空氣中氧氣含量測(cè)定

空氣中氧氣含量測(cè)定化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)——李朗

一、創(chuàng)新目的

空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)之一?，F(xiàn)行人教版教材及教參書推薦的裝置是利用紅磷與氧氣反應(yīng)生成固體氧化物，且不會(huì)生成其他氣體，來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在許多因素導(dǎo)致測(cè)量的時(shí)候出現(xiàn)誤差，如：當(dāng)氧氣的量少到一定程度時(shí)無(wú)法再參與反應(yīng)紅磷不能消耗完空氣中的氧氣、在外面引燃紅磷后伸進(jìn)裝置中，會(huì)因操作快慢不當(dāng)?shù)纫鹫`差、內(nèi)外液面存在液位差或注入水時(shí)引進(jìn)空氣等。由于這些因素的存在，在實(shí)驗(yàn)中難以做到水進(jìn)入五分之一體積的結(jié)果，甚至每一次實(shí)驗(yàn)之間，結(jié)果相差都比較大。為解決這個(gè)問(wèn)題，特設(shè)計(jì)了一套進(jìn)行空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的裝置，它不僅適合于教師演示，而且也適合于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，整個(gè)裝置簡(jiǎn)單，易于操作，實(shí)驗(yàn)效果良好，整個(gè)實(shí)驗(yàn)只需3分鐘左右的時(shí)間。5二、實(shí)驗(yàn)儀器及用品一支試管、10mL注射器、白磷、橡皮塞、火柴、酒精燈、藥匙、100ml已經(jīng)染成紅色的水（石蕊溶液）。6四、實(shí)驗(yàn)操作將橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支試管底部，塞緊橡皮塞，用指頭壓住試管上面的橡皮塞，在試管底部稍微加熱，大約在55℃時(shí)開始燃燒，生成大量的白煙（生成的P2O5固體小顆粒），在狹窄的反應(yīng)管中，空氣很快消耗掉。待反應(yīng)結(jié)束，裝置完全冷卻后，注射器內(nèi)染色的水進(jìn)入具支試管約為試管容積的五分之一。7五、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)及其意義首先，這套能在短時(shí)間內(nèi)完成空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，給老師上課贏得了時(shí)間；其二，實(shí)驗(yàn)裝置所需材料簡(jiǎn)單，有利于學(xué)生課內(nèi)外開展實(shí)驗(yàn)；其三，是該反應(yīng)始終在一個(gè)密閉的容器中進(jìn)行，誤差較小，現(xiàn)象比較明顯，采用染色的水，對(duì)比性強(qiáng)。其四，受裝置的啟發(fā)，可以利用類似的裝置，進(jìn)行試驗(yàn)，比如可以一直合適大小的橡皮塞上穿透插一根注射針管將針管長(zhǎng)處的一端用小橡皮塞封好，取適量白磷在試管內(nèi)，在試管底部稍微加熱，觀察現(xiàn)象，試管冷卻至室溫時(shí)，