2021屆云南省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)理科綜合生物試卷含答案及解_第1頁(yè)
2021屆云南省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)理科綜合生物試卷含答案及解_第2頁(yè)
2021屆云南省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)理科綜合生物試卷含答案及解_第3頁(yè)
2021屆云南省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)理科綜合生物試卷含答案及解_第4頁(yè)
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2021屆云南省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)理科綜合生物試卷【含答案及解2019屆云南省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)測(cè)理科綜合生物試卷【含答案及解析】姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)一、選擇題有關(guān)細(xì)胞間信息交流的敘述,正確的是信息分子是內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的微量有機(jī)物突觸后膜的受體具有識(shí)別和轉(zhuǎn)運(yùn)神經(jīng)遞質(zhì)的作用信息分子需要經(jīng)過(guò)體液運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞發(fā)揮作用高等植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲相互連接進(jìn)行信息交流2.癌胚抗原(CEA)和甲胎蛋白(AFP)是人胚胎時(shí)期機(jī)體合成的兩種糖蛋白,出生后其含量很快下降,但某些癌癥患者血液中的CEA或AFP含量遠(yuǎn)超正常值。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是CEA、AFP的合成屬于吸能反應(yīng)CEA或AFP含量超過(guò)正常值時(shí),可確診為癌癥C,體內(nèi)某些細(xì)胞的大量增殖會(huì)使CEA、AFP含量升高D,控制CEA、AFP合成的基因,堿基排列順序有差異關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述,錯(cuò)誤的是生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸需要載體協(xié)助生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度一定抑制根的生長(zhǎng)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是捕食者和被捕食者相互影響,共同進(jìn)化發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可采食的物理信息建立植物園、動(dòng)物園和瀕危動(dòng)植物繁育中心都是保護(hù)生物多樣性的措施5,由X染色體上顯性基因?qū)е碌倪z傳病,可能出現(xiàn)父親患病,女兒一定患此病母親患病,兒子一定患此病祖母患病,孫女一定患此病外祖父患病,外孫一定患此病6,以下措施中,能有效控制實(shí)驗(yàn)誤差的是A,探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),先開(kāi)展預(yù)實(shí)驗(yàn)調(diào)巳巳褐瀉炻躺盲的發(fā)病率是,在多個(gè)患者家系中調(diào)查調(diào)查某種植物種群密度時(shí),隨機(jī)選取多個(gè)樣方計(jì)數(shù)并求平均值探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí),連續(xù)七天,每天在不同培養(yǎng)時(shí)間抽樣檢測(cè)二、綜合題雙子葉植物的氣孔主要分布在葉片的下表皮,是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔(如圖甲所示),保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔開(kāi)啟?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)為驗(yàn)證氣孔開(kāi)閉由保衛(wèi)細(xì)胞的吸水和失水引起的,某興趣小組用0.3g/mL蔗糖溶液和清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)宜選擇(填“洋蔥[片葉”或“蠶豆葉片”)作為材料,原因是。該實(shí)驗(yàn)的自變量是。當(dāng)葉片表皮處于0.3g/mL蔗糖溶液中,氣孔處于填“開(kāi)啟”或“關(guān)閉”)狀態(tài)。(2)淀粉一糖的轉(zhuǎn)化(如圖乙所示)是解釋氣孔運(yùn)動(dòng)機(jī)理的學(xué)說(shuō)之一。在光照下,保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用,C02濃度(填“升高”或“降低”),引起pH升高,使淀粉磷酸化為葡萄糖一1一磷酸,保衛(wèi)細(xì)胞滲透壓升高,細(xì)胞從鄰近的表皮細(xì)胞吸水,氣孔開(kāi)啟。根據(jù)該學(xué)說(shuō),夜間氣孔會(huì)關(guān)閉,原因是。帶狀皰疹是由病毒引起的疾病,發(fā)作時(shí)皮膚出現(xiàn)皰疹,并伴有劇烈疼痛?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)病毒侵入人體后,通過(guò)細(xì)胞處理暴露其特有的抗原,進(jìn)一步刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體進(jìn)行免疫,并產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞進(jìn)行免疫。與非特異性免疫相比,這兩種免疫都具有的特點(diǎn)。(2)某外用藥可幫助患者減緩疼痛,但不影響軀體運(yùn)動(dòng)。該藥物最可能作用于反射弧的(結(jié)構(gòu))。(3)帶狀皰疹患者痊愈后一般不易復(fù)發(fā),原因是回答下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:(1)太陽(yáng)能是通過(guò)生產(chǎn)者的作用輸入生態(tài)系統(tǒng)的,其中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是(2)生態(tài)系統(tǒng)的各生物成分氧化分解有機(jī)物所釋放的能量,一部分供各項(xiàng)生命活動(dòng),另一部分則以的形式散失。在此過(guò)程中,碳元素以的形式回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。(3)森林生態(tài)系統(tǒng)中,植物在(填“垂直”或“水平”)方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,這顯著提高了群落利用等環(huán)境資源的能力;消費(fèi)者也有類(lèi)似的分層現(xiàn)象,原因是。如下圖所示,某二倍體植物有紅花和白花兩種類(lèi)型,受三對(duì)等位基因控制(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,用A、a,B、b和D、d表示)?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)據(jù)圖可知,基因通過(guò),進(jìn)而控制該植物的花色,紅花植株的基因型有種。(2)某紅花植株自交,子一代的性狀分離比為3:1,則該紅花植株的基因型為(3)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)體細(xì)胞中其它基因數(shù)量與染色體均正常時(shí),若b基因數(shù)多于B,B基因的表達(dá)會(huì)減弱而形成粉紅花突變體,其基因與染色體的組成可能出現(xiàn)下圖所示的三種情況:突變體屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。若不考慮基因突變和交叉互換,突變體I產(chǎn)生b配子的概率為;突變體II能形成B、bb兩種概率相等的配子,原因是;用基因型AaBbbdd的粉花植株與基因型AAbbdd的植株雜交;若子代表現(xiàn)型及比例為,則該粉花植株屬于突變體III類(lèi)型?!旧铩x修1:生物技術(shù)實(shí)踐】某興趣小組采用稀釋涂布平板法對(duì)牛奶樣品中的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù),步驟如下?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)梯度稀釋?zhuān)好看稳忧靶栌檬种篙p壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,目的是(2)涂布平板:取O.lmL稀釋液,選用下圖中的均勻地涂布在牛肉膏蛋白腺固體培養(yǎng)基表面,每個(gè)濃度下涂布三個(gè)平板。為避免雜菌污染,接種應(yīng)在附近進(jìn)行??捎玫呐囵B(yǎng)基作為空白對(duì)照以檢驗(yàn)培養(yǎng)基配制是否達(dá)標(biāo)。(3)培養(yǎng)與計(jì)數(shù):將上述平板放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每隔12小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù),取菌落數(shù)穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果,防止。在104、105、106倍稀釋時(shí)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄如下表:計(jì)算得每毫升牛奶樣品中細(xì)菌數(shù)大約是個(gè)。這種方法統(tǒng)計(jì)的活菌數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目低,原因是。除此以外,也是測(cè)定微生物數(shù)量的常用方法,此方法需要使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板。[生物――選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶(簡(jiǎn)稱(chēng)「6)基因,PG能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。科學(xué)家將抗PG基因?qū)敕鸭?xì)胞,培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因番茄。如圖表示抗PG基因的作用原理,回答下列問(wèn)題:(1)抗PG基因能阻止PG基因表達(dá)的過(guò)程,使細(xì)胞不能合成PG。(2)培育抗軟化番茄,應(yīng)先將抗PG基因進(jìn)行擴(kuò)增。過(guò)程是抗PG基因受熱解鏈,與相應(yīng)單鏈結(jié)合,在的作用下沿相反方向延伸。該過(guò)程在儀中自動(dòng)完成

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