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【文庫獨(dú)家】大廟中學(xué)下學(xué)期期中模擬考試八年級(jí)數(shù)學(xué)選擇題(本大題12個(gè)小題,每小題4分,共48分)1.下列線段不能組成直角三角形的是()A.a=6,b=8,c=10B.a=1,C.D.a=2,b=3,2.下列二次根式中,屬于最簡二次根式的是()A.B.C.D.3.二次根式有意義,則()A.B.C.D.4.下列二次根式,不能與合并的是()A.B.C.D.5.下列說法正確的是()A.兩條對角線相等的四邊形是平行四邊形B.兩條對角線相等且互相垂直的四邊形是矩形C.兩條對角線互相垂直平分的四邊形是菱形D.兩條對角線平分且相等的四邊形是正方形6.如圖,在菱形ABCD中,AB=5,∠B:∠BCD=1:2,則對角線AC等于()A.5B.10C.15D.207.若一直角三角形兩邊長分別為12和5,則第三邊長為() A.13 B.13或 C.13或15 D.158.已知在正比例函數(shù)y=﹣2x的圖象上,有三點(diǎn)(﹣3,y1)、(﹣1,y2)、(2,y3),則y1,y2,y3的大小關(guān)系為() A.y2>y1>y3 B.y1>y3>y2 C.y1>y2>y3D.無法確定9.如圖,□ABCD中,∠C=108°,BE平分∠ABC,則∠ABE等于()A.18°B.36°C.72°D.108°10.如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,點(diǎn)D落在點(diǎn)D’處,則重疊部分△AFC的面積為()ABCDFD’ABCDFD’第9題第9題11.某學(xué)校組織團(tuán)員舉行申奧成功宣傳活動(dòng),從學(xué)校騎車出發(fā),先上坡到達(dá)A地后,宣傳8分鐘;然后下坡到B地宣傳8分鐘返回,行程情況如圖.若返回時(shí),上、下坡速度仍保持不變,在A地仍要宣傳8分鐘,那么他們從B地返回學(xué)校用的時(shí)間是()A.45.2分鐘B.48分鐘C.46分鐘D.33分鐘第12題圖第12題圖第11題圖12如圖,已知AD是三角形紙片ABC的高,將紙片沿直線EF折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,給出下列判斷:①EF是△ABC的中位線;②△DEF的周長等于△ABC周長的一半;③若四邊形AEDF是菱形,則AB=AC;④若∠BAC是直角,則四邊形AEDF是矩形,其中正確的是()A.①②③B.①②④C.②④D.①③④↑↓←↑↓←→13.計(jì)算:=14.如圖由于臺(tái)風(fēng)的影響,一棵樹在離地面6m處折斷,樹頂落在離樹干底部8m處,則這棵在折斷前長度是。15.矩形的兩條對角線的夾角為60度,較短的邊長為12,則對角線的長↑↓←↑↓←→16.如圖,四邊形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn).請你添加一個(gè)條件,使四邊形EFGH為菱形,應(yīng)添加的條件是18題17題16題18題17題16題17.如圖,在邊長為10的菱形ABCD中,∠DAB=60°,E為AB的中點(diǎn),F是AC上的一動(dòng)點(diǎn),則EF+BF的最小值為.18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(10,0),(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△ODP是腰長為5的等腰三角形時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為.三.解答題(本大題2個(gè)小題,19題6分,20題8分,共14分)19.(1)計(jì)算:(2)20.如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.(1)求DE的長;(2)求△ADB的面積.四、解答題(本大題4個(gè)小題,每小題10分,共40分)ABCD21.已知,求ABCD22.如圖所示,已知△ABC中,CD⊥AB于D,AC=4,BC=3,DB=.(1)求CD的長;(2)求AD的長;ABCDABCDFGOE23.如圖,已知正方形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)O,E是OA上一點(diǎn),CF分別交BD、ED于點(diǎn)G、F,且OG=OE。問CG與DE有怎樣的關(guān)系?試證明你的結(jié)論.(提示:關(guān)系有位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系)24.在Rt△ABC中,∠BAC=900,D是BC的中點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作AF//BC交BE的延長線于點(diǎn)F.(1)求證:△AEF≌△DEB;(2)求證四邊形ADCF是菱形;(3)若AC=4,AB=5,求菱形ADCF的面積.五、解答題:(本大題共2個(gè)小題,每小題12分,共24分)25.閱讀材料:小明在學(xué)習(xí)二次根式后發(fā)現(xiàn)了一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方,如。善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:設(shè)(其中、、、均為整數(shù)),則有?!?,。這樣小明就找到了一種把類似的式子化為平方式的方法。請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:(1)當(dāng)、、、均為正整數(shù)時(shí),若,用含、的式子分別表示、得:=,=;(4分)(2)利用所探索結(jié)論,找一組正整數(shù)、、、填空:+=(+;(4分)(3)若,且、、均為正整數(shù),求的值。(4分)26.如圖1,是線段上的一點(diǎn),在的同側(cè)作和,使,,,連接,點(diǎn)分別是的中點(diǎn),順次連接.(1)猜想四邊形的形狀,直接回答,
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