教務處開學初工作計劃

教務處開學初工作計劃教務處開學初工作方案

一、指導思想

本學期，我們將進一步貫徹我校的辦學理念，以減負增效、提高課堂教學效率為核心，以轉變老師教學觀念，規(guī)范老師教學行為，培育同學良好學習習慣為抓手，建立和完善教學常規(guī)管理制度和評價機制。細化過程管理，以有效課堂教學討論、九班級的分層走班教學討論、教研組的建設為工作重點，加強教學常規(guī)工作的檢查督促和落實。大膽創(chuàng)新，講求實效，樂觀有效地做好本學期各項工作。

二、工作舉措：

1、建立和完善教學常規(guī)管理制度，為教學管理供應制度保障。

（1）進一步完善聽評課制度。教研組長每學期對本學科的每位老師至少聽一次課，教務處將進行階段性的調(diào)查并予以反饋。

（2）完善階段檢測制度。堅持每兩個月一次階段檢測，對各班級的薄弱學科輪番統(tǒng)一測試，規(guī)范命題要求，提高試卷質(zhì)量，老師要仔細講評并將信息發(fā)給同學家長，備課組準時做好質(zhì)量分析，真正發(fā)揮檢測、反饋、調(diào)整的功能。

（3）多角度開展評教評學活動。進一步實施《花園中學老師教學工作評價方案》，從師德規(guī)范、校本培訓、教學常規(guī)、教學成果等方面對老師的教學過程進行評價，再結合老師自評、同行互評、同學評價，全面、公正、客觀的評價老師的教學，善意的給老師提出一些整改意見。

（4）連續(xù)推行推門聽課的教學檢查制度。

2、強化有效的教學討論，提高課堂教學效率。在規(guī)范辦學行為的前提下，緊緊抓住"課堂'這個主陣地，加強對同學學習方法的指導、提升同學的自主學習力量，使有效教學討論活動開展得更加生動、扎實。

（1）深化課堂把脈。充分發(fā)揮中層、教研組長、學科帶頭人、骨干老師的作用，教務處組織他們分批對課堂教學進行大量觀看、分析，為課堂無效或低效現(xiàn)象"把脈'，準時把觀看、分析的結果告知老師，讓老師們了解課堂無效或低效的癥結所在。

（2）推出"雙學工程'。提高課堂教學效率，首先要更新訓練觀念，我們要在提升老師訓練理念上下功夫，推出"雙學工程'（學名師、學名校）。將學習以魏書生等訓練名家，以杜郎口、洋思中學等名校課堂教學模式閱歷為重點，通過學習理解名師、名校課堂教學模式中敬重同學主體地位，讓每個同學都能自主學習、自主進展的先進理念，從而來引領自己的課堂。

（3）努力優(yōu)化備課活動。集體備課活動要緊緊圍繞"提升教學質(zhì)量'這個中心工作綻開。各備課組采納定時集備和隨機集備相結合的方式，對教學中的重難點的突破、優(yōu)化作業(yè)的設計等方面充分綻開爭論。

（4）各教研組（備課組）有方案有目的地開設各層次的教學示范課、討論課，以備課組的同題異構課、九班級分層走班教學課為主，開課老師從不同角度來進行教學設計，合理并充分運用多媒體手段，充分體現(xiàn)課改精神。實行教研組長（備課組長）負責制，由組長統(tǒng)一支配、統(tǒng)一組織，各組對新授課、復習課、試卷講評課的課堂教學做出充分細致地討論，并將聽課、評課有機結合，營造同伴互助、學習反思的教研氛圍，切實提高聽課評課的實效性，從而提高課堂教學效率。

（５）加強對作業(yè)布置、作業(yè)批改的討論，讓作業(yè)切實發(fā)揮鞏固課堂教學的作用。

3、加強教研組建設

（1）明確努力目標。充分調(diào)動教研組長工作的樂觀性和主動性，努力爭創(chuàng)常州市"優(yōu)秀教研組'和"示范教研組'。在教研組長的帶領下，各組必需對比評比條件，找出自身的差距，制定主動進展的學期目標，明確努力的方向。

（2）將青年老師的培育作為教研組建設的重點。每一位青年老師要在專業(yè)進展上制定明確的目標，細化進展的舉措。教研組其他成員特殊是組長要對青年老師的進展起樂觀的引領、督促作用。

4、做大做精校本課程，完善校本課程的評價機制。

為了更好體現(xiàn)我校辦學特色，滿意同學的愛好和需要，提高老師的課程開發(fā)力量，在新學年，要在原有的基礎上做大做精校本課程。

（1）樂觀發(fā)動有特長的老師申報。教務處依據(jù)老師的申報和同學的選修，在"龍文化'的統(tǒng)領下，在上學年考核的狀況下進行課程整合，精選校本課程。

（2）進行校本課程的宣揚。在８月３１日做好八班級同學的選修動員，在班主任的協(xié)作下，完成選修工作。

（3）切實做好老師的培訓工作。為了提高老師的思想熟悉，將以講座、自學、溝通等多種形式組織老師學習，為校本課程的實施制造有利條件。

（4）定期上好校內(nèi)公開課以及對外溝通課，每學期要有兩次同學的學習成果展現(xiàn)，做好老師校本課程案例的收集與匯編。

（5）進一步完善同學的評教工作，加大對校本課程老師的考核，考核的結果直接與是否連續(xù)開發(fā)此課程內(nèi)容掛鉤。

（6）做好校本課程上課前后的平安值日工作，落實樓層值日老師制度。

5、抓好教務處的其他工作，為教學供應優(yōu)良服務。

（1）嚴格學籍管理，嚴格轉學、休學、復學手續(xù)。

（2）加強圖書、資料的管理，發(fā)揮圖書資料的作用，設立多媒體教學資源庫，為師生供應便利。

（3）搞好教學資料征訂和發(fā)放工作，加強教學統(tǒng)計材料的積累和整理，逐步建立資料檔案。

教務處開學初工作方案

一、指導思想

本學期教務處圍繞全面提高訓練教學質(zhì)量這一總目標，在校長的領導下，緊扣學校工作的目標和任務，堅持;抓管理，促質(zhì)量;抓建設，促進展的工作主線，堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校方案，嚴格教學管理，為教學服務、為老師服務、為同學服務，仔細落實課程方案，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學質(zhì)量，力求與時俱進，開拓創(chuàng)新,高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務。

二、主要工作及措施

(一)加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

強化常規(guī)管理，向高質(zhì)量的管理要效率。把常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落到實處，是保證教學質(zhì)量的關鍵，教務處將連續(xù)協(xié)作學校督導室加強對各教學環(huán)節(jié)的檢查和督促，保證老師;教的常規(guī)和同學;學的常規(guī)都能得到落實，并把檢查結果作為老師評價的主要依據(jù)。

1、堅持;四查一聽，狠抓課堂教學,促進有效課堂

四查一是檢查老師教案、期中檢查作業(yè)批改、試驗實訓指導狀況;二是隨時抽查課堂教學與進度;三是檢查教學出勤;四是檢查教學效果。

一聽是指加強聽課。本學期聽課重點和依據(jù)仍以教學進度的制定和實際教學內(nèi)容的.落實上。學校行政領導、教研組長須深化一線隨時聽課，校級、環(huán)節(jié)、老師、青年老師不定期的聽課。

2、目標和過程管理相結合，強化老師的常規(guī)意識

老師要仔細備課、上課，仔細批改作業(yè)，準時上、下課，仔細組織課堂教學，嚴格老師日志填寫制度并核實登記出勤、違紀等狀況。

老師要對同學學習的全過程負責，整體優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學質(zhì)量。教務處通過聽課、同學座談等了解教學狀況，做到有方案、有布置、有檢查、有反饋、有督促、有制約、有總結、有提高。

3、依據(jù)學校要求進一步完善考試制度

嚴厲?考風和考場紀律，提高考試的信度，使同學的每一門成果都能真實有效?？荚嚭罄蠋煂Ω骺瞥晒M行分析，從而把握同學的學習狀況和上課效果。

三、學習型老師團隊建設

1、樂觀調(diào)整教研組結構，有效開展教研活動。

2、加強青年老師培育。

3、雙師型老師和骨干老師的建設

4、完善講、聽、評公開課制度，增加老師業(yè)務力量

公開課要仔細組織，細心支配。每個學科專業(yè)組的每位老師要仔細至少上好一堂公開課并努力成為校級示范課。對公開、示范課的要求是：①教研組長提前通知授課人做好授課預備，共同確定授課內(nèi)容后，實行集體備課;②必需有教案的打印、課件資料;③聽課后要本著關心同事，相互學習的態(tài)度，客觀公正地進行集體評課;④評課時間要定在當天進行;⑤本組老師無特別狀況，必需全部參與。

四、抓好專業(yè)建設，增加辦學特色

專業(yè)建設是職業(yè)學校做大做強的關鍵，也是拓展職業(yè)學校內(nèi)涵進展的途徑。本學期教務處將堅決貫徹執(zhí)行學校工作方案提出的要求，與各學科專業(yè)組緊密聯(lián)系，共同討論專業(yè)建設的有效方法，進展壯大電子電工專業(yè)。

1、修改原有各專業(yè)的課程開設方案，使培育出來的同學更加適應市場的需求。選擇一些適應市場需求的課程開設，同時進一步深化專業(yè)內(nèi)涵建設，提升專業(yè)建設水平。

2、加強各專業(yè)實訓場室建設和管理，充分利用現(xiàn)有的實習實訓場室開展專業(yè)技能教學，強化同學專業(yè)力量培育，突出職業(yè)訓練的特色。

五、合理支配教務工作，為教學一線服務好

1、依據(jù)《中等職業(yè)學校同學信息管理系統(tǒng)》的要求，規(guī)范學籍管理工作，按時完成20xx年新生學籍申報工作。準時把握和檢查、核定各班同學人數(shù)及學籍變化狀況，做到電子信息精確?????無誤。

2、合理、高效地進行教學調(diào)度。嚴格執(zhí)行課程方案，在有利于提高同學學習效率、有利于老師教研、有利于教學資源充分利用前提下細心排好課表，開齊、上足、上好各科。堅決做到總課表、班級課程表、老師任課表;三表統(tǒng)一。全體老師要堅持做到按日課表上課，自覺仔細地上好每一堂課，不得隨便更改、調(diào)換、挪用課程，準時做好調(diào)代課支配并做好記錄。

3、深化了解師生對教學支配的意見并不斷改進，細心細致組織好期中、期末考試的試卷印發(fā)、監(jiān)考支配等考務工作。

本學期教務處將在學校領導的關懷指導下，全體老師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。

教務處開學初工作方案

一、加強常規(guī)教學管理規(guī)范化建設，連續(xù)突出嚴、細、實，向管理要質(zhì)量

詳細實施：

（一）學習、執(zhí)行《xx市一般中、學校教學管理規(guī)范（xxxx年修訂版）》。把規(guī)范中對相關處室、教研組、備課組、學科老師明確的要求張貼在相關人員辦公室墻面；利用教研活動時間集中學習《新規(guī)范》中學科教學要求；教務處對《新規(guī)范》內(nèi)容組織老師進行問卷測試；通過集中聽課、隨機聽課檢查指導對《新規(guī)范》執(zhí)行狀況。使老師常規(guī)教學工作有標準可依，有規(guī)范可遵循。

（二）更嚴、更細、更實地抓好常規(guī)工作的全過程，做好指導、檢查、評價、反饋工作。抓準問題，實行有效措施。切實發(fā)揮備課組長、教研組長和教務主任在教學常規(guī)工作中的作用，使我校教學工作能夠?qū)ⅰ缎乱?guī)范》與我校實際有機結合起來。集體備課嚴格執(zhí)行三級督導制度，教研組長做好學科針對性指導工作，教務主任做好督導工作，負責教案檢查、評價、記錄反饋工作，重點在"構建高效課堂、提高課堂教學效率'的教學設計上做好指導和督導工作。課堂教學秩序檢查、作業(yè)布置批改、自習輔導堅持日檢查和定期評價反饋。

（三）仔細組織校內(nèi)階段考試的命題、監(jiān)考、網(wǎng)上閱卷、質(zhì)量分析等工作，充分發(fā)揮其診斷性作用。利用好考后數(shù)據(jù)做好質(zhì)量分析。

二、加強老師隊伍專業(yè)化建設，推動學校內(nèi)涵進展

（一）明確布置老師學習內(nèi)容，以自學、教研組集中學習、榜樣引領、走出去、請進來的方式學習，切實提升老師專業(yè)水平和管理水平。

（二）以考促學提高高三老師教學指導水平，仔細組織高三老師參與全地區(qū)一?？荚?，通過師生同考使其對同學指導更具針對性；重點開展好新一輪高三任課老師"說題'活動，高三老師應熟知近三年本學科高考試題，探知每題出題目的、考核重點、答題思路、答題易消失的問題、對此題的評價及啟示。

（三）以落實訓練局基礎訓練處提出的"課堂教學效率推動年活動'為載體，開展系列活動，努力提高課堂教學質(zhì)量。

詳細實施：

1、仔細學習并落實好《新課程標準》。要求任課老師熟讀熟記新課程標準，科學地把握新課程標準的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵，在詳細教學中落實好學科課程標準，并列入xxxx年老師測試內(nèi)容。

2、深化開展"一聽、二講、三計、四課'活動。各項活動做到有方案、有要求、有檢查、有總結、有反思。"一聽'活動做到學校組織的公開課活動，學科老師全員參與本學科聽評課活動；教研組長每月至少聽高三任課老師每人一節(jié)課并評課指導；來我校參與工作不足一輪的35歲以下老師每周至少聽2節(jié)課；在大型考試中同類班級中成果較低者要常常聽課。把"三計'中導語設計、板書設計納入到集體備課時教案檢查環(huán)節(jié)之一，教務處對兩項設計單獨記錄、評價。作業(yè)設計體現(xiàn)在分層，典型、適量，老師做好作業(yè)記錄本、批改記錄本的記錄和運用工作，本學期教務處重點檢查老師布置同學作業(yè)的量和批改的質(zhì)，年末做好總結、展現(xiàn)工作。分階段、分批次開展"四課'活動。

（四）開展青年老師進展學校系列活動，推動青年老師快速成長。

詳細實施：

1、完善拜師制度，明確師徒雙方責任和義務，確定徒弟提高目標。

2、針對青年老師存在的問題開展"二講'活動。

3、本學期重點開展"四課'中"青年老師匯報課活動'。活動主題為"構建高效課堂、提高課堂教學效率'，前期做好備課組長、教研組長、教務主任聽課指導工作，活動后做好總結、反思工作。

（五）組織好同學對任課老師滿足率測評、家長對班主任滿足率測評和反饋工作。

三、全力以赴做好高考備考指導、檢查、落實工作，實現(xiàn)xxxx年高考新突破

xxxx年高考實現(xiàn)新突破，在進線數(shù)量上，完成三個"3'，即有3人進入地區(qū)千名之內(nèi)；一本進線人數(shù)達到30人；二本進線人數(shù)達到300人。

各科平均分不低于我校入學市區(qū)10所學校排名，力爭部分學科在十所重點中學平均分排名達到前七名，逐步向中游靠近。

詳細實施：

（一）教務主任全程指導高三備考工作，做好距高考一百天對班主任、任課老師、同學、家長的指導工作，找準問題準時實行解決問題措施并做好跟進工作，要在個別班級個別學科下功夫，抓好綜合科的模擬訓練，對暴露出的問題準時矯正落實。對同學加強后期學法指導、答題技巧指導和考試受挫心理疏導工作，開好家長考前陪考指導會、考后報考指導會。重點抓好班級尖子生、各班重點生、各班邊緣生的任課老師有效包保落實狀況，在提高復習課的效率效果上下功夫。

（二）利用高考反饋數(shù)據(jù)，做好xxxx高考班主任、任課老師、學校層面的質(zhì)量分析工作；充分發(fā)揮高考評價功能，對高三老師工作態(tài)度、管理同學力量、業(yè)務水平做公正評價為新一輪老師支配做預備，發(fā)掘典型，總結閱歷，準時推廣，為xxxx年備考供應好方法。

（三）做好xxxx高考總結表彰工作。

（四）做好xxxx年高考一輪復習方案