第13課買い物會話教案-初中日語人教版第一冊

課題：第13課買い物會話課型：新授會話課教學(xué)目標(biāo)1、能夠依據(jù)會話再現(xiàn)和仿照會話文當(dāng)中消失的場景。2、能夠?qū)捓锏膭釉~舉一反三，學(xué)會用日語協(xié)商。3、學(xué)會使用本課消失的交際用語購物，應(yīng)用單詞和語法工程。教學(xué)重點(diǎn)能夠依據(jù)會話再現(xiàn)和仿照會話文當(dāng)中消失的場景。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會使用本課消失的交際用語購物，應(yīng)用單詞和語法工程。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計同學(xué)活動設(shè)計估計時間復(fù)習(xí)穩(wěn)固發(fā)放默寫單，依據(jù)中文釋義寫出上次普遍沒有默寫好的單詞。翻譯句子和應(yīng)酬語。卓球とテニスが好きです。スーパーでお菓子とパンを買いました。すみません，ピアノ売り場はどこにありますか?？陬^提問翻譯句子找2位同學(xué)口頭翻譯。同學(xué)在默寫單上面默寫學(xué)過的單詞〔同學(xué)依據(jù)中文意思寫出相應(yīng)假名和日文漢字〕，然后依據(jù)句子的中文釋義，翻譯句子。同學(xué)默寫完收上來批改。7’學(xué)問點(diǎn)講解播放兩遍會話，帶讀一遍。第一次：留意獵取在什么場面、在干什么等信息。其次次：留意聽是否有自己不知道的單詞。老師帶讀一遍，訂正發(fā)音。然后提問兩名同學(xué)。這段對話講了什么：本課設(shè)計李佳和美月一起逛街，買帽子、文具等，這樣會涉及到購物用語，如詢問、選擇商品等表達(dá)方式，還會涉及對物品的描述。二、老師解釋重要的會話表達(dá)方式。1．購物本課集中學(xué)習(xí)購物用語，首先是商店或飯店等效勞行業(yè)的人員歡送顧客時說的“らっしゃいませ〞，這是比擬法規(guī)的說法；在集貿(mào)市場等，男性的小商小販招攬顧客時會說“いらっしゃい〞，這是比擬任憑的說法。2．商議?、提議，“これ、どうですか〞用于不同的使用對象那么表示不同的功能，既可以用于導(dǎo)購向顧客或同伴向購物者推舉某商品，也可以用于購物者向同伴征求對某商品的意見?！挨长欷悉い椁扦工暿窃儐柹唐穬r格時說的話。而“～〔を〕ください〞那么是打算購置某件商品時對導(dǎo)購說的話。2．打接一方一般會自報家門，如“青木です〞等。另一種往公司等機(jī)構(gòu)打時，打一方一般先自報家門，然后再說出要找的人，如“明光中學(xué)の周敏です。李華先生はいらっしゃいますか〞等。三、老師領(lǐng)讀一遍，反復(fù)練習(xí)教科書的會話內(nèi)容。然后讓同學(xué)演繹對話?？梢蕴鎿Q會話里的主題為“眼鏡〞“りんご、肉まん〞要求同學(xué)與同桌組成一組練習(xí)會話。分組做角色扮演練習(xí)，上臺表演，結(jié)合動作語氣。留意“これをください〞的情感表達(dá)。四、點(diǎn)名單獨(dú)找四位同學(xué)做對話練習(xí)，老師問スーパーはどこにありますか。到達(dá)整體復(fù)習(xí)的目的。先播放兩遍會話音頻，同學(xué)總結(jié)信息。然后跟讀一遍，老師帶讀一遍?！?’〕結(jié)合PPT講解，需要做筆記的內(nèi)容由老師進(jìn)行板書，同學(xué)抄寫在筆記本上。〔8’〕分組扮演，自我練習(xí)。老師下臺巡查，訂正錯誤。５分鐘后，選擇三組同學(xué)上表演會話?！?０’〕老師單獨(dú)找三位同學(xué)做漢譯日練習(xí)，老師給出句型：“A2＋でした／A2＋では〔じゃ〕なかったです。、A2＋では〔じゃ〕ではありませんでした。〞，答復(fù)錯誤的話由老師訂正?！?’〕30’小組爭論展現(xiàn)溝通“いらっしゃいませ〞→營業(yè)員迎接顧客時使用；“すみません,これはいくらですか〞5→顧客詢問營業(yè)員商品價格時使用；“～〔を〕ください〞→顧客打算購置某物品時使用；“これ，どうですか〞→詢問別人的看法時使用；“もしもし〞→打時使用老師提出問題購物時使用的會話表達(dá)方式的意思，組織同學(xué)自由爭論〔1分鐘時間〕，1分鐘時間答復(fù)。2質(zhì)疑拓展用打時，因有來電顯示，接、打的雙方都很明確，那么無需自報家門這個程序。2分鐘時間，給同學(xué)補(bǔ)充3檢測反應(yīng)兩個存在句：NはNにある/NはNにいるNにNがある／NにNがいる請一位同學(xué)來答復(fù)兩個存在句句型〔2分鐘〕2總結(jié)請兩三位同學(xué)來總結(jié)本課所學(xué):本課學(xué)習(xí)了購物和協(xié)商詢問意見表達(dá)。復(fù)習(xí)格助詞の的用法。3分鐘時間，請兩位同學(xué)來總結(jié)本節(jié)課課堂所學(xué)內(nèi)容。3作業(yè)1.記憶背購物的句型和對應(yīng)答復(fù)，下節(jié)課課上集體默寫；2.完本錢課同步練習(xí)。3.以在本課說過的內(nèi)容