行政學(xué)說史教學(xué)大綱

行政學(xué)說史教學(xué)大綱課程編號：12024912課程名稱：行政學(xué)說史（Administrativetheorieshistory）學(xué)分:2學(xué)時：32（實驗：上機(jī)：課外實踐：）適用專業(yè)：行政管理建議修讀學(xué)期：5開課單位：行政管理先修課程：公共管理學(xué)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是專業(yè)選修課，學(xué)習(xí)這門課程，目的在于提高行政管理類專業(yè)的同學(xué)政治學(xué)方面的素養(yǎng)，提高學(xué)科綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)新形勢需要的新型行政管理人才。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配本課程總學(xué)時數(shù)為32學(xué)時，其中理論教學(xué)為32學(xué)時，實驗教學(xué)為學(xué)時；課程教學(xué)共有13章，具體內(nèi)容及學(xué)時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點（☆）難點（△）學(xué)時安排實驗學(xué)時上機(jī)學(xué)時備注第一章西方行政學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié)西方行政學(xué)的產(chǎn)生C第二節(jié)西方行政學(xué)發(fā)展歷程B☆第二章威爾遜的《行政學(xué)研究》第一節(jié)生平簡述C第二節(jié)內(nèi)容概要B第三節(jié)簡評B☆第三章古德諾的政治—行政二分法第一節(jié)生平簡述C第二節(jié)內(nèi)容概要B第三節(jié)簡評B☆第四章韋伯的官僚制理論第一節(jié)生平簡述C第二節(jié)內(nèi)容概要B第三節(jié)簡評A☆△第五章懷特的理論行政學(xué)思想第一節(jié)生平簡述C第二節(jié)內(nèi)容概要B第三節(jié)簡評C第六章古利克一體化行政思想第一節(jié)生平簡述C第二節(jié)內(nèi)容概要B第三節(jié)簡評B第七章巴納德系統(tǒng)行政組織學(xué)說第一節(jié)生平簡述C第二節(jié)內(nèi)容概要B☆第三節(jié)簡評B☆第八章帕金森的“帕金森定律”第一節(jié)生平簡述C第二節(jié)內(nèi)容概要B☆△第三節(jié)簡評B☆第九章林德布洛姆的漸進(jìn)決策理論第一節(jié)生平簡述C第二節(jié)內(nèi)容概要B第三節(jié)簡評A☆△第十章彼得的“彼得原理”第一節(jié)生平簡述C第二節(jié)內(nèi)容概要B第三節(jié)簡評B☆第十一章德魯克的目標(biāo)管理理論第一節(jié)生平簡述B第二節(jié)內(nèi)容概要B☆第三節(jié)簡評B第十二章布坎南“公共選擇理論”第一節(jié)生平簡述C第二節(jié)理論背景B☆第三節(jié)內(nèi)容概要B第四節(jié)簡評A☆△第十三章奧斯本的企業(yè)家政府理論第一節(jié)生平簡述C第二節(jié)理論背景B第三節(jié)內(nèi)容概要B☆第四節(jié)簡評B（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實驗（上機(jī)）項目及學(xué)時分配四、教學(xué)方法與教學(xué)手段教師課堂講授與學(xué)生課堂相結(jié)合、理論教學(xué)與案例分析相結(jié)合、傳統(tǒng)板書與多媒體演示相結(jié)合。五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)平時考核與期末考試相結(jié)合，期末考試采取課堂論文或開卷考試形式。在總評成績中平時成績占20%，期末成績占80%。六、教材與主要參考書目教材：丁煌，西方行政學(xué)說史，武漢大學(xué)出版社，2008參考書：（1）竺乾威，公共行政理論，復(fù)旦大學(xué)出版社

，2008（2）江美塘，制度變遷與行政發(fā)展：公共行政之制度理論的比較研究，天津人民出版社

，2004（3）段平，行政學(xué)說史，人民日報出版社

，2004七、大綱編寫的依據(jù)與說明在參考行政學(xué)說史有關(guān)專著和教材，以及查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，完成本大綱的編寫工作。