高中語文必修一知識點歸納總結(jié)

高中語文必修一知識點歸納總結(jié)高中語文必修一知識點歸納篇一1、字音：沁(qǐn)園春百舸(gě)崢(zhēng)嶸寥廓(kuò)揮斥方遒(qíu)漫(màn)江攜(xié)來浪遏(è)飛舟2、詞義：崢嶸：本義形容山勢高峻突出，引申為不平常。揮斥方遒：熱情奔放，勁頭十足。遒，強勁有力。激揚：激濁揚清，批評壞的，褒揚好的。3、近義詞辨析：寥廓：(天空)高原空曠。遼闊：(土地海洋等)遼遠廣闊。意氣：意志和氣概，志趣和性格。也指因主觀偏激而產(chǎn)生的情緒，如意氣用事。義氣：由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險或犧牲自己利益的氣概。如講義氣。遏制：制止，控制(一般只能是一定程度上的效果)。遏止：用力阻止住。如滾滾洪流，不可遏止。4、文學(xué)常識：詩歌：古代文學(xué)體裁之一，起源于古代勞動?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，開創(chuàng)了我國詩歌現(xiàn)實主義的源頭。戰(zhàn)國時期在南方出現(xiàn)的楚辭體代表作《離騷》開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義的先河。以“五四”新文化運動為界，詩歌分為新體詩和舊體詩?！拔逅摹币郧暗脑姼杞y(tǒng)稱為舊體詩，其中舊體詩又以唐代為界分為古體詩和近體詩。唐代以前的詩歌統(tǒng)稱為古體詩，近體詩從唐代才開始興起。古體詩和近體詩的主要區(qū)別在格律方面――即能否押韻、講究平仄、對仗。近體詩又分為律詩、絕句和排律。律詩都是八句的，有七言律詩和五言律詩;絕句都是四句的，有七言絕句和五言絕句。五四以后興起的新體詩也有格律詩和自由詩之分，其中用舊格律填寫新內(nèi)容的稱為格律詩，像毛澤東的《沁園春?長沙》;其它的稱為自由詩，像徐志摩的《再別康橋》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等。高中語文必修一知識點歸納總結(jié)全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。詞：是詩歌的一種。詞的全名為曲子詞，是與曲調(diào)相諧和的唱詞。詞起源于隋唐之際，隋代已有聲腔，曲調(diào)，但不見曲子詞。到了唐五代開始出現(xiàn)發(fā)間曲子，也就是有了樂譜后而按譜寫詞，名為曲子詞，后簡稱為詞。現(xiàn)存最早的民間曲子詞是在敦煌莫高窟藏經(jīng)室中發(fā)現(xiàn)的敦煌曲子詞?，F(xiàn)存最早的文人詞是李白的《憶秦娥》和《菩薩蠻》。因而李白被尊為“百代詞曲之祖”。詞發(fā)展于五代，到了宋代發(fā)展到頂峰。根據(jù)風(fēng)格特點，詞有婉約和豪放之分;按照字數(shù)，詞有小令、中調(diào)和長調(diào)之分。高中語文必修一知識點歸納總結(jié)全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。高中語文必修一知識點歸納篇二1字音：彷(páng)徨寂寥(liáo)惆悵(chàng)凄婉(wǎn)頹圮(pǐ)青荇(xǐng)浮藻(zǎo)長篙(gāo)漫溯(sù)斑斕(lán)笙(shēng)簫2、詞義：彷徨：(心事重重)地走來走去，猶疑不決。頹圮：坍塌，毀壞。3、近義詞辨析：沉淀：指沉到溶液底層的難以溶解的物質(zhì)，比喻凝聚，積累。積淀：指長時間積累起來的習(xí)俗、文化。彷徨：猶疑不決的走來走去。倘佯：自由自在地走來走去。4、文學(xué)常識：戴望舒(1905——1950)，浙江杭縣人，中國現(xiàn)代著名詩人。1925年入上海震旦大學(xué)學(xué)習(xí)法文，開始受到法國象征派的影響。詩集有《我底記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》和《災(zāi)難的歲月》。早期詩歌多寫個人的孤寂心境，感傷氣息較重，因受西方象征派的影響，意象朦朧、含蓄。后期詩歌表現(xiàn)了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風(fēng)顯的明朗、沉摯。徐志摩(1896-1931)，筆名云中鶴、南湖，浙江海寧人。詩人、學(xué)者。新月社的主要發(fā)起人和主要成員之一。詩集有《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等，名篇有《再別康橋》《沙揚娜拉》《在病中》等。高中語文必修一知識點歸納篇三高中語文必修一知識點歸納總結(jié)全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。一、通假字高中語文必修一知識點歸納總結(jié)全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。1、無能為也已(矣)2、共其乏困(供)3、秦伯說，與鄭人盟(悅)4、失其所與，不知(智)5、何厭之有(饜)6、若不闕秦(缺)二、古今異義(古/今)1、貳于楚也(從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫)2、以為東道主(東方道路上的主人/泛指主人)3、行李之往來(出使的人/指外出的人攜帶的隨身物品)4、今有急而求子(您，多指男子/兒子)5、越國以鄙遠(邊遠的地方/粗鄙、低下)6、以煩執(zhí)事(婉指秦穆公/掌管某事的人)7、亦去之(離開、距離/到達)8、微夫人之力(那個人/尊稱人的妻子)三、詞類活用(一)名詞作動詞1、晉軍函陵，秦軍氾南(駐軍，駐扎)2、越國以鄙遠(意動，以……為邊邑)3、與鄭人盟(訂了盟約;建立同盟)4、唯君圖之(計劃，考慮)5、既東封鄭(使…成為疆界)6、闕秦以利晉(使…得利)(二)名詞作狀語1、既東封鄭，又欲肆其西封(在東邊)2、夜縋而出(在晚上，當(dāng)晚)3、朝濟而夕設(shè)版焉(在早上;到黃昏)(三)動詞作名詞1、君亦無所害(害處)2、且君嘗為晉君賜矣(恩惠，好處)(四)形容詞作名詞1、越國以鄙遠(遠方，邊遠的地方)2、共其乏困(缺少的東西)(五)形容詞作動詞高中語文必修一知識點歸納總結(jié)全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。1、因人之利而敝之(損害)2、肆其西封(擴張、延伸)高中語文必修一知識點歸納總結(jié)全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。(六)一般動詞的使動1、燭之武退秦師(使….退卻)2、若不闕秦，將焉取之?(使…虧損)3、若亡鄭而有益于君(使…滅亡)四、文言句式(一)省略句1、(燭之武)許之(主語)2、(燭之武)辭曰：“臣之壯也……”(主語)3、(晉惠公)許君焦、瑕(主語)4、夜縋(燭之武)而出(賓語)5、敢以(之)煩執(zhí)事(賓語)6、晉軍(于)函陵，秦軍(于)氾南(介詞)(二)倒裝句1、以其無禮于晉(于晉無禮──介賓短語后置或狀語后置)2、且貳于楚也(于楚從屬──同上)3、佚之狐言于鄭伯(于鄭伯言──同上)4、若亡鄭而有益于君(于君——同上)5、何厭之有(有何厭──賓語前置)(三)判斷句1、鄰之厚，君