2022北京石景山初一期末（下）考語文試卷及答案

2022北京石景山初一（下）期末語文12分）1（62022??回望冬奧，第一組通過微信公眾號，發(fā)起“以青春之名，向祖國告白”的活動。組員為本期微信公眾號撰寫了一段導語，請你參與編審工作。??從開幕式“一片雪花”起筆，到閉幕式“折柳寄情”收束，一幅團結與和平的冰雪畫卷，伴著“雙奧之城”的熾熱與榮光，鋪展在全世界面前。而北京冬奧會的精彩解說詞，更是中華文化韻味的彰顯和．中國式浪漫的體現。本期公眾號，讓我們回望冬奧，沿續(xù)浪漫，以青春之名，向祖國告白！．（1）有同學對加點字的讀音和寫法有異議，請你寫出正確的讀音和字形?！盁搿睉x①“沿”應改為②（2）有同學對“折柳寄情”一詞不理解，請你加以解釋。折柳寄情：（3請你結合文案以及“韻”字的含義，說明選擇的理由。選擇及理由：26閃閃發(fā)光”甲]_____。語言可表[乙在我們心底收獲了文化自信的種子。我們愿以獨立的文化人格，成為中華文脈的守護者和傳承者。（1）對橫線處應填入的內容，大家看法不一。你認為最恰當的一項是第1頁17頁A.冬奧解說的深入淺出B.冬奧解說的獨特魅力C.語言文字的深入淺出D.語言文字的獨特魅力（2）畫線句表達欠妥，請你進行修改。修改：（3）同學們對甲][乙]兩處的標點使用有異議。你認為最恰當的一項是A.[甲省略號B.[甲]省略號C.[甲]破折號[乙]逗號[乙]頓號[乙]逗號[乙]頓號D.[甲破折號20分）310分）聚焦傳統文化，第二組編輯以“青春”為主題的詩文?？?。組員根據詩句所涉及的地點繪制了（1．．．．示例：[甲]北朝樂府民歌《木蘭詩》（2）組員為“詩詞地圖“撰寫了一段導語，請你幫他補充詩句。??每個人的青春都是閃亮的明星，一代又一代人的青春連接起來，就是燦爛的星河。我們曾在《木蘭①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥__________極向上的青春力量。（3第2頁17頁A.在“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的軍營生活中，不畏艱苦。B.在“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的激烈戰(zhàn)斗中，視死如歸。C.在“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的九死一生中，屢建功勛。D.在“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的殘酷戰(zhàn)爭中，舍生忘死。4（2使用了互文的一項（）[知識卡片句話中的兩個部分，其意思相互交錯和補充。A．問女何所思，問女何所憶。B．歸來見天子，天子坐明堂。C．當窗理云鬢，對鏡帖花黃。D．雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。58分）請你協助組員完成“成語小故事”的編寫。（1正。????借口軍務繁多想要告辭離去讀兄長來得太晚了呂蒙的母親之后，二人才依依惜別?！案孓o離去”改為__________“有選擇地閱讀”改為__________“兄長來得太晚了”改為③__________（2）請你為成語“士別三日，刮目相待”擬寫一條注釋。士別三日，刮目相待：__________（3如果結合下面文段，對課本劇進行補充，你認為補充什么內容，可以使故事情節(jié)更加順暢或人物形象更加鮮明。請簡要說明理由。第3頁17頁??蒙。酒酣。蒙①②③④⑤⑥吾不知卿才略所及乃至于此也。[注釋]⑥五策：五種應對的方法。推薦及理由：______________________________5分）6（5策劃了“為青春助力”讀書分享會。??作為分享者，請你從下列名著中，任選一部，結合作品內容和分享會主題，寫一段100言稿。[備選名著]分）7（合下面文章，完成籌備工作。牛玨，你真美！一??2008年的汶川地震中，支撐的小女孩堅持了三天三夜，等來了救援，保住了性命，卻永遠失去了右腿。??本是學校田徑隊一員的她再也不能在跑道上奔跑，也不能像以前那樣任意挪動自己的雙腿，最簡單的走路、上下樓梯都是她要練習好久才能做到的事。這個平時笑容總是掛在臉上的小姑娘逐漸變得很自卑，不敢露出自己的右腿。??牛鈺第一次戴上假肢，正好是2008年北京奧運會。奧運健兒奪得首金，電視機里雄壯激昂的國歌，回蕩在康復室中，汶川傷員們都激動地一邊鼓掌一邊流淚。牛鈺的腦海里回憶起解救她的解放軍戰(zhàn)士、日夜守護她的醫(yī)護人員以及陪伴她的每一個身影，戴上假肢時的痛苦被內心燃起的希望驅散。她站起來了，她知道人生還有很長的路要走。????2018年5月日，為了紀念汶川地震周年，汶川舉辦馬拉松比賽。這天剛好是牛鈺的農歷生第4頁17頁一切都越來越好呀，我為什么不送自己一個特殊的生日禮物呢？”她把這一天當作自己真正意義上重生的日子。??牛鈺沒有選擇更舒服的輪椅，而是決定佩戴假肢參賽。她的右腿大腿截肢，左腿也做過手術。假肢21段又一段的路程都被自己甩在了身后，聽著賽道旁的觀眾都在為她加油，她心里想：一定要堅持下去，就算走也要走完！??最終她的成績定格在3小時53二??這場馬拉松比賽，對她的改變很大。以前，她喜歡把自己藏在房間里，深居簡出，害怕人們看向她你緊張得出了汗，有些不敢看路人的眼光，但還是努力地挺直背，看著前方。我覺得你很勇敢，想給你一個擁抱……”??她和朋友一起去了成都春熙路、環(huán)球中心……朋友拍下她的模樣——短發(fā)劉海，身著白色T??從此，不敢戴假肢上街的地，會在下雨的時候，戴著自己的小鋼腿兒出去踩水玩。她依然沒有放棄熱愛的運動，平時會堅持打乒乓球和游泳。??考大學時，父母擔心她的身體，建議她選擇不需要太多運動的會計專業(yè)。但牛鈺并不喜歡。她喜歡攝影，想成為一名攝影師。大一下學期，為了購買人生中第一臺相機，她送過外賣，也在咖啡廳當過服3??她能拍到生活中令人驚喜的小細節(jié)：春天的鮮花，夏天的艷陽，秋天的殘葉，冬天的白雪；也能拍出人物之間細膩的情感：戀人的相依相偎，朋友的親密無間，親人的脈脈溫情。??4500三??現在牛鈺在一家傳媒公司上班，本職工作是一名短視頻編導兼攝影師，偶爾客串平面模特，為一些服裝品牌拍攝寫真。??2021年10月，牛鈺接到上海時裝周某品牌的走秀邀請，她非常驚訝。她想起上大學時也曾報名當模特，但當地上傳了身高、體重等信息后，主辦方卻因為她是殘疾人而婉拒了她，表示國內沒有殘疾人第5頁17頁走上T臺的先例。所以，這一次，牛鈺爽快地接受邀請。她想讓自己成為打破傳統的第一人。??自認是T臺新人的牛鈺來到上海后，沒有怎么調練，就直接上場了?？紤]到她的身體情況，工作人員對她沒有提出太多要求，只是告訴她從哪個臺口上下，以及走到哪里停步轉身。上臺前，牛鈺在網上查了一下如何走秀，看到七個字：最重要的是自信。??走T臺的那天上午，牛鈺的大腿被磨破了。距離走秀還有半個小時的時候、牛鈺忍不住了，跑到衛(wèi)生間貼了三四個創(chuàng)可貼，減輕假肢和皮膚的直接摩擦。她又調整了一下假肢的位置，可還是戴不好，只能硬撐著上場。雖然每走一步都忍著劇痛，但她把自信寫在臉上。她目光炯炯地直盯著前方，寬松的衛(wèi)衣下是其他模特都不曾擁有的時尚單品——機械腿。她就像科幻電影中的英雄一般，有著超乎常人的生命力和戰(zhàn)斗力。??T??T（你的細節(jié)。（2）為了方便講述，組員正在為文章的各部分擬寫小標題，請你幫他們補充完整。一走出人生困境→二重新擁抱生活→三展現生命精彩（3[甲][乙]．．．．講述人提出重音設計的建議，并說清理由。[甲]這個靠信念支撐的小女孩堅持了三天三夜，等來了救援，保住了性命，卻永遠失去了右腿。[乙]她又調整了一下假肢的位置，可還是戴不好，只能硬撐著上場。建議及理由：__________________________________________________________________________________________________________________________________（4作為征集文案的示例。[材料]??網絡時代，人們開始用“颯”贊美女性的大方獨立、瀟灑果斷、豪邁矯健。新冠疫情來臨，各行各業(yè)的2020單音節(jié)詞匯，位列其中。示例：________________________________________________________________________________12分）第6頁17頁8（12請你結合下面材料，完成籌備任務。[材料一]從這兩張圖中，我們發(fā)現：_____[材料二]“居家運動”推薦項目項目站著運動說明注意事項站著能消耗更多能量。堅持每周5每天站3小時不是連續(xù)站立否則天、每天累計3小時站立，相當于一年跑次馬拉松。血液循環(huán)會受到影響。平板支撐最流行的無器械運動之一?？梢詣幼饕?guī)范，否則可能引起頸椎很好地鍛煉核心肌肉群，提高身體平衡能力?；蜓祿p傷。同時，要循序漸進。每次～6組為宜，每組～30秒，中間休息20秒。高抬腿最簡單的有氧運動之一。運動強運動前需要熱身，要量力而為。度較大，幾分鐘的原地高抬腿，初次訓練，可在有扶手的地方練可以增強腰腹肌的彈性習，確保身體平衡，避免發(fā)生意外。[材料三]??運動要適量，量太小達不到效果，量太大容易損傷身體。由于每個人的身體素質和運動基礎不同，適合的運動量也各不相同。運動時，要關注自己運動前后的健康狀況和身體反應，從而確定適合的運動量。如何衡量運動量是否合適呢？??第一，主觀感受。如果運動后疲勞消失較快、精神飽滿、睡眠良好、食欲好、愿意再次運動，就表明運動量比較合適。如果運動后惡心欲吐、心情不佳、睡眠不好、不想進食、不想再運動，則表明運動量過大，要適當調整。第7頁17頁??第二，客觀測量。??～4次1次日脈搏在～100次分之間或更高，則應減少運動量。??②量體重。經過適當鍛煉后，體重會出現先下降、后穩(wěn)定（運動后體重減輕，過兩天體重又恢復到如情緒惡化、睡眠不好，有可能是鍛煉過度導致，但是也不排除其他身體疾病，必要時應去醫(yī)院檢查。[材料四]??運動可以為繁重的學習提供體能支持。學習的過程也在消耗體力。如果體能較差，學習一段時間就很容易疲勞，專注力自然降低，學習效率就會大打折扣。??心理學家研究證實，體育運動能有效降低焦慮水平，并由此得出結論：適度運動可以預防或減輕焦慮。因此，對于陷入焦慮情緒的人而言，與其坐在家里唉聲嘆氣，不如把運動當作一種生活方式，從而最大限度地激發(fā)生命活力，每一天都保持心情愉悅，精力充沛。??也有資料表明，一個人情緒與專注力的變化不僅與心理狀態(tài)有關，還與生理因素有關。人體內一些化學物質的分泌可以影響人的情緒。使人輕松快樂、精力充沛的化學物質主要有三種——多巴胺、血清素和內啡肽。它們產生的最集中區(qū)域，是學習和記憶的相關區(qū)域。當體內這些激素增加時，專注力就會得到有效提升，有利于形成永久記憶。而運動可以促進新陳代謝，提高激素水平。（1材料一]結論：______________________________（2材料一][材料二6個字）__________和②__________還要注意__________。趕快行動起來，享受健康美好的生活?。?）根據材料三]，組員整理出下列信息，其中與材料不符合的一項是A.個體雖有差異，但衡量運動量的主觀感受標準是相同的。B.通過運動后疲勞消失的狀況，可以判斷運動量是否合適。C.在適當鍛煉后，肌肉增加或水分流失，都屬于正常情況。D.經過一段時間的適當鍛煉，脈搏和體重都會呈下降趨勢。（與學習之間的關系。說明：________________________________________第8頁17頁（5）請你結合活動主題和以上材料，為本次宣傳活動擬寫一句凝練的口號?？谔枺篲_____________________________分）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。9（唯有向上才能緊跟時代，不負此生，書寫最美的青春。請以“青春，向上”為題目，結合自身經歷，寫一篇記敘文。要求：（1）將作文題目寫在答題卡上。（2）字數在600～之間。（3）不要出現所在學校的校名或師生的真實姓名。10．如果有一天，你和家長互換了身份，會發(fā)生哪些故事？請發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）將作文題目寫在答題卡上。（2）字數在600～之間。（3）不要出現所在學校的校名或師生的真實姓名。第9頁17頁參考答案12分）11）本題考查字音、字形。①“熾”應讀“ch②（2）本題考查詞語理解。折柳寄情：離別贈柳表示難分難離、不忍相別、戀戀不舍的心意。（3情真摯，再結合四幅書法作品特點來分析，行書流暢自然、楷書中規(guī)中矩，草書飛揚飄逸，隸書中正平和。據此，選行書比較恰當。【解答】答案：（1①chì；延（2）離別贈柳表示難分難離、不忍相別、戀戀不舍的心意。（3【點評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯系生活，聯系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。2是文學魅力；再根據空格后面的內容來看，重點表現的是語言文字的力量，所以此處應突出的主體對象故選：。（2下（3）本題考查標點符號的正確運用。[甲]里沒有一一列出，所以填寫省略號最為合適；[乙]填寫逗號。故選：?！窘獯稹看鸢福海?D（2）在我們心底播下了文化自信的種子（3A【點評】綜合讀寫題具有整體性、開放性、實踐性的特點，考查學生語文的理解分析及運用的能力，平第10頁共17頁時要多積累知識，并多訓練。20分）31）本題考查文化常識。（2）本題考查補寫語句。根據“馳騁沙場的英姿”的提示，①②③④⑤⑥（3）本題考查詩句理解。ACD.正確；B.歸”這一理解不恰當。故選：。【解答】答案：（1（①②⑤⑥直掛云帆濟滄海（3B【點評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯系生活，聯系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。4判斷即可。【解答】A文。B．句意：歸來朝見天子，天子坐在高高的殿堂上。前后句意沒有相互交錯和補充，沒有運用互文。C互文的修辭。D前后句意沒有相互交錯和補充，沒有運用互文。故選：?！军c評】互文是上下兩句或者一句話中的兩個部分，其意思相互交錯和補充。理解句意是判斷是否運用互文的前提。5“我豈是要你研究儒家經典，去當教書匠？只不過希望你大略有個印象，知道歷史就夠了。如果說沒有第頁共17頁心的人，怎么能不事先預訂好應急方案呢？”就這個時機呂蒙為魯肅籌劃了五條計策。魯肅于是就站起具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整?！懊赊o以軍中多務”重點詞有：辭，推辭。以，用。句意：呂蒙用軍中事務繁多來推辭。“但當涉獵”重點詞有：涉獵，廣泛地閱讀。句意：只是應當廣泛地閱讀?！按笮趾我娛轮砗酢敝攸c詞有：見事，明白事理。句意：兄長怎么明白事理這么晚呢？（2始學習后才干和謀略都有了長足的進步。所以意思是形容一個人前后變化之大，多指進步出乎意料。（3了魯肅回答呂蒙詢問時不以為意的神態(tài)，補充此內容使故事情節(jié)更詳盡；呂蒙面對魯肅的輕視，并不氣惱，而是為肅畫五策，展現了他智計超群的特點，從而贏得了魯肅對他的重視。補充此情節(jié)，使人物塑造更豐滿。答案：（1）推辭廣泛地閱讀兄長怎么明白事理這么晚呢（2（3）示例一：增加對話的情節(jié)?？梢允枪适虑楣?jié)更詳盡。示例二：增加呂蒙籌劃五條計策，可以更好的展現呂蒙前后變化之大，使人物塑造更豐滿。1.2.直。即將文言中的單音節(jié)詞直接譯成以該詞為語素的現代漢語的雙音節(jié)或多音節(jié)詞；3.補。即將文言文中省略的詞語、句子成分，在譯文中適當地補充出來；4.助詞等，在現代漢語中沒有詞能替代，便可刪去；5.第12頁共17頁語的表達習慣；6.換。即對古今意義相同，但說法不同的詞語，翻譯時都要換成現在通俗的詞語，使譯文通達明快。5分）6力，同大家進行讀書分享。言簡意賅，表達清晰，注意字數要求。【解答】答案：子來到城市，渴望以自己誠實的勞動，創(chuàng)造生活。他懷著買車的信念，拼命的賺錢，就像是一個旋轉的小陀螺。終于，祥子得到了夢寐以求的車，那輛車對于祥子來說，不知道是他磨破了多少雙鞋換來的?？墒敲\捉弄人，車接二連三的被人奪走，祥子的夢想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄，不斷的振作起來，再度奮斗。在此，我不由地感動和憐憫了，對祥子那堅持不懈，為夢想而拼搏的那股韌勁而感動；對祥子被悲慘的命運所折磨，而只能無奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育我們：要堅強的面對困難，失敗了靠自己站起?！军c評】綜合讀寫題就是給出一段材料，考查學生的審題能力、語言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設置的專題，更多的是會靈活地聯系生活，聯系社會實際，考查學生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學生是否可以發(fā)現問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。分）7畏磨難、開朗樂觀、自信向上的優(yōu)秀品質，激勵更多的青少年陽光向上，健康成長。1）本題考查學生分辨細節(jié)描寫，并根據要求轉化描寫的能力。答題時首先要找到文中有哪些點，組織語言順暢表達即可。參考文段：2008年的汶川地震中，歲的牛鈺被一塊石板壓在了坍塌的教室廢墟下。面對饑餓、孤獨、黑暗、疼痛、甚至隨時會到來的死亡，需要多大的力量??！可是一個（T姿態(tài)展現亮麗的最美形象。再結合前兩部分概括的方式，在內容上體現遞進關系，從而擬出“展現生命（3示例：甲]第13頁共17頁以突出信念、堅持的意義和價值。（的多層含義，聯系文本中牛鈺的事跡，找到兩者的契合點，即可完成本題。參考文段：2008年52018年52021年10T自信！牛鈺真颯！答案為：（1）同學們，你知道勇氣會產生多大的力量嗎？年的汶川地震中，歲的牛鈺被一塊石板壓在了坍塌的教室廢墟下。面對饑餓、孤獨、黑暗、疼痛、甚至隨時會到來的死亡，需要多大的力量??！可是一個（T（3）示例：[甲]以突出信念、堅持的意義和價值。（4）2008年5月，那場天塌地陷的汶川地震中，廢墟里三天三夜，你戰(zhàn)勝了死神；2018年52021年10月，上海時裝周某品牌的走秀T臺上，你以“機械腿”征服了太多的觀眾……你勇敢、堅強、自信！牛鈺真颯！【點評】讀寫結合，以讀促寫是現代文閱讀理解的核心考點，讀懂故事，把握主題，聯系生活，學以致用成為命題的核心思想。學會描寫細節(jié)，學會議論說理，學會說明事物，學會敘述事件。12分）8與概括能力，第三題考查信息的篩選與比對能力，第四題考查材料內容的理解與閱讀觀點的表達能力，第五題考查宣傳口號的擬寫能力。1）結合“一周運動天數”中的數字可以看出，人們在一周內的運動時間太短；結合“缺少運動的原因”一表中可以看出，嫌運動太麻煩的占比最多，其次是找不到合適的運動項目。據此分析整合即可。（2運動場地，在家即可鍛煉。結合“每天站346組為宜，每組20～30秒，中間休息20量力而行。據此分析概括即可。第14頁共17頁（3ABC.正確。D.有誤，結合原文“經過適當鍛煉后，體重會出現先下降、后穩(wěn)定（運動后體重減輕，過兩天體重又恢趨勢”理解太絕對。故選：。（有效降低焦慮水平，并由此得出結論：適度運動可以預防或減輕焦慮”可得：運動降低焦慮，能夠調整學習心態(tài)；結合“一個人情緒與專注力的變化不僅與心理狀態(tài)有關，還與生理因素有關。人體內一些化學物質的分泌可以影響人的情緒。使人輕松快樂、精力充沛的化學物質主要有三種——多巴胺、血清素和內啡肽。它們產生的最集中區(qū)域，是學習和記憶的相關區(qū)域。當體內這些激素增加時，專注力就會得到有效提升，有利于形成永久記憶。而運動可以促進新陳代謝，提高激素水平”可得：運動能夠促進情緒調整和專注力提升，有助于學習能力提升。（5進步。答案：（1）運動時間太短且主要原因是認為運動太麻煩。（2①簡單便捷②不需要特殊的運動場地勞逸結合（3D（4①運動能夠促進情緒調整和專注力提升，有助于學習能力提升。（5）居家不忘運動，身心共同進步。【點評】材料閱讀題給出一組材料，考查學生的理解分析能力，以及發(fā)現問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯系生活，聯系社會實際，用簡潔、流暢的語句來表達自己的見解。分）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。9每個人都會遇到自己無能為力的時候，但只要不放棄，找到奮斗的力量，努力向上，相信你一定會有所一切積極向上的精神力量皆可入文?！窘獯稹壳啻?，向上逃避困難的借口，但正是因為如此，堅持才顯得璀璨。第15頁共17頁與心境。抵達北京后的第二天，我們就來到了長城腳下。地顯露出來它的雄壯氣魄，讓我深刻體會到了自己的渺小，同時也為自己是一個華夏后代而感到自豪。我的心早已