓我有幸能申請班級學習委員這個職位。

顧名思義,學習委員就是需要領導全班同學搞好學習。所以和其他班委一樣,需要肯定的領導能力,這點我信任我能做好。因為以前在小學、初中甚至高中我都擔任過班級中的班委職務,這些豐富的工作經(jīng)受和其中所積累的工作閱歷使得我有信念能做好這項工作。要做好學習委員,首先要保證其成果比較優(yōu)秀,以身作則,起到帶頭作用;至于這一點,在過去的一年里通過自己的不懈努力,兩次期末考試我的成果都名列前茅,雖然我不能保證我的成果始終如此優(yōu)秀,但我會盡自己最大的`努力穩(wěn)住自己目前的成果,對得起學習委員這個稱號。假如我當選了,我肯定會更加嚴格要求自己,盡力做好學習委員的每一件事。當然,假如失敗了,我也不會氣餒,這說明我還不夠優(yōu)秀,我會把這當成一次鍛煉,更加充實自己,使自己變得更優(yōu)秀稱職。

學習委員其本質(zhì)是班委干部,班干部就是要為同學服務的;假如我當選了,我將以最飽滿的熱情去做好這項工作。從班級學習氣氛來說,假如我是學習委員,我將與老師以及其他班委干部商議?,在班級設立一些激勵同學們學習的獎

勵,定期舉辦一些促進學習的活動及學習溝通會,為同學們營造良好的學習氣氛,以提高同學們的學習興趣,因為我始終信任興趣是最好的老師。從同學們的學習來講,學習委員這個職位不僅僅只是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡潔,它更是一種信任,一種溝通的樞紐,也是老師和同學之間的橋梁。大學的特別性使得老師不能將每個學生都兼顧到,在學習上面可能同學們的接受水平也不盡相同。假如我當選了,對于同學們平常上課得一些懷疑我會盡力幫助。同時收集班上同學學習方面普遍存在的問題,歸集分類,準時反饋給任課老師,從而老師可以有針對性地幫同學們解疑答惑,這也是老師和同學之間學習上有效地溝通方式。

以上僅是我的一些初步想法,還有許多需要在實際中去發(fā)覺、總結、彌補。我明白再多的燦爛話語也抵不上樸實的行動,所以期望老師能給我這次機會,讓我能在學習委員這個特別的舞臺上展示自我,我將以實際行動證明我能做好!

此致

敬禮!

申請人:__20__年7月21日

去學習的申請書五篇〔篇3〕

敬重的環(huán)藝系團總支學生會:

我是環(huán)藝1002班的閆艷格,現(xiàn)任環(huán)藝系團總支學生會學習部的干事。進入學生會已經(jīng)一年,在學生會里我學到許多東西,我也渴望能繼續(xù)留在學生會為廣大的同學們做更多的服務。時值環(huán)藝系學生會換屆,我嚴肅提出申請,申請競選學習部部長一職。

學生會在大學生活中發(fā)揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋梁,是學生自我管理的平臺,更是我們鍛煉自身能力,實現(xiàn)自我價值的大舞臺。而我們學習部是學生會下設的部門之一,主管學風建設和學術活動,以提高同學們學習意識、營造校內(nèi)學習氣氛為目的,開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進師生的互相溝通。

我們學習部的工作職責主要有:

第一,調(diào)查了解全院學生學習與思想動態(tài),聽取學生對

教學質(zhì)量的意見與要求,并準時向有關部門放映,主動協(xié)作有關部門開展教學調(diào)研工作,發(fā)揮橋梁作用。

第二,協(xié)作學院教學部門和學工辦抓好學風建設,組織開展各種學習閱歷溝通活動,舉辦各種學習競賽活動,專業(yè)相關活動以及具有本院特色的系列學習活動,如英語角,新老生閱歷溝通會,學術會議等。

第三,指導全院各班開展有利于專業(yè)學習的各類學習競賽活動,推動自主學習。

第四,協(xié)作院系各部門展開各項活動。

在學習部的這一年,我參與了許多活動的組織與策劃,讓我懂得了團體的重要性,也教會了我許多東西。在學習部一年的工作閱歷和能力的積累,我覺得自己有能力肩負部長這一重任,我會盡力把各項工作都做到做好。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務,主動協(xié)作其他部門的工作,使學生會成為一個現(xiàn)代化的主動團體,成為學校的得力助手和同學們信任的組織,我信任我可以把自己分內(nèi)的事

假如我能有幸擔任學習部部長我會從著手解決且主動開展并協(xié)作本系的活動,同時對本部門的建設和工作完善提出以下幾方面的設想:

〔1〕加強學習部與班級合作。充分發(fā)揮各個班班委會的作用,與本系各班學習委員建立聯(lián)系機制,組織開展緊扣學風建設的活動。

〔2〕促進團隊建設。主動指導干事的工作并培育了他們的基本工作操作能力,使每件工作都能責任到人,在每次活動結束準時總結,主動培育其思索能力,提高干事主動性。做到了人人有事干,人人有收獲。

〔3〕注重積累和創(chuàng)新。平常廣泛聽取各方意見〔可采納問卷調(diào)查的形式〕,有步驟、有計劃的開展對活動,提高辦事工作效率,避開因主觀因素所造成的失誤。

〔4〕開展特色工作。主動創(chuàng)新逐步發(fā)揮系的專業(yè)優(yōu)勢,如信息欄-讓同學們有個系統(tǒng)的了解學習社會進展規(guī)律形勢的平臺,過去大都是針對大一大二的同學。可在適當?shù)臅r候〔比方第二學期〕考慮大三同學,這不僅有利于他們考研和找工作,對大一大二的同學而言,也會是一次收獲。

“新老生閱歷溝通會〞“四六級閱歷溝通會〞等依據(jù)專業(yè)的需要向同學們提供最全最新的信息,這樣更能集中的解決本系有關學習方面的問題。

我的座右銘是,只要堅持努力,無論輸贏都是勝利。我信任自己可以勝任這一職,因為我可以“以身作則〞“主動協(xié)作〞,我想,有這八個字,足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今后會在學習部怎樣做,我選擇的是用實際行動證明自己。經(jīng)過在學生會將近一年的工作,我信任自己的實力承當工作任務。假如我當選的話,肯定會有言必有行,也請老師給我一次鍛煉和施展才華的機會。

去學習的申請書五篇〔篇4〕

尊敬的老師:

你好,我是外國語學院英語一班的___。我申請競選生活委員和學習委員,期望老師能考慮我的申請。

首先,我認為班委不只是個稱號,更是一種責任。服務是班委的代名詞。作為班委的一員,就要把為同學們服務作為自己的職責,把別人的事當做自己的事來做,不但要做,還要做到最好;就要比其他的同學更具備責任感和集體榮譽感,切實維護班級、同學們的利益。不管遇到怎樣的挫折,都不能推卸責任。

其次,我認為班委必需要具備肯定的能力。每個人都有第一次,閱歷是漸漸積累的、并不是必需的,但能力是必不行少的。班委,是老師與同學們溝通的橋梁,起著至關重要的作用。所以,班委必需要具備較好的傳達、溝通、合作、協(xié)調(diào)的能力。

另外,作為班委,對自己肯定要高標準、嚴要求。踏踏實實做事,認仔細真學習。不遲到、不早退、不曠課,做好同學們的表率。

與其他同學相比,我認為自己具備以下幾點優(yōu)勢:第一、我當過幾年的班長、學習委員、英語課代表,有豐富的閱歷和足夠的能力;第二、有極強的責任感和集體榮譽感;第三、是入黨主動分子,始終以黨員的標準要求自己;第四、性格開朗活潑,有熱情,能很好的與同學相處;第五、有恒心,有耐性,能吃苦,不怕累。假如能當上班委,不管有多辛苦,我肯定會堅持到底。

或許我不是最聰慧的,但我肯定是最努力的。期望老師考慮我的申請。

此致

敬禮!

____

20__年_月_日

去學習的申請書五篇〔篇5〕

敬重的各位領導、老師,友愛的同學們:

大家好!

我是08學前高專6班的張潔,現(xiàn)任學生會部委員,在班級擔任學委,這次我要競選的是學習部部長一職。

之所以沒有放棄這次競選,是因為我已經(jīng)愛上了學生會這個大集體,永久都不會遺忘全部干部們齊心協(xié)力、共同為了學前系而努力的那種感覺。作為一名干部,除了具備必需的領導能力、溝通能力之外,更重要的是要有一顆疼惜師生、服務師生的心。

在學習部一年的工作閱歷和能力的積累,是我覺得自己有能力肩負這一重任,調(diào)整好老師與同學們之間的關系,把各項工作做到最好。學習部最基本的工作就是早上的查人,檢查各班早自習以及晚上的查人,檢查晚自習狀況,說實話,一年的勞碌使我學到許多。對于新學期的工作我想除了每天一日常規(guī)的檢查之外,我們還可以增加一些活動,比方新生軍訓征文大賽、學習溝通會等等,還有就是肯定要和各班學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論