2023年教師培訓總結(jié)心得10篇

2023老師培訓總結(jié)心得(精選10篇)2023老師培訓總結(jié)心得(精選10篇)

2023老師培訓總結(jié)心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的2023老師培訓總結(jié)心得樣本能讓你事半功倍，下面共享2023老師培訓總結(jié)心得(精選10篇)，供你選擇借鑒。

2023老師培訓總結(jié)心得篇1

經(jīng)過這次崗前培訓，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的心不再迷茫，我找到了我的方向!

培訓之前，我雖然隱隱約約看到了前方的路，卻不知道該去如何走，怎樣做才能踏出一條鋪滿鮮花的康莊大道。我的眼前如同蒙了一層紗，讓我的心也茫然?？忌狭颂貚徖蠋?，我是欣喜的，也下定決心在農(nóng)村學校好好干出一番事業(yè)。但詳細該怎么做，我摸不出一點頭緒。

但是聽了幾位老師的報告，我覺得，我知道我應(yīng)該做些什么了。作為一名老師，要為人師表，遵守合乎標準的老師禮儀在教學中，要學會記敘教學案例，進行案例分析，用生活中的點點滴滴去充實，武裝自己的內(nèi)心，學會如何去做一名稱職的老師作為一名新老師，應(yīng)該留意哪些課堂細節(jié)，才能盡快成長為一名成熟，能夠輕松駕馭課堂的真正的老師更重要的，要學會去熱愛自己的教學事業(yè)，這樣才能從教學工作中獲得快樂，提高自己的幸福指數(shù)。

我想，我要這樣規(guī)劃自己之后的人生：

我要多閱讀。只有擁有了淵博的知識，才能為我的學生解疑答惑擁有了足夠的學識，才能讓我不論面對任何人任何事不卑不亢，侃侃而談?chuàng)碛辛素S富的精神食糧，才能讓我的心靈不至于干枯致死，而是一片欣欣向榮的勃勃生機!

我要多記憶。我要記住孩子們那一張張可愛的笑臉，時刻提醒自己他們還只是一個孩子，要專心去關(guān)心、愛惜他們我要記住生活中發(fā)生的每一件值得記憶的小事，閑暇時從記憶的海洋中撿拾，細細體會我要記住我出現(xiàn)在我生命中的，給我以激勵、啟發(fā)的人們，正是他們，讓我有了向前進的力氣，正是他們，讓我懂得該怎樣有意義地活著，為這個世界貢獻出自己的一份力氣。

我要多思考。我要思考怎樣才能夠更好地上好一節(jié)課，我要思考孩子們真正想要的是什么，我要思考怎樣才能提高課堂效率，我要思考怎樣把孩子們培育成一名德智體美勞全面進展的學生……

每個人的人生之路都不會是一帆風順，而是布滿了磕磕絆絆。但我知道，只要我選好了眼前的路，我就會堅定地邁步向前，不懼任何挑戰(zhàn)!

2023老師培訓總結(jié)心得篇2

帶著教育教學實踐中的種.種疑問，懷揣著全新、全方位地提升教育理念、改進教育教學方法的急迫心情，參加了廣安市小學英語骨干老師遠程培訓學習，即將結(jié)束的培訓，讓我受益匪淺，收獲頗多，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識上的積淀，也有學員間的互動溝通，教學技藝的增長。我對老師心理健康、職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)及教學能力等方面都有了更新的熟悉。

“逆水行舟，不進則退”，說句實在話，我曾有過職業(yè)倦怠，很迷茫。通過這次培訓，我找到了自己的方向，明確了自己的目標，這次培訓可以說是一次心靈的凈化，使我消除了浮躁，真正感受到教育是布滿才智的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任，我從專家、學者身上不但學到了教學本領(lǐng)，而且學到了如何為人師。這次培訓我得到的是人格的提升，生命的升華。

一、精細化的課程安排，讓我耳目一新

我傾聽了十二個由公共通識、學科專業(yè)、小學英語專業(yè)課程組成的精彩講座，每一個講座，我都能感受到他們兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神和熱忱開明、平易近人的態(tài)度，而他們帶給我們的講座，或深刻、或睿智、或沉穩(wěn)、或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾，激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，一些教育教學實例讓我產(chǎn)生了共鳴，更激起了我的反思。讓我能從理論的層次解釋自己在教育教學中遇到的一些現(xiàn)象，也讓我反思到了自己平時的課堂教學，需要學習與改進的地方實在是太多了。

對小學英語教學中使用最常見的五步教學法：Warm-up(leading-in導(dǎo)入或打算)，Presentation(呈現(xiàn)或新授),Practice(練習)，Production(靈活或拓展運用)，Assessment(檢測或評價)有了更清醒的熟悉，今后怎樣設(shè)計和分析有效的課堂教學提供了更清晰的思路與方向，課堂教學方法有了提高。

二、專家引領(lǐng)，促我轉(zhuǎn)變教學觀念

要想跟上新世紀的教育教學步伐，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學活動獲得成功的開頭，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建相互敬重、相互信任、相互理解的新型的公平、民主的師生關(guān)系。在課堂教學中，要打破老師主課堂的慣例，徹底拋棄老師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學生制造思維的進展。我們老師只有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的環(huán)境，才能營造師生公平、其樂融融、共享民主的教學氛圍。

王曼怡老師娓娓道來的細節(jié)決定成敗，我感受很深。特殊是她講到外教上課風格值得我們借鑒我最有同感，自己學習英語時美國老師給我們上聽說課的情景歷歷在目：他們悄悄保護學生的自尊、培育學生的自信，上課時淡化學生的一些錯誤，當學生表述有誤時，她們從不糾錯，而是親切地說出正確的表揚、激勵的話語總是掛嘴邊重視課堂的趣味性，說話時表情非?？鋸埖皇乐?，給學生示范讀音非常到位。對比我自己的教學總有一些不如人意之處，老師施教之工，貴在引路，妙在使學生開竅，今后我將適度使用夸大的生動活潑的面部表情、肢體語言和孩子溝通，甚至把自己融入所講的故事情節(jié)及活動角色，爭取在生動好玩的課堂中，與孩子一起快樂一起進步。

三、共享溝通、便于拓寬學習視野

“他山之石，可以攻玉”，在參加培訓學習的這段時間里，結(jié)識了許多新同行，他們都擁有豐富的教學閱歷，能與他們探討教育教學中的問題感悟，我覺得十分榮幸。培訓活動中，大家在網(wǎng)上研討、溝通是那么踴躍、真誠、樸實，大家用情感譜寫了一曲值得回味的樂章，它匯成了一陣陣催人奮進的號角，支持、激勵著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。

聽專家講座及班級沙龍踴躍發(fā)言，爭取與他人有更多思維碰撞，大膽地陳述自己的觀點想法，與其他學員一同溝通和探討教學教育教學中感到懷疑的難以解決的問題，使自己能博采眾長、開闊視野。

四、課后深思，同感身心健康才能快樂工作

做個身心健康的老師，培育誕生理、心理健康的學生。專家們對心理健康的剖析，以及對老師所存在心理問題的揭示和調(diào)節(jié)方法的指導(dǎo)，我情不自禁開頭批閱自己，提醒我要調(diào)適職業(yè)認知、不斷調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、正確對待職業(yè)升遷，愉快地工作生活。不做生活中的“怨婦”，更不做工作中的“怨師”。從靈魂深處愛學生，敬重學生，容忍理解學生成長性的錯誤，不但關(guān)注他們的成果，還要關(guān)注他們的身心健康，讓孩子健康愉快地學習成長。

通過本次緊張而短暫的培訓，我要重新批閱自己，現(xiàn)作為一名小學英語老師，必須不斷的學習，不斷地提高自己的專業(yè)知識與技能，不斷地充實自己，開闊視野，放開思路，開拓出屬于自己的新視角、新領(lǐng)域、新天地，實現(xiàn)自己的人生價值。在今后的教育教學工作中我更要深入學習教育教學理論，把學到的知識盡快消化、汲取，樂觀將本次培訓所學的閱歷及方法運用到教育教學中，變成自己的教學實踐、開拓創(chuàng)新，盡快探究出一條適合自己的切實可行的教學思路，形成自己的比較成熟的教研教學風格，不斷提高自身教育教學水平，爭取做一個有豐富的專業(yè)知識、精熟的技巧、健康的人格和心理的優(yōu)秀老師。學海無涯，我將在學習中求進步，在培訓中求提高，在探究中求進展，我始終追尋的原則是：愛拼才會贏!

2023老師培訓總結(jié)心得篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

參加了這次外出的培訓學習，也是讓我看到其他幼兒園是如何做好工作，溝通的過程里面也是彼此閱歷的探討，讓我明白自己的工作的確能進步的空間還有很大，同時也是收獲良多。

閱歷的溝通，再回顧自己的工作，的確教好孩子們有很多的方法，但都是只有一個目的那就是為了讓孩子學到更多，有更好成長，而這和同行溝通也是知道，的確每個孩子都是不一樣的，相同的方法對不同的孩子教學的結(jié)果也是有差異的，找到更為合適的方法那么才能做好，同時和孩子們的溝通也是格外的重要，不單單是老師的威嚴，而更多要和孩子們?nèi)プ霭閭H，其實剛工作那會我還可以，但后來也是有些方面做的不夠到位，也是帶班的時候有些不是那么放下身材去溝通，會把這些工作給同事們做，這樣雖然會讓孩子們尊敬，會聽我的話但也是無法更好的了解他們，的確和孩子們溝通這份工作辛苦，但是卻是更好的來融入到教學里面的，以前的一些習慣也是可以有改善的空間，此次除了溝通，也是聽同行講課，看到他們能把孩子們帶好，活動做好，也是在其中學到挺多不一樣的方式來做教學，孩子們都是可愛的，而且憧憬著學習的，我們要去做好工作，也是只有自己多學習，多一些閱歷和方法，才能讓他們成長更好。

聽老師的講課，也是老師共享了很多他們之前教學的閱歷，這些閱歷對于我們來說真的非常的寶貴，很多自己懵懵懂懂的問題，也是在講課中理解了，一些以前覺得做不好的方面也是在提問中，知道老師的解決方式比自己好很多。有些閱歷是需要靠自己去做才知道的而有些閱歷則是可以聽講課，培訓，和同事探討而得到了，這些都是收獲，也是讓我更明白自己肩上的責任是很重的，孩子們成長好不好，和我們幼兒園的老師都是有很大的關(guān)心，我們是他們的第一任老師，那么就是要去做好，多一些關(guān)心，從而讓他們的成長更為出色。學習中也是感慨，自己真的有一些方面做的不夠，但也是培訓，讓我更加的學到，以后能有這個能力去做好，也是找到更明確的方向。

感謝幼兒園這次組織的外出學習機會，讓我也是知道以后怎么來做，可以把孩子們教得更好，自己的能力也是有了一個提升，再去熬煉，也是會讓孩子們的教學做的更讓人滿意并且我也是更清晰自己的一些問題，該如何的去改，去讓自己進步。

2023老師培訓總結(jié)心得篇4

盼望已久的小學語文“國培計劃”網(wǎng)上學習從20__年7月開頭了，聽了各位專家的專題講座后，受益匪淺。這次小學語文培訓，內(nèi)容豐富：有彩色圖畫、視頻、課堂教學案例、老師研討、評析等。專家們用他們平易近人的語言，豐富的教學閱歷，先進的教育理念給我們上了一堂難忘的課。每次聽完講座和看完案例展現(xiàn)、案例評析，我一口贊揚：講得真好。決心在以后的教學中揚長避短，努力接受新的教育觀念，讓孩子們在輕松快樂中成長?，F(xiàn)將我的學習總結(jié)如下：

一、聽了講座后，開拓了我的教育教學視野。

我是農(nóng)村小學的一位一般老師，平時很少有機會出去學習，對當前的教育現(xiàn)狀和專業(yè)老師成長方面的情況不是很了解，教學方法有很多不妥之處。

通過本次學習，我對當前的小學語文有了進一步的了解，明確懂得了新課程標準對我們小學語文老師所提出的要求。我們要以更開闊的視野、進展的眼光從事我們的教育工作，這樣才能適應(yīng)信息時代的孩子們。

二、聽了講座后，提高熟悉、更新理念。

我們常說：“要想給學生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來水。”不再做以前的“教書匠”。要做學生的引領(lǐng)者、合和建設(shè)者。適應(yīng)社會進展與人才需求。這就要求老師們：1、一定要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。2、隨著時代不斷更新自己的教學理念和教學思想，努力實踐、探究，潛心摸索教學方法。3、我們不僅要敬重我們的學生，還要與時俱進，勇于探究，敢于創(chuàng)新，更要具有專業(yè)化知識和技能。做一名合格的人民老師。

三、聽了講座后，努力提高自己的專業(yè)知識水平。

聽了講座后，我忽然感到自己身上的壓力變大了，要想成為一名合格的人民老師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。我覺得我的知識太貧乏了，要學的東西很多很多。以后我要多看教學資料，找機會出去學習，和同事溝通閱歷，結(jié)合新課程的學習，專心備好課，上好每一節(jié)課。努力提高自己的專業(yè)知識水平。

四、聽了講座后，工作中要不斷反思、不斷積累閱歷。

我聽了課堂案例、專家的評析后，使我熟悉到應(yīng)該如何把握小學語文課堂教學。應(yīng)該如何突破教材的重點、難點應(yīng)該如何引導(dǎo)學生學習讓學生把握一定的學習要領(lǐng)，形成良好的語文學習氛圍。

通過學習和反思，我深刻熟悉到將來教育需要科研型的老師，而不再是照本宣科。我想在以后的教育教學中實施：(1)加強教育理論學習，多積累教學閱歷(2)準時記錄每一節(jié)課的成功與失敗，做到準時反饋(3)樂觀參加學校組織的教科研活動。同時還要不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，準時將自己的閱歷寫成論文并發(fā)表。

總之，通過這次培訓我收獲很多。身為一名人民老師要牢記自己的職責，不斷地去討論，不斷地自我提升，向高水平進展。只有這樣，我們才能對得起我們所教的每個學生，才能做一名優(yōu)秀老師。

2023老師培訓總結(jié)心得篇5

在暑期，學校組織老師們到公園路小學分校進行學習培訓，使我在學習之后思考了很多，既身為一名人民老師而感到高興與自豪，同時又感到任重而道遠，要想成為一名優(yōu)秀的老師，這確實是一門很高的學問，需要不斷的學習，不斷的提高自身業(yè)務(wù)與能力素養(yǎng)。老師培訓讓我感受到：在新課程改革不斷深入的背景下，老師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學觀念，應(yīng)有推陳出新的教學手段，才能適應(yīng)教育改革的步伐。如何應(yīng)對教育的變革，加強新課程背景下的組織教學顯得尤為重要。

陶家偉老師關(guān)于語文教學的探討，讓我受益匪淺,特殊是提到作文指導(dǎo)課的教法時，怎樣才能提高學生作文水平呢?應(yīng)課內(nèi)加強讀寫結(jié)合。首先語文教學心理討論表明閱讀和寫作兩個不同心理過程。前者自外而內(nèi)心理汲取后者由外而內(nèi)思想表達但這兩個心理過程之間又可以相互溝通。就閱讀過程心理機制而言存在這樣兩個心理“回合”：一從感知語言文字入手由句到段由段到篇逐步弄清從而把握課文中心思想這一個從語言到思想從形式到內(nèi)容、從外部到內(nèi)部、從部分到整體心理過程可以前，我會讓學生多寫幾篇作文，多要他們練寫作，當然多花了時間或許會有點收獲但這事倍功半做法從根本上說無補于提高學生作文水平。

通過這次學習培訓，充分熟悉到自己的教學還有許多改進之處，熟悉新課標對老師提出了新的挑戰(zhàn)。過去老套的教學方式，只留意知識的傳授，忽視了學生能力的培育，忽視了學生對知識的探究樂趣的過程。以往總是“通過老師敘述，學生悄悄記住”，這樣很快學生就會忘記，在新課程設(shè)置中，則更留意知識的來龍去脈，留意創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學生在特定的情境中去理解把握某個知識點，這樣學到的知識印象深，而且對知識的靈活運用也有幫助。學生對基本知識的學習，也不覺得枯燥無味，難以理解，在激發(fā)學生的學習愛好上起到了很好作用。在教學中，還要留意培育學生的思維習慣，加強對知識的求知欲望，體現(xiàn)同學間溝通合作精神，培育學生對創(chuàng)新思維的培育，我們在以后教學中，不能僅僅追求完成教學任務(wù)，總擔心自主探究耽誤時間，干脆將結(jié)論告知學生，這樣對培育學生能力只是空談。

新課程理論。新課程提倡教學要立足于教材,又要超越教材,就是“用教材教,而不是教教材”,其過程引領(lǐng)學生科學地補充教材,正確地加工教材,讓教材成為學生樂觀進展的廣闊天地,讓教材成為學生與社會生活聯(lián)系的紐帶,真正使教材成為老師實施課程資源開發(fā)的途徑。老師要制造性使用教材,把課程資源的開發(fā)落到實處,老師可以根據(jù)教學內(nèi)容,敢于打破教學內(nèi)容的局限,挖掘每一節(jié)課的課程資源,充分發(fā)揮學生的學習潛能,采納靈活多樣的方法豐富學生的知識空間,培育學生收集資料能力,樂于觀察,樂于探究學習知識,讓學生感到課堂不是學習知識唯一的途徑?！敖虒W有法,但無定法,貴在得法。”“語文教材無非是例子,憑這個例子要使學生能夠舉一反三,練成閱讀和作文的嫻熟技能因此,老師就要朝著促使學生‘反三’這個標的精要地‘講’,務(wù)必啟發(fā)學生的能動性,引導(dǎo)他們盡可能自己去探究。”

老師、教材、學生是教學的三大基本要素。老師與學生都具有主體性和能動性。老師主體性與能動性表現(xiàn)在制造性使用教學資源(教材),精心的設(shè)計教學環(huán)節(jié),組織教學活動,調(diào)控教學進程,激發(fā)學生學習的樂觀性等。讓老師養(yǎng)成專心鉆研教材的習慣,能正確地把握教材的中“三維”目標的切入點,設(shè)計高質(zhì)、高效的教學方法與實施程序,在敬重學生、敬重文本的主題思想的情況下,合理地開發(fā)教材,制造性地使用教材,從而不斷提高自身的教學能力,提高課堂教學效益,讓學生樂學、愛學、想學,進而達到自能學習。

真的感謝陶老師為我們打算了一個學習的平臺，讓我能有幸自我提升，今后，我要多學習理論，平常準時記錄、整理自己的教學反思。不斷提高自己的教學能力和水平，不斷的學習，把這幾天學到的用到課堂上，讓學生成為最大的獲益者。

2023老師培訓總結(jié)心得篇6

寒假這十一天學習活動，使我的假日生活充實了很多。作為一名第一次參加活動的新老師，我來談?wù)剬@次培訓活動的幾點心得。

首先，對于如何才能更好地“關(guān)注課堂，實施有效教學”，確實是我們每一位老師值得討論、討論的一個問題，也是我執(zhí)教近幾年來的困惑，現(xiàn)在我以一名參加者的身份來談一下自己的感受。

首先，培訓活動加深了我對課前備課的理解。

作為一個參加者，知道了小學數(shù)學備課都應(yīng)該備什么，都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但詳細在實際操作中該怎樣去落實，還是很模糊的。通過這次親歷活動后，我真正弄清了有效教學打算活動的流程是：課標解讀與教材分析----學習者特征分析-----確定教學目標------最近進展區(qū)分析------教學處理及策略選擇-----展現(xiàn)教學預(yù)案。先說一下教材分析：教材分析不單單是就教材去談教材。還要在教材分析中明確編者意圖，關(guān)于骨干老師培訓心得體會我們可以借此落實哪些階段目標?我們應(yīng)該在怎樣的總目標的指引下詳細落實到課堂上的目標?我們的教學到底要使學生形成怎樣的能力?另外，從其他幾塊的打算中，我還知道了我們的教學還要關(guān)注學習者的特征，關(guān)注他們的最近進展區(qū)，怎樣才能使我們的教學真正使他們受益，形成他們的一種能力，這才是我們教學的最終目的。由于現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備合作的意識和開放的視野，具備包括計算與實際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的能力。所以，數(shù)學教學應(yīng)該能夠為造就現(xiàn)代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。就是說，我們的教學要使學生形成能力，形成能力的最終目的是為社會服務(wù)。青年老師培訓心得體會只有明確了這一點，我們的教學才會更有效。

其次，為我搭建了一個學習的平臺。

“三人行，必有我?guī)熝??！笔强资ト怂?。意思是說三個人在一起走路，其中必定有可以做我的老師的人。那么眾人行，吾師多焉!現(xiàn)代的教育強化了學科的整合，要求老師做教育的討論者。這就要求我們老師必須學會合作，同伴互助，發(fā)揮團隊的力氣，才可以把我們的教育搞好。事實也是如此，在這次培訓活動中，每每思考之余，渾身都不由然汲取一種力氣，新老師培訓心得那就是為體現(xiàn)自己的人生價值而奮發(fā)努力!這也許就是人為什么是群居動物的原因吧。

再次，通過這次培訓，我見識到了很多老老師的風采，也熟悉了不少優(yōu)秀的年輕老師，通過溝通我了解了自身確實還有很多不足的地方，可以向他們學習、請教，對我自己也是一種成長的好方式。

另外，參加本次活動后我也有以下一點思考：

由于這種教學打算活動耗時費勁，不行能把打算過程全部呈現(xiàn)給大家。所以，我們必須把打算活動盡量真實的“演”給大家。但必竟還是“演”，新調(diào)入上崗老師培訓心得因而給我們的活動帶有了太多的形式顏色，使學習者不易接受。學習者的第一感覺就是仿照的“演演”而已，某種程度上抹煞了“研”的顏色。

那么怎樣處理“演”與“研”。應(yīng)該說小學數(shù)學課堂教學有效打算活動中的東西是好的，但做多了就走樣了。那么，這種活動中，怎樣處理好“演”與“研”的問題，或者說怎樣使“演”真正走向“研”才是我們今后應(yīng)該更關(guān)注的問題。但是，即使真正“研”下去了，又該怎樣檢驗我們“研”的結(jié)果，從而促進“研”下去才是更值得我們?nèi)プ龅氖虑椤?/p>

總之，我很榮幸能參加這次的培訓學習，確實使我大開眼界，從各位老師身上學到了很多有用的東西，希望下次再參加時自己也能有所提高，成為能和大家一起討論的好同伴。

2023老師培訓總結(jié)心得篇7

短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習溝通。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。

我想，“作為老師，不僅是一個學者，她更應(yīng)該是一個討論者，”在教學育人的過程中，我們老師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展現(xiàn)教學的真實面貌。

“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢?，通過培訓，我認為，熱愛學生，敬重學生是老師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：

(一)“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光做一只春蠶，就要吐一寸絲?！?/p>

這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種老師的使命感。由于我深深地懂得：老師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的責任心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。

(二)要激勵自己“學無止境”

我要在新學年里，不斷學習他人的新閱歷，使自己具有一桶源源不斷的“活水”。假如不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。

(三)要熱愛自己的學生

老師必須關(guān)愛學生，敬重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档剡M展。這種熱愛，首先應(yīng)該是平坦的，是布滿情感和愛的事業(yè)。作為老師，應(yīng)該多與學生進行情感上的溝通，做學生的知心伴侶、這種愛也需要老師對學生傾注相當?shù)臒岢?，對他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使老師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同共享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。

通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為老師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行愛要以理解敬重，信任為基礎(chǔ)“愛”要一視同仁，持之以恒“愛”要面對全部學生。在教育這個舞臺上每日發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭受、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長期的影響學生和老師的教育教學。從培訓中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。

走近名師，感受名師，更使我明白了我們老師應(yīng)該熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ)沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學中，我將針對自己的不足，以名師為榜樣，討論他們的教學藝術(shù)和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自己的教學更趨完善。

2023老師培訓總結(jié)心得篇8

12月10日早上10點整，我們___高級中學的26名老師坐上了由__開往__的火車，開頭了我們夢寐以求的去_教育學院的學習培訓生活?？焐匣疖囍埃覀儗W校領(lǐng)導(dǎo)帶了雪白的哈達去__火車站為我們培訓的老師送行，感覺到校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心真的是無微不至的。坐上火車的那一刻，我們都很激動，特殊是我，第一次乘坐了青藏鐵路的火車，感覺特殊的高興!一路上，我們同事之間有說有笑的，歡聲笑語布滿了整節(jié)車廂。

經(jīng)過兩天兩夜的旅途生活，火車終于到達了某站。__教育學院派出的車把我們接到了學習學?！猒_教育學院，正式開頭了我們?yōu)槠谝粋€月的學習生活。12月13日，_____高級中學老師培訓班開班典禮在__教育學院__隆重進行。__教育廳和教育學院以及杭州市教育局領(lǐng)導(dǎo)等都非常重視，出席并做了重要指示!

第一、在教學理論上來上，我們進行了一個多星期的理論學習。這些理論知識很多都是我們以前從沒聽說過的，也都是專家和教授給我們講授。這些知識豐富了我們的教學理論水平，使我們學習到了沿海發(fā)達省份先進的教育理念。比如班主任陳曉萍老師給我們講授了__________學習的知識等，都給我們感動頗深!

第二.在教學實踐方面。通過參觀了浙江省紹興市魯迅中學和在浙江省學軍中學的教學實習，我感受很深刻。

從12月25號到元月7號我們在__重點中學、同時也是全國著名的高中——學軍中學實習，學到了很多先進的教學方法。通過我的指導(dǎo)老師——__老師的親切關(guān)懷和精心指導(dǎo)，我從于老師那里學到從備課(包括寫教案，制作課件等)、上課、命題及輔導(dǎo)學生方面都有了很大的進步，還請教了我在教學中遇見的各種問題的解決!

第三、感覺到_中學的老師知識真的很淵博?？赡苓@是我感受最深刻的一點。我終于明白了一個道理：一桶水和一碗水的關(guān)系!老師要教好學生，沒有豐富的科學文化知識是不行的。所以在培訓學習之余，我利用了很多空余時間花了7百多塊錢去書店買很多相關(guān)的書籍，我下定了決心，這次培訓完之后我要好好刻苦學習自己的專業(yè)知識以及相關(guān)的教學理論知識，來充實自己的大腦!總之，通過這次的培訓學習，使我學到了沿海城市許多的教學理論及教學實踐知識，開闊了我的教學視野。回到工作崗位后要盡職盡責把工作做好，使學生的英語水平有一個很大的進步。

最后非常感謝__教育廳和__教育學院的領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和幫助!

2023老師培訓總結(jié)心得篇9

我參加了學校組織的教育技術(shù)培訓，素養(yǎng)教育討論活動，透過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下方談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。

一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)老師人格魅力

老師素有塑造人類靈魂的工程師之美譽。在對靈魂塑造的過程中，老師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老師應(yīng)當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會禮貌的楷模。為此，老師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認為就應(yīng)從以下幾個方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是老師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是老師處理與教育事業(yè)之間關(guān)聯(lián)的準則，是老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大進展的這天，老師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)聯(lián)，不計較個人得失，發(fā)揚紅燭精神，甘做人梯，安于粉筆生涯，以捧著一顆心來，不帶半根草去的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，假如老師不熱愛自己的事業(yè)，身在曹營心在漢，必定不能把工作做好。

2、熱愛學生，誨人不倦

熱愛學生，誨人不倦是老師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量老師道德水平凹凸的主要標志。每一個學生，都期望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力氣。它能使學生感受到老師的平坦，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的愛好和愛好。了解學生和關(guān)心學生，是熱愛學生的起點。老師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關(guān)心學生，愛惜學生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。熱愛學生還要敬重和信任學生。老師要有民主思想，敬重學生的人格，敬重學生的感情，允許學生獨立思考，切不行刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，專心評價學生的行為，和善公平地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采納體罰、諷刺、譏諷等欺侮人格的做法。當學生進步時，老師不好吝惜自己的贊美之辭當學生犯錯或退步時，老師也不好任自己的批判欺侮之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。

3、以身作則，為人師表

在教學實踐活動中，老師只有以身立教，為人師表，才能有力地勸說學生，感染學生。很多閱歷證明，身教重于言教，不能正其身，如正人何?其身正，不令而行其身不正，雖令不從。這說明凡是老師要求學生做到的，自己務(wù)必先做到，給學生樹立好榜樣凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。老師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠懇正直，勤奮好學，禮貌待人，是老師以身作則，為人師表的詳細體現(xiàn)。假如老師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。老師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己務(wù)必勤奮好學，廣學博覽，精益求精。老師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。

二、用學習引領(lǐng)自身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的迅速進展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和進展的重要手段。老師終身學習，不僅僅是時代的呼喚，教育進展的要求，也是老師教學自我提升的需要。嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老是新世紀老師應(yīng)有的終身學習觀。老師要擅長從教育實踐中汲取能量和資源擅長在任何時刻向任何人學習，包括在教學過程中和學生共享知識擅長和同事溝通，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

老師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，老師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。正因終身學習已成為將來每個社會成員的基本生存方式，那種一朝學成而受用終身的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只透過一段時刻的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去把握新概念，學習新理念，討論新問題，培育適應(yīng)新環(huán)境的潛質(zhì)，才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事，但重任主要落在老師身上。時代在變，對人才的要求也在變，老師務(wù)必認清終身學習對自身成長和進展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素養(yǎng)教育堅持五育并舉，德育為首的原則，老師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的進展至關(guān)重要，正確的教育觀能夠造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。老師的政治取向、道德素養(yǎng)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年老師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與常常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們老師要有一種強烈的資源意識，克服一支粉筆教下去，一本教案講過來的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累帶給了的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為討論型老師、專家型老師，不學習怎樣能夠，怎樣能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀老師就應(yīng)抓緊一切時刻增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同進展。

隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位老師提出了嚴重的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不行荒廢半日。透過學習不斷獵取新知識，增長自身的才能，適應(yīng)當今教育改革的新形勢。

為了無愧于老師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加發(fā)奮，加強學習，提高素養(yǎng)，完善自己，書寫出燦爛完善的將來。

2023老師培訓總結(jié)心得篇10

教育局為了使我們新老師盡快的適應(yīng)學校工作，特地對我們進行了此次培訓。這次新老師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括如何備課，如何說課，如何撰寫教學計劃和教學總結(jié)，教學工作規(guī)范和教法閱歷溝通等諸多方面的學習。通過培訓我得到了很大的收獲，也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思考和熟悉。教育形勢快速進展，對我們新老師提出了更高的要求。作為新老師，我們有許多不足之處，由于教育教學閱歷的欠缺，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校的新老師培訓為我們提供了一個學習的平臺，為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的學習環(huán)境。在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于老師職業(yè)道德方面的內(nèi)容。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于老師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。由于作為一名老師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。老師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，老師的言行直接影響和關(guān)系到學生將來的品德進展。老師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年、教學閱歷豐富的老老師根據(jù)自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好小學老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進展問題上，幾位老師都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法在談到面對困難如何