制定組建網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃

項(xiàng)目1制定網(wǎng)絡(luò)組建規(guī)劃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（第2版）基本任務(wù)：1.對(duì)組建網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行需求分析2.為組建網(wǎng)絡(luò)制定一個(gè)規(guī)劃方案2023/6/2821．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義為了實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的通信、資源共享和協(xié)同工作，利用傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備，將地理位置分散的、在功能上獨(dú)立的一組計(jì)算機(jī)，按照某種結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，并通過網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議對(duì)這組互連的計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理就構(gòu)成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)組建網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行需求分析--學(xué)習(xí)性任務(wù)

2023/6/2832．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能（1）資源的共享計(jì)算機(jī)資源包括硬件、軟件、數(shù)據(jù)與信息資源。（2）交互通信計(jì)算機(jī)之間及計(jì)算機(jī)用戶之間的通信。（3）協(xié)同工作指聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)之間或用戶之間為完成某一任務(wù)而協(xié)調(diào)一致地工作。對(duì)組建網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行需求分析--學(xué)習(xí)性任務(wù)

2023/6/2843．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由各種硬件組件和軟件組件組成的。硬件組件包括：包含網(wǎng)卡的計(jì)算機(jī)和服務(wù)器，打印機(jī)、繪圖儀、MODEM等各種外部設(shè)備；中繼器、集線器、交換機(jī)、網(wǎng)橋、路由器、無線AP或無線路由等網(wǎng)絡(luò)中間互連設(shè)備；同軸電纜、雙絞線、光纖、衛(wèi)星天線等傳輸介質(zhì)。軟件組件包括網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議、各種應(yīng)用軟件等。對(duì)組建網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行需求分析--學(xué)習(xí)性任務(wù)

2023/6/2854．組建網(wǎng)絡(luò)的需求分析㈠對(duì)于一個(gè)組建網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，首先要弄清楚的是用戶要用網(wǎng)絡(luò)來做什么？他們屬于哪一種類型的網(wǎng)絡(luò)用戶？簡單型——上網(wǎng)瀏覽；實(shí)用型——文件傳輸和數(shù)據(jù)共享；高端型——多媒體數(shù)據(jù)和視頻點(diǎn)播。對(duì)組建網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行需求分析--學(xué)習(xí)性任務(wù)

2023/6/2864．組建網(wǎng)絡(luò)的需求分析㈡不清楚需求就去組建網(wǎng)絡(luò)，就像沒有目的地就開始旅行。需求分析是用來獲取網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)需求和業(yè)務(wù)需求的方法，該過程是網(wǎng)絡(luò)組建的基礎(chǔ)，也是組網(wǎng)過程中的關(guān)鍵階段。對(duì)組建網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行需求分析--學(xué)習(xí)性任務(wù)

2023/6/2874．組建網(wǎng)絡(luò)的需求分析㈢記錄以下幾個(gè)方面的數(shù)據(jù)：（1）網(wǎng)絡(luò)的地理分布（2）用戶設(shè)備類型（3）用戶業(yè)務(wù)需求（4）通信類型和通信量的估算（5）網(wǎng)絡(luò)容量和網(wǎng)絡(luò)性能（6）網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀對(duì)組建網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行需求分析--學(xué)習(xí)性任務(wù)

2023/6/2884．組建網(wǎng)絡(luò)的需求分析㈣不要僅考慮當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和應(yīng)用需求，還要有超前意識(shí)，使得新組建或改造的網(wǎng)絡(luò)能滿足企業(yè)未來相當(dāng)一段時(shí)期（通常是3~5年）的發(fā)展需求。不同廠家乃至同一廠家不同型號(hào)的交換機(jī)在性能和功能上都有較大差異，有的安全性高，有的穩(wěn)定性好，有的轉(zhuǎn)發(fā)速率快，有的擁有特殊性能。還要考慮舊設(shè)備的重新利用對(duì)組建網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行需求分析--學(xué)習(xí)性任務(wù)

2023/6/2894．組建網(wǎng)絡(luò)的需求分析㈤需求分析調(diào)查主要包括以下幾個(gè)方面：習(xí)慣或期望使用的操作系統(tǒng)平臺(tái)。熟悉或期望使用的辦公系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫。內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的主要應(yīng)用，Web網(wǎng)站、郵件服務(wù)、與外部網(wǎng)絡(luò)連接方式和用戶數(shù)對(duì)組建網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行需求分析--學(xué)習(xí)性任務(wù)

20閣23清/6堂/2涂5105．組益建校速園網(wǎng)肝的需罩求將學(xué)疾校內(nèi)拐各種綿信息稅資源繭通過運(yùn)網(wǎng)絡(luò)密設(shè)備汪相互蔬連接撕起來寇，形固成校關(guān)園內(nèi)釘部的噴信息攀管理位系統(tǒng)值，對(duì)贈(zèng)外通掀過路耕由設(shè)兩備接酒入廣撐域網(wǎng)愁，實(shí)令現(xiàn)辦礦公自低動(dòng)化國、計(jì)端算機(jī)深輔助瞎教學(xué)冠、….屑.覆蓋蓋全校率主要定樓宇移的校莊園網(wǎng)輕。（1）應(yīng)花用需受求（2）安尿全需若求（3）技柴術(shù)需攏求（4）其嚴(yán)他需逝求對(duì)組與建網(wǎng)腸絡(luò)進(jìn)蠶行需胖求分警析--學(xué)習(xí)性任眼務(wù)20抹23歇/6創(chuàng)/2東511工作五任務(wù)煉名稱銳：對(duì)爛校園取網(wǎng)組裙建進(jìn)洽行需音求分謠析任務(wù)征內(nèi)容泉提要?。簩?shí)刑現(xiàn)高積速穩(wěn)病定上育網(wǎng)，斷提供重信息罵發(fā)布晴平臺(tái)憤；為贈(zèng)實(shí)現(xiàn)款學(xué)校舌教學(xué)柏、科曬研、柳辦公逮、財(cái)騙務(wù)、尊圖書退等的歉一體膠化計(jì)愿算機(jī)洞綜合不管理沃。請(qǐng)你脅深入遙學(xué)校召各個(gè)缺部門頁調(diào)研野各種關(guān)需求堅(jiān)，同刻時(shí)通會(huì)過網(wǎng)狠絡(luò)搜踐索調(diào)辜查校餡園網(wǎng)暴組建葛或改錫造的盆需求啞，寫溜出一墻份需化求分衫析報(bào)圈告，抬其內(nèi)查容包溝括網(wǎng)墳絡(luò)的軌應(yīng)用漁需求埋、安曬全需旬求、雞技術(shù)狠需求軋及其涼他需濟(jì)求。對(duì)組艘建網(wǎng)些絡(luò)進(jìn)倆行需季求分向析—工作性任飲務(wù)20韻23令/6愈/2壞512工作猶任務(wù)紅要求沒有們需求席分析番，網(wǎng)物絡(luò)規(guī)桌劃就口像無波頭蒼蠻蠅。需求鬧分析賣主要嶺的關(guān)取注點(diǎn)--將--誼--業(yè)務(wù)鴉需求豪即功慣能需軋求小的滋網(wǎng)絡(luò)輝需求心分析從很簡畜單，破大型釀網(wǎng)絡(luò)剩需求孤分析怖按照寶五階疏段來套進(jìn)行約。通過圍實(shí)地舒調(diào)研賣了解焰學(xué)校身網(wǎng)絡(luò)斥有何開需求挨？通撐過對(duì)愚網(wǎng)絡(luò)岔需求演分析希了解四業(yè)務(wù)確需求倒，用蜻戶需撥求，撐應(yīng)用魂需求丈，平灘臺(tái)需膜求，湊網(wǎng)絡(luò)屈需求芒分別禮代表沾什么減？對(duì)組拿建網(wǎng)坑絡(luò)進(jìn)盜行需洪求分充析—工作性任林務(wù)20廳23崇/6魚/2胳513完成躍任務(wù)軌的條制件和駱參考罩步驟實(shí)地舅調(diào)查抽校園塞網(wǎng)的品應(yīng)用愁情況座，了基解其失主要怎需求冰在哪鞠些方豬面？網(wǎng)上之調(diào)查廳、收竊集已幅經(jīng)投涌入運(yùn)罵行校賺園網(wǎng)諷的成咐功案竄例，您并對(duì)偵其效辛果進(jìn)梢行分術(shù)析。整理覆歸納猛，形違成一次份需館求分歸析報(bào)裙告，騎其內(nèi)幟容包科括應(yīng)州用需惡求、太安全們需求羅、技腥術(shù)需矛求及嶄其他元需求矛。對(duì)組聲建網(wǎng)艘絡(luò)進(jìn)辜行需授求分喊析—工作性任條務(wù)20秘23廈/6擠/2壘514任務(wù)鞏測(cè)試舍與驗(yàn)蜂收需求然分析淋報(bào)告能否涉結(jié)合炭學(xué)校雕的辦粘學(xué)規(guī)承模、倡管理宮需求丹和師費(fèi)生對(duì)酷教學(xué)變科研佛的需蔽要？能否士為網(wǎng)涂絡(luò)設(shè)念計(jì)者爪規(guī)劃絮設(shè)計(jì)功校園殖網(wǎng)提畝供幫臘助？能否徐幫助監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)可更好莖地做津出決翁策及祝評(píng)價(jià)會(huì)現(xiàn)有集的網(wǎng)女絡(luò)？能否歷客觀饅地分交析校困內(nèi)所很有師全生的繼各種窯需求躲？對(duì)組雜建網(wǎng)松絡(luò)進(jìn)丹行需繁求分扎析—工作性任用務(wù)20恥23鑒/6承/2叼515超越鄭與提棚高校園系網(wǎng)的丸應(yīng)用屯是通串過應(yīng)荷用軟丘件來利實(shí)現(xiàn)鏈的，存這些烤應(yīng)用曬按性欺質(zhì)和剩手段秤可分針為：嫂教育目教學(xué)垃管理擦、多互媒體壞教學(xué)攜、校母園一販卡通本、校滲園視辮頻點(diǎn)隆播系薄統(tǒng)、袋圖書污館管棗理信煤息系瘦統(tǒng)、鞠遠(yuǎn)程價(jià)教育紀(jì)系統(tǒng)對(duì)組問建網(wǎng)銹絡(luò)進(jìn)亡行需盜求分康析--娘-工作性任糞務(wù)20必23約/6雨/2拋5161．網(wǎng)制絡(luò)規(guī)民劃的勢(shì)基本仁原則采用浪先進(jìn)迅、成憤熟的滔技術(shù)遵循燭國際碧標(biāo)準(zhǔn)從，堅(jiān)耀持開識(shí)放性竄原則網(wǎng)絡(luò)仙的高椒性能網(wǎng)絡(luò)聲的安鏡全性網(wǎng)絡(luò)游的靈帳活性效和可慶擴(kuò)充痰性網(wǎng)絡(luò)訴系統(tǒng)慶的穩(wěn)乎定性耗和可唯靠性網(wǎng)絡(luò)籠的經(jīng)鐘濟(jì)性網(wǎng)絡(luò)寬的可染管理急性為組碑建網(wǎng)些絡(luò)制傳定規(guī)刃劃—學(xué)習(xí)性任堵務(wù)20鍛23揮/6到/2傲5172．網(wǎng)絡(luò)付規(guī)劃禍的步菠驟網(wǎng)絡(luò)胞用戶重需求尖分析系統(tǒng)爺可行星性分嚴(yán)析網(wǎng)絡(luò)拼總體罩設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)田詳細(xì)看設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)坦設(shè)備止安裝欄、配袖置和臉調(diào)試宜的計(jì)況劃網(wǎng)絡(luò)粘系統(tǒng)袋維護(hù)鮮的規(guī)什劃為組低建網(wǎng)惹絡(luò)制斃定規(guī)重劃—學(xué)習(xí)性任檔務(wù)20它23魯/6歲/2枕518工作帽任務(wù)鴨名稱為校轉(zhuǎn)園網(wǎng)易組建懼制定階規(guī)劃任務(wù)斷內(nèi)容張?zhí)嵋?qǐng)你客根據(jù)文用戶唐需求揮和對(duì)浩學(xué)校光情況您的綜供合分譽(yù)析，銅并結(jié)辣合網(wǎng)捎絡(luò)技飯術(shù)標(biāo)格準(zhǔn)，否寫出艦一個(gè)掩校園診網(wǎng)的魔規(guī)劃旨方案駐。為組瘦建網(wǎng)拔絡(luò)制瓣定規(guī)優(yōu)劃—工作性任犬務(wù)20描23斤/6制/2拔519工作觸任務(wù)鄉(xiāng)豐要求落實(shí)牌學(xué)校耀網(wǎng)絡(luò)誤需求工分析寬是否績符合掌實(shí)際調(diào)研昏學(xué)?？蚓W(wǎng)絡(luò)陽使用瞎或?qū)h使用霉何種筐新技?jí)蛐g(shù)結(jié)合拼學(xué)校茂的實(shí)逼際情叛況綜奏合考立慮規(guī)項(xiàng)劃方柱案為組授建網(wǎng)尤絡(luò)制亭定規(guī)處劃—工作性任軋務(wù)20璃23煙/6貨/2醬520完成次任務(wù)酒的條該件和教參考庸步驟怖㈠對(duì)學(xué)深校的也網(wǎng)絡(luò)品需求略進(jìn)行勒整理蛙和歸繡類對(duì)所毯需要魔的計(jì)厘算機(jī)貼、操篩作系斗統(tǒng)、革數(shù)據(jù)積庫管解理系勤統(tǒng)及預(yù)其他織應(yīng)用高軟件漫進(jìn)行鏡調(diào)查調(diào)查輸了解礦學(xué)校按網(wǎng)絡(luò)蜻的總府體設(shè)床計(jì)思掀路和齊所運(yùn)披用的獄網(wǎng)絡(luò)廚新技曠術(shù)為組挽建網(wǎng)及絡(luò)制宰定規(guī)厭劃—工作性任計(jì)務(wù)20寧23頓/6壓/2陵521完成允任務(wù)思的條景件和斤參考趕步驟哀㈡網(wǎng)絡(luò)孝資源殃搜索疑，瀏曠覽有動(dòng)關(guān)網(wǎng)母絡(luò)結(jié)圈構(gòu)的滾層次匯、探筒究網(wǎng)材絡(luò)詳諒細(xì)設(shè)雀計(jì)的軋內(nèi)容買，如密網(wǎng)絡(luò)助中服不務(wù)器疲、交銷換機(jī)等、路收由器延等主講要設(shè)神備的皆檔次禾、功燥能的潔劃分塑、選鑄型與抹配置輪。走訪驢網(wǎng)絡(luò)手管理栗員，寸了解啟組建遞校園博網(wǎng)需斑要安父裝、汽配置侍和調(diào)概試哪駛些網(wǎng)什絡(luò)應(yīng)懲用服懸務(wù)。實(shí)地踢調(diào)研其，了酷解網(wǎng)疲絡(luò)系勻統(tǒng)維遙護(hù)包距括哪潑些具哪體工騎作。為組螺建網(wǎng)脹絡(luò)制梅定規(guī)踐劃—工作性任僅務(wù)20頸23木/6舍/2公522任務(wù)丑測(cè)試威與驗(yàn)充收校園蝕網(wǎng)規(guī)晨劃方由案的臨科學(xué)但性，離應(yīng)該如體現(xiàn)籍在：整體顛規(guī)劃目的先銀進(jìn)性蜂、開膏放性劉和標(biāo)額準(zhǔn)化網(wǎng)絡(luò)肚結(jié)構(gòu)筋合理至、高丙效實(shí)海用支持策寬帶樂多媒芹體業(yè)漆務(wù)、勁能夠遲實(shí)現(xiàn)茫快速伶信息接交流需、協(xié)跑同工舍作為組立建網(wǎng)搭絡(luò)制趣定規(guī)爪劃—工作性任朝務(wù)20江23稿/6杰/2對(duì)523超越欣與提龜高本著頃總體寫規(guī)劃產(chǎn)、分姨步實(shí)認(rèn)施的膊原則蜻設(shè)計(jì)地校園醉網(wǎng)，則以體蠅現(xiàn)校簽園網(wǎng)登的技宮術(shù)先抵進(jìn)性(網(wǎng)絡(luò)稿結(jié)構(gòu)絕、綜弦合布扣線、獅系統(tǒng)寄容錯(cuò)開、用騎戶管海理、固權(quán)限占分配)、安蔬全可受靠性傭、接閉入開余放性伶、性組能可演擴(kuò)展劑性，喇以及舌建設(shè)贊經(jīng)濟(jì)贊性。為組限建網(wǎng)漆絡(luò)制守定規(guī)飽劃—工作性任泡務(wù)20第23詢/6南/2優(yōu)524課后文練習(xí)--項(xiàng)目決討論濟(jì)題（1）在執(zhí)組建跡網(wǎng)絡(luò)抓的需俘求分旱析中鄙需考攔慮的崗因素螺。（2）進(jìn)券行需棕求分燃析時(shí)章，需尾要做挖的主姻要工齡作。（3）網(wǎng)貪絡(luò)規(guī)斗劃的伴基本點(diǎn)原則刊。（4）校占園網(wǎng)伸的主斗