安徽財貿職業(yè)學院輔導員考試真題2022

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輔導員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.權利B.義務C.待遇D.權力【答案】：A2.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.助學貸款B.獎助學金C.綠色通道D.學費減免【答案】：C3.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.半年B.三年C.兩年D.一年【答案】：D4.在教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學生傷害事故,學校應當（）?！盇.及時保護現場B.及時救助受傷害學生C.及時報告上級D.及時報告警察【答案】：B5.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應征入伍服義務兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先報名應征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。B.補償學費或代償國家助學貸款C.優(yōu)先推薦上高一層次學校D.優(yōu)先選拔使用【答案】：C6.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.課程培養(yǎng)目標B.學科培養(yǎng)目標C.專業(yè)培養(yǎng)目標D.學院培養(yǎng)目標【答案】：C7.師生關系的基礎是（）。A.教學工作關系B.心理情感關系C.個人交往關系D.道德責任關系【答案】：A8.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教育理念B.教育原則C.教師期待D.教師信念【答案】：A9.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學出效益，科研出成果，服務出課題B.教學是根本，科研是源頭，服務是深化C.教學是源頭，科研是重點，服務是深化D.教學是重點，科研是基點，服務是支點【答案】：B10.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關愛學生B.愛國守法C.為人師表D.愛崗敬業(yè)【答案】：C11.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.顯性課程B.彈性課程C.隱蔽課程D.核心課程【答案】：A12.人的“全面發(fā)展”是（）。A.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行B.不斷追求自身的完善C.人的素質和能力的“同時發(fā)展”D.各種素質的平均發(fā)展【答案】：B13.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現了哪種教學指導思想？（）A.啟發(fā)式B.協同式C.注入式D.合作式【答案】：A14.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.本體性知識B.文化知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：A15.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中，不正確的是（）。A.有利于發(fā)揮教師的主導作用B.有利于教師因材施教C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】：B16.（）是教師知法、守法、用法重點。A.科學研究B.法治意識C.法治思維D.法治信仰【答案】：C17.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和（）。A.持久性B.本能性C.自然性D.狂熱性【答案】：A18.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.痕跡衰退B.倒攝抑制C.提取困難D.前攝抑制【答案】：D19.最早提出歸因理論的人是（）。A.阿特金森B.默里C.維納D.海德【答案】：D20."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.霍爾B.彪勒C.弗洛伊德D.皮亞杰【答案】：A21.一般說，以培養(yǎng)研究生和科研為主的大學，職務結構是（）。A.金字塔型B.倒金字塔型C.梯形D.卵型【答案】：B22.有些大學生在取得成績時，容易產生積極、肯定的情感體驗，有時甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產生消極、否定的情感體驗，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自尊感和自卑感相互交織B.自我體驗具有豐富性和波動的特點C.自我認識具有主動性和自覺性的特點D.自我體驗具有敏感性和情境性的特點【答案】：B23.下面哪種不是估計信度系數的方法?（）A.分半法B.復本法C.再測法D.異質法【答案】：D24.下列屬于內在動機的是（）。A.懲罰B.興趣C.獎勵D.社會認同【答案】：B25.最具有動機價值的歸因模式是（）A.歸因于運氣B.歸因于能力C.歸因于努力D.歸因于任務性質【答案】：C26.強調心理學應該研究無意識現象的心理學流派是（）A.行為主義學派B.人本主義心理學C.認知心理學D.精神分析學派【答案】：D27.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意后注意B.不隨意注意C.隨意注意D.無意注意【答案】：C28.態(tài)度的核心成分是（）。A.行為成分B.認知成分C.能力成分D.情感成分【答案】：D29.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.歷史上少有倫理思想家提出有關善惡標準的解釋和觀點B.對教師道德行為進行評價的最一般概念是“善”和“惡”C.歷史上的“義”“利”之爭實質上就是教師道德評價D.教師道德評價首先涉及的問題是教師道德評價的主體【答案】：B30.雅斯貝爾斯認為：“技術僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務于人，人將置于什么條件下?！毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于（）。A.技術價值中性論者B.技術樂觀主義C.技術悲觀主義D.技術決定論者【答案】：A31.高校教學過程是學生由學習活動向（）過渡的過程。A.復雜勞動B.職業(yè)勞動C.體力勞動D.腦力勞動【答案】：B32.按照“動機的整合”理論，動機內化過程的最高水平是（）。A.認同調節(jié)B.攝入調節(jié)C.外在調節(jié)D.整合調節(jié)【答案】：D33.為了有效地完成教學任務而形成的教學活動的一定結構方式被稱為（）。A.課堂教學B.走班制C.教學方法D.教學組織形式【答案】：D34.對非義務教育階段受退學處理、開除學籍處分的學生的處理方法，錯誤的是（）A.受處分的學生存在潛在危險的，經申訴受理機關同意，學?？梢砸笃鋾簳r離校。B.學校宣布退學處理或開除學籍處分后，要求該生在48小時內離開學校。C.學校宣布退學處理或開除學籍處分，同時告知學生可以向教育行政主管部門申述。D.在提起申訴期間，學校允許其繼續(xù)在校學習，其修課、成績考核按照在校生對待?！敬鸢浮浚築35.一切學術活動尤其是學術研究的靈魂是（）。A.美德B.求真C.嚴謹D.創(chuàng)新【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.協調功能B.導向功能C.整合功能D.規(guī)范功能【答案】：BC37.對于高校教師來說，其本職工作是（）。A.科研B.管理C.教學D.社會服務【答案】：AC38.高等教育的文化功能表現在（）。A.保存文化B.創(chuàng)新文化C.選擇文化D.傳遞文化【答案】：ABCD39.動作技能的三個特點是（）。A.簡縮性B.客觀性C.外顯性D.展開性【答案】：BCD40.面對目前越來越多的擇業(yè)機會，在以下說法中，你認為可取的是（）。A.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德B.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念C.多轉行，多學習知識，多受鍛煉D.可以轉行，但不可盲目，否則不利于成長【答案】：BD41.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導學生宣泄B.引導學生轉移注意C.引導學生壓抑不愉快心情D.引導學生調節(jié)看法【答案】：ABD42.高校教育要幫助大學生樹立現代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉變（）。A.發(fā)展觀的轉變B.就業(yè)觀的轉變C.學習觀的轉變D.擇業(yè)觀的轉變【答案】：ABCD43.我國高等教育類型結構調整的主要途徑包括（）。A.合理分類和定位明確B.特色化發(fā)展C.以民辦院校為主導D.適度綜合化【答案】：ABD44.我國心理學界一般認為問題解決的心理過程包括的階段有（）。A.執(zhí)行方案B.評價結果C.設計方案D.理解問題【答案】：ABCD45.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應該（）。A.尋找合作點B.自我檢查C.尊重別人D.換位思考【答案】：AB46.韋納將人們歸因的維度總結為（）。A.超越性B.原因源C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD47.教育評價改革應遵循的原則是（）。A.堅持中國特色B.堅持立德樹人C.堅持問題導向D.堅持科學有效E.堅持統籌兼顧【答案】：ABCDE48.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.自身的道德需要B.制度的約束和監(jiān)督C.思想政治教育D.艱苦環(huán)境的鍛煉【答案】：BCD49.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.凝練的辦學理念B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.優(yōu)勢學科D.鮮明的時代性和社會性E.杰出的大學校長【答案】：ABCDE50.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.教育違法B.治安違法C.刑事違法D.強制權E.處罰權F.裁決權G.監(jiān)督權H.命令權【答案】：DEFGH51.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.公開招聘B.合同管理C.平等競爭D.擇優(yōu)聘用E.按需設崗【答案】：BDE52.建構主義學習理論認為，學習環(huán)境包括的要素有（）A.意義建構B.情境