二年級(jí)數(shù)學(xué)課件認(rèn)識(shí)直角

認(rèn)識(shí)直角蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)頂點(diǎn)·邊邊頂點(diǎn)邊邊·頂點(diǎn)邊邊·小朋友,你認(rèn)識(shí)它們嗎?它們叫什么?你能指出每個(gè)角的頂點(diǎn)和邊嗎?紙工袋上面的三個(gè)角都是直角！直角一般都是用這種特殊的符號(hào)表示的。你能用這樣一張紙折一個(gè)直角嗎?

你能在我們身邊找出更多的直角嗎?

想一想：

你有什么辦法知道你周?chē)奈矬w上的角是直角嗎？

看一個(gè)角是不是直角，通常用三角尺上的直角去量。用三角尺在自己的數(shù)學(xué)課本上試一試!直角直角直角直角下面三個(gè)直角是一樣大的嗎?所有的直角都一樣大畫(huà)一畫(huà)鞏固應(yīng)用在下面的方格線上畫(huà)出幾個(gè)直角。直角比直角小的角是銳角。比直角大的角是鈍角。銳角直角鈍角<<鐘面上時(shí)針和分針組成的角，哪一個(gè)是直角？哪一個(gè)比直角小？哪一個(gè)比直角大？做一做是直角的按這里是銳角的按這里是鈍角的按這里√×o哪個(gè)角分別是銳角、鈍角和直角？做一做是直角的按這里是銳角的按這里是鈍角的按這里×o√做一做是直角的按這里是銳角的按這里是鈍角的按這里√×o鞏固應(yīng)用

下面的角，哪些是直角，哪些是銳角，哪些是鈍角？鞏固應(yīng)用下面的圖形哪些角是直角？照左圖的樣子標(biāo)出來(lái)。小結(jié)這節(jié)課，你有哪些收獲？作業(yè)4、要知道一個(gè)角是不是直角,通常要用三角板上的（）量一量。2、比直角小的角是（）。3、比直角大的角是（）。1、所有的直角都（）。我會(huì)判：對(duì)的打“√”,錯(cuò)的“×”。1、黑板上的直角比書(shū)封面上的直角大。（）×2、一個(gè)正方形有四個(gè)角，它們都是直角。（）√3、鐘面上3時(shí)整時(shí)，時(shí)針和分針成直角。（）√你來(lái)，或者不來(lái)我都在這里，等你、盼你等你婉轉(zhuǎn)而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在這里，憶你、惜你憶你來(lái)時(shí)莞爾惜你別時(shí)依依你忘，或者不忘我都在這里，念你、羨你念你裊娜身姿羨你悠然書(shū)氣----------------------------------贈(zèng)予----------------------------------【幸遇?書(shū)屋】人生若只如初見(jiàn)任你方便時(shí)來(lái)隨你心性而去卻為何，有人為一眼而愁腸百轉(zhuǎn)為一見(jiàn)而不遠(yuǎn)千里晨起憑欄眺但見(jiàn)云卷云舒風(fēng)月乍起春寒已淡忘如今秋涼甚好幾度眼迷離感謝喧囂把你高高卷起砸向這一處?kù)o逸驚翻了我的萬(wàn)卷和其中的一字一句幸遇只因這一次被你擁抱過(guò)，覽了被你默誦過(guò)，懂了被你翻開(kāi)又合起被你動(dòng)了奶酪和心思不舍你的過(guò)往和過(guò)往的你記掛你的現(xiàn)今和現(xiàn)今的你遐想你的將來(lái)和將來(lái)的你難了難了相思可以這一世-------------