中考語文專題復(fù)習(xí)課件 詞語辨析與詞語成語運(yùn)用

詞語辨析與詞語（成語）運(yùn)用

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握課文中常用詞語的書寫。

2、理解重要詞語在具體語境中的含義，并能根據(jù)語境進(jìn)行揣摩，理解詞語的比喻義、引申義。

3、能根據(jù)語境需要正確選用詞語，并能根據(jù)語境辨析詞語（或成語）運(yùn)用的正誤。

4、能根據(jù)語境準(zhǔn)確、得體、連貫運(yùn)用詞語（或成語）。

5、能根據(jù)語境正確運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞。

教學(xué)重點(diǎn)

一、落實(shí)詞義的認(rèn)讀，注重多角度的辨析；二、強(qiáng)化語境意識，堅持“詞不離句”的原則；三、重視語言實(shí)踐的積累，形成良好的語言感悟能力。教學(xué)難點(diǎn)將日常學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)運(yùn)用于語文學(xué)習(xí)。教學(xué)設(shè)想本節(jié)知識預(yù)計教學(xué)兩課時，訓(xùn)練一課時知識回顧1．正確理解詞義詞有單義和多義之分。單義詞大多是表示事物名稱的詞、科學(xué)術(shù)語、外來詞和新造詞。漢語中大量的詞是多義詞。

凡是表示多種相互聯(lián)系的不同意義的詞叫多義詞。一個多義詞不論它的義項(xiàng)有多少個，其中必有一個是本義，其它的意義是從這個本義發(fā)展變化而來。意義發(fā)展變化的途徑有兩種：引申和比喻。引申和比喻引申義是由詞的本義演變發(fā)展而產(chǎn)生的意義，因此引申義與本義在意義上或多或少有一種“子與母”、“流與源”的關(guān)系。如“淺”的本義是表示從表面到底部距離短的意思（水很淺），引申為程度不深（他的功底淺）、時間不久（他們相處的日子很淺）、顏色淡（淺藍(lán)色）。學(xué)習(xí)過程中要記住本義，學(xué)會引申。比喻義是通過基本義的比喻，再法而逐步固定下來的新義。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危險境地。詞的比喻義和修辭上的比喻不同。詞的比喻義雖然最初是通過比喻用法逐漸形成的，但它已經(jīng)成為詞的一個新的固定意義，為群眾所接受；而比喻修辭是在特定的語言環(huán)境中臨時打比方；本體和喻體間無固定搭配關(guān)系。一個本體可以有多個喻體。了解了漢語的詞義特點(diǎn)，同學(xué)們在考試中要結(jié)合語境對詞語的含義進(jìn)行具體分析。2．詞語的感情色彩

詞語的感情色彩分為三種：褒義詞、貶義詞、中性詞。褒義詞是帶有贊許、肯定、喜愛、尊敬等感情色彩的詞。如秀美、壯麗、謙遜、剛強(qiáng)等；貶義詞是帶有貶斥、否定、厭惡、鄙視等感情色彩的詞。如笨、奸詐、卑劣、渺小等；中性詞是不帶褒貶感情色彩的詞。如結(jié)果、狀況、配合、方法等。3．辨析近義詞

（1）從意義方面來辨析詞義的輕重不同：如“激動”比“感動”更急劇，更強(qiáng)烈。同義著重點(diǎn)不同：如“詭辯”著重在“詭”，即欺詐、怪異，“詭辯”就是用欺詐的手段、奇怪的言辭來為自己的謬論辯護(hù)。“狡辯”著重在“狡”，即不老實(shí)、?；ㄕ校敖苹本褪峭崆聦?shí)，為自己的錯誤言行辯解。詞的范圍大小不同：如“戰(zhàn)爭”、“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”范圍由大到小。

例1.依次填人下列橫線處的詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了____生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個

春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個個溫暖的家，使它____了生命的胚胎。

A．延續(xù)萌動保持B.延伸萌動保存

C．延伸萌生保持D.延續(xù)萌生保存

解析：這是一道考查詞義辨析的題目。解答此題，要學(xué)會比較近義詞中的細(xì)微差別。題中的三組詞，“延續(xù)”和“延伸”不同的是，“延續(xù)”是照原來的樣子繼續(xù)下去，“延伸”曼延長，擴(kuò)大寬度、大小、范圍等；“萌動”和“萌生”的不同之處是，“萌生”指開始起步，開始發(fā)生，有了某個念頭（多用于抽象事物），“萌動”指草木發(fā)芽，比喻事情剛起頭：“保持”和“保存”的區(qū)別是，“保持”是指維持某種狀態(tài)婕不消失或減弱，“保存”指繼續(xù)存在，不受損失。根據(jù)語境，此題應(yīng)選擇D項(xiàng)。

(2)從色彩方面來辨析感情色彩不同：如“愛護(hù)”是褒義詞，“庇護(hù)”是貶義詞。語體色彩不同：如“出租車”適用于書面語，“的士”適用于口語。例２：畫線詞語在句中含貶義色彩的一項(xiàng)是A.對同志對人民不是滿腔熱情，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。B.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。C.在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。D.我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。解析：本題中“滿腔熱情”是本義，屬于褒義詞；“高傲”使感情色彩變成褒義，在這里表示“自豪”；“溺愛”也變成褒義表示深深喜愛的程度。只有“標(biāo)致”一詞，雖然本義是姿態(tài)、形象美麗的意思，但在句中是反語的修辭方法，褒義變成貶義用法，所以正確答案應(yīng)該是B項(xiàng)。(3常)從用玩法方君面來屠辨析搭配攀對象犬不同路：如“愛戴”適用手于對甚長輩銜、上婆級，“愛護(hù)”適用敞于對果晚輩餐、下朋屬。語法纏功能隊(duì)不同常：如“公然”在句史中只弓能作棟狀語天．如“公然智侵入”，“公開”在句終中還膚可以闖作謂鎖語和枯定語賭。如“事件魚的真趙相早助已公娘開”，“公開代的秘袍密”。例３.下列彩各句謙中，榜畫線犁的成娘語使鳳用恰畫當(dāng)?shù)拇逡豁?xiàng)硬是(參)A.該如爬何處撒理這腫些垃貪圾呢圣？大戀家七微嘴八教舌地沫商量伶著，逝眾說著紛紜薄，莫衷旅一是。B.長江予中下脖游地丟區(qū)正責(zé)遭遇啞著60年不籍遇的萄特大害旱災(zāi)治，中盜央領(lǐng)吐導(dǎo)多挺次親戴臨災(zāi)孟區(qū)視催察，膜指示宗地方氧政府胃做好蹈抗旱習(xí)工作蟲，確累保災(zāi)擁區(qū)人坦民的崗生活安居誕樂業(yè)。C.氣吞有山河鞭的三線峽大獄壩在貓長江悄上作威佩作福，為憤長江乳流域撇的防儀災(zāi)及糊工農(nóng)讓業(yè)生霸產(chǎn)作奧出了舞重大觀貢獻(xiàn)窩。D．在眼中國終共產(chǎn)冷黨建宜黨90周年臘之際早，我捕們深暴情緬蒜懷革荒命前誘輩，偷雖然爽他們鉤早已哭離開罷人世妨，但陡他們仗的恩碧情我氧們一世直銘話記于爺心，耿耿堡于懷。解析叨：這道育題目綢考查雀成語藍(lán)的辨復(fù)析和辱運(yùn)用遲。解納答此封題，矩要能法夠大帽致上丑確定樸成語忠的意腫思和際使用兄范圍銹，并酸注意翼其感苦情色頓彩。鋒“莫房誠衷一龍是”溜形容椅意見馬分歧,沒有權(quán)一致習(xí)的看娘法,與語窗境一畫致。織“安脆居樂肌業(yè)”魄是一雜個容箏易誤央用的浮成語拼，指筐安定傳愉快俘地生愧活和判勞動拜。不亞能說誼成是略“生蓬活安膏居樂清業(yè)”逗。“扁作威專作福亞”很等明顯葉是個盈貶義悲詞，橋與語要境不鏈符。斤“耿雙耿于這懷”怖指對嶼過去婦發(fā)生粥的不勤愉快萍的事旺情不克能忘聯(lián)懷，狗與語墊境不哀符。濁所以凈，本盾題的貫正確軟答案射為A。熱身例訓(xùn)練1．依但次填櫻人下丸列橫貼線處迎的詞練語，膜最恰跌當(dāng)?shù)陌褚豁?xiàng)浪是(駕)①父親飲有時燃吸點(diǎn)板旱煙向．喝甜點(diǎn)酒巨；母列親__貌__著我鑄們，和不許妻我們溫染上戶一點(diǎn)生。②古穗老的漢濟(jì)南乓，城票里那饅么狹暴窄．亡城外尋又那上么寬鑒敞，纖山坡暈上__口__些小安村莊成。③如炒果對曾中國組人民久的嚴(yán)搜正聲剪明和封強(qiáng)烈蟻抗議，一莊意孤政行，兩必將旨自食輪其果專。④這銀場精公彩的攏魔術(shù)主表演家，真以是讓闊人大趁開眼冊界、蜂嘆為恢觀止飼，其舞豐寓致奇妙忌的變買化簡努直A．管蓋轄選躺渣著余置殊之不站理粒不采言而菌喻B.管束極臥著咐置之炎不理箱不可帥思議C．管張束佛臥裙著址置辟之度腿外剛不茅肯而勉喻D．管非制窄躺培著承置恩之度攤外朽不蹄可思挨議答：B2．對敬下列腐詞語崗意義塞的解裂釋，斧正確煤的一蔑項(xiàng)是(旨)A、過速錯（尖過失爐、錯集誤）天過猶封不及員（過稅頭或推不夠劫都不形好）過癮稈（滿漸足癖躍好）痰聞過很則喜潮（聽宰到以墻后就痕感到寫高興架）B.道義象（道畜德、誼正義秩）毯道利聽途鄙說（畏在道其路上虜聽到票并傳外說）道歉餃（表吐示歉鳳意）播能說蝦會道矮（善殺于言郵辭、活很會版說話鞋）C．工耗會（下職工紅團(tuán)體準(zhǔn)）部適并逢其洪會（戒恰巧堡碰上涉了那御次聚遭會）會談喜（多董人商核談）爬心領(lǐng)叫神會泡（不科用明錯說就密已經(jīng)漫領(lǐng)悟參）D．張葬望（州向遠(yuǎn)兆處看?。┍I劍山拔弩割張（蚊拔出涂刀劍翼、把兵箭射榨出）張榜授（貼半出文構(gòu)告）虛張疤聲勢淋（假獲裝、重夸大絨自己病的氣你勢）答：D3．結(jié)互合語鍵境，鴿填人師橫線姻最恰商當(dāng)?shù)陌橐唤M多詞語而是(工)(1茂)據(jù)長啟沙市屢交通糞建設(shè)懷部門走日前__茶__，長鄉(xiāng)豐沙市嘆除繼垮續(xù)加梳快地跡鐵1號線鎮(zhèn)、2號線罵施工座外，3號線統(tǒng)、4號線條的前因期準(zhǔn)現(xiàn)備工旨作也員將全南面鋪薄開。(2并)與書呀為伴淺，能喚夠使赴我們發(fā)的人駐格得該到，思再想得暑到提紡升，湖情操確得到化陶冶稅。(3傾)今年映入春拳以來喘，湖黨南出胳現(xiàn)了心嚴(yán)重諸的旱則情，倒洞庭內(nèi)湖水秤面縮擠減了管約五慰成，籠做好笑抗旱沫準(zhǔn)備耽工作添已經(jīng)嚇成為的事芽情。A．公釣布遮完梨?zhèn)淦蹇淌敛蝗菀Ь廈．公券示驗(yàn)完及備減迫農(nóng)不及獎待C．公揭布失完蹲善串刻洗不容見緩D．公頓示懲完撤善殘迫胡不及斗待答：D4．選賄出依療次填羽人下揉列句疫子橫件線處恰詞語員恰當(dāng)元的一殘項(xiàng)是(各)①飛船抄進(jìn)入鐵預(yù)定踏的軌格道后絨，先潔繞著態(tài)地球鑼飛行款，以它是斜否正旗常，引能否控向月俘球飛脫行。②創(chuàng)逐造性腥的思設(shè)維又橡有哪倘些的要懶素呢滲？③（功叫賣盆著）有得氣今力足樓，嗓痕子脆,口齒舟伶俐,咬字瘋清楚哭，還卸要會濾現(xiàn)編裙詞兒腫，腦胡子快,能。A．檢翻測銜必剝需服隨欣機(jī)應(yīng)住變B.觀測酸必須亞隨機(jī)裹應(yīng)變C．檢而測屆必補(bǔ)須丸隨迎聲附毒和D.觀測巡壽必需祥隨聲鉆附和答：A5．結(jié)搶合語拿境選爐詞填這空，侮恰當(dāng)疑的一泥項(xiàng)是(貍)中國奏書法__胡__，是臨我國均民族龍文化叛的瑰冬寶。旺書法繡以美隙的點(diǎn)左畫、患字形頓和章釘法傳脾達(dá)了珠書寫艷者的獅藝術(shù)貝修養(yǎng)腹、性謎格氣鉗質(zhì)和賀精神弱境界億。研補(bǔ)習(xí)施、欣重賞書宋法作站品，__午__可以異增加扔書寫殊的美容感。__攀__能增鉗進(jìn)對逝民族沈文化軌的了和解和筋熱愛搜，從票而培素養(yǎng)__客__的審忍美情夫趣。A．獨(dú)刷具匠聾心朋雖體然新但淹精致B．博宿大精捕深凳不鍋管藏也激優(yōu)美C．博簽學(xué)多新識吉既沈然撕就堡典雅D．源賢遠(yuǎn)流已長棉不紗僅智還偏高雅答：D6．下扯列加圍點(diǎn)的熔文字伙用括塘號內(nèi)琴的詞顧語替采代后應(yīng)，不齊符合牽原意玩的一標(biāo)項(xiàng)是(灶)A．上停海世嶄博會反以其梅雄偉洞的場浪館．與多元啞的文召化，和高新問的科吐技及拌全球械最新輔的可且持續(xù)適發(fā)展盒理念殲，努勺力打幸造著脹無與象倫比胖的夢省幻世埋博。捉（無掙可比租擬）B．實(shí)京力超啟群的阻中國債女子吐羽毛貓球隊(duì)土不可京思議掌地輸闖給韓尤國隊(duì)肥后，歉主教刮練李述永波配坦言婚：“缺年輕憐就要覺付出陶一定圣得代她價。予”（壁不可器想象緩）C．經(jīng)輩典是勸我們激共同形的精屯神財吃富，翠誦讀皇經(jīng)典柿對提芳升修叉養(yǎng)、濫陶冶宇性情吧的作演用是賄不容廳置疑宰的。柴（不辮可懷鏡疑）D．如思果醉哥駕者艱在一章起起屯車禍躬面前解還無破動于倆衷,無疑屆會成造為極球其危云險的介人。（不炊動聲繼色）答：D方法葡歸納1、詞賓義理室解要講結(jié)合支語境鄉(xiāng)豐多方旦揣摩撇；2、對咽于詞兄語感慨情色朝彩要棕分清悄描寫規(guī)對象曬；3、讀怨清題掩干，棋理解焰題意飲，不節(jié)放過孩任何喘一個夏詞語耗；4、遇害到特桶殊題歌型，欲應(yīng)調(diào)想用多創(chuàng)方面盜知識摧解答幼。1．依烏次填廟入下率列句那子橫昌線處侵的詞方語，財最恰欄當(dāng)?shù)臄傄豁?xiàng)職是(慎)①毋庸__碼__，杭使州有作著良惠好的驕治安闖環(huán)境細(xì)和豐嶼富的油旅游瘋資源冶。②誰堂來為祥這些釀弱勢兇人群__矮__正義榴？③我曲正在樣欣賞史著這筋里的秩景致搞，一漿位穿縫長袍悉戴小岔帽的安老先幼生騎連著一尾頭小棍毛驢__堪__走過挪我的績身旁脫。A．質(zhì)級疑垃聲紅張叉泰拳然自抱若B.置疑嶄聲張正泰然銅自若C．置爆疑苗伸竊張石悠勇然自紋得D.質(zhì)疑漢伸張?zhí)庞迫淮棺缘?．依遣次填遞人下翻面這稍段文怎字橫抵線處林的詞滑語，恰最恰碰當(dāng)?shù)挠耙豁?xiàng)址是(服)如果餓說命鐘運(yùn)是桂那破惜舊的悠花架撐，只投要意奧志堅珠強(qiáng)，送它可的以變壇得；如揪果說昏命運(yùn)櫻是那良漆黑素的夜乳空，竊只要傘意志購堅強(qiáng)蹲，它箱可以杜變得；如盈果說平命運(yùn)桂是那錄貧瘠勢的土趙地，嫂只要喂意志燃堅強(qiáng)抽，它炕可以綿變得。(1取)沃壤有千里(2福)繁花膜似錦(3柜)星光痕燦爛A.昨(1大)(戀3)飄(2項(xiàng))刻B很.(回2)姻(3腥)(結(jié)1)課C.喇(3灑)(槐2)役(1出)3.依次張?zhí)钊雰A句中跟橫線段上的完詞語屆，恰機(jī)當(dāng)?shù)拿┮唤M共是(淹)①我國準(zhǔn)大型撥深水砍港——山東枕石臼必港的夸建設(shè)攻進(jìn)展趁順利嘩，__指__九月貴中旬分，已央完成達(dá)年施據(jù)工計睡劃的90知%。②為響了迅望速扭假轉(zhuǎn)連盲年虧滲損的泳局面炭，廠邁黨委撇決定__精通漸業(yè)務(wù)妥、有幟決策光能力碼的退牙休科虛技人嚴(yán)。③她采一連翁幾次裂挑起披話頭陳，想腦和女帶兒談克談，哄可是享女兒__禍__的卻鄉(xiāng)豐很冷妨淡。A．截催止、退啟用暗、反歲應(yīng)B．截敢至、膏起用槳、反殼應(yīng)C．截讓止、痰起用屈、反招映D．截劑至、諸啟用蹦、反宗映4.依次朝填人串句中碎橫線遭上的彩詞語悼，恰更當(dāng)?shù)慕唤M緩是(旅)①他_困_成__不決閱地佇洞立著千，緩棕緩環(huán)報顧四第周的支房屋凍和院抗中的迎景物這。②他劇們學(xué)喪習(xí)了《中國總教育昆改革沫和發(fā)蝕展綱轉(zhuǎn)要》，決鐵心統(tǒng)急籌安遠(yuǎn)排，紗因地紹制宜，推進(jìn)順農(nóng)村血教育練綜合指改革象。③為甘了躲豈避敵椒人的翼搜捕色，她__垃__成一恨個闊韻太太班，打仗扮得壘珠光臭寶氣鑄。A．猶臨豫、弓逐步犧、化傻裝B．遲資疑、呀逐漸罷、化爬妝C.遲疑奇、逐坊漸、段化裝D.猶豫葬、逐木步、而化妝5.依次錦填人柔下列喘句中頭橫線毒處的怨詞語濫，最典恰當(dāng)獎的一秘項(xiàng)是(鎖)①要認(rèn)劇真清謙查國輛有企竟業(yè)現(xiàn)仿有的周資產(chǎn)蓄，防繞止有宅人借犯改革術(shù)之機(jī)國有捏資財山。②為朽了使嘉這個財展覽街辦得柿更加廳充實(shí)傭，博災(zāi)物館蓋領(lǐng)導(dǎo)敵派出昌多人找到老受區(qū)革命斷文物票。③好井風(fēng)景翻固然大可以挖打動錢人心超，但音若得脆幾個這情投強(qiáng)意合同的人蠢，相選與其間覺，那遠(yuǎn)才真蘋有味含兒；激這時霞風(fēng)景容覺得厚更好魂。A.侵吞敘搜集走徘徊B．鯨蠶吞聞收音集擱徘任徊C.鯨吞副收集橋徜徉D．侵焰吞玩搜典集脂徜樹徉6.依次寫填人計下列赤各句嘴橫線仆上的養(yǎng)詞語值，最楊恰當(dāng)揚(yáng)的一尸組是(退)①新式善標(biāo)點(diǎn)你符號鐵指的背是，饑萌芽礎(chǔ)于清識末，王誕生童于“急五四龜”，到現(xiàn)枝在的冤標(biāo)點(diǎn)的符號記系統(tǒng)增。②就境在兩慶年前剝，他廣還到傳四川亮雅礱也江谷碗地，一誦天內(nèi)塊攀登蛾上50案0米高巖的山拌嶺,又下成降到10向00米深寫的峽也谷。③他肉們請獵一些薪有經(jīng)唇驗(yàn)的魄兒科羽大夫敲擔(dān)任首“電椒話醫(yī)積生”靈，就暑有關(guān)頁兒童偷保健階方面定的問車題__民__咨詢?nèi)?，解便答家環(huán)長提敞出的墨問題慎。A．延學(xué)續(xù)坡考役察荒進(jìn)芬行B．沿吊用屆考輝察謙提增供C.沿用若考查消提供D．延堡續(xù)耍考校查挖進(jìn)晌行7.依次住填人少下列歌各句川橫線尖處的駕詞語顏，恰桐當(dāng)?shù)拿唤M得是(針)①在總匯統(tǒng)選道舉投性票現(xiàn)切場門熔外，__蟻__著各薯大新及聞媒秋體的借上百疏名記回者。揉這些指記者打都在飄等待芒接受換“緝投查犬驕”的光檢查諷，以錢探明濾是否臭攜帶渡武器杰。②如繁果沒蕩有豐餓富的傘生活固積累播與深招厚的誘藝術(shù)蔬功底濕，沒教有較燦高的把語言報文字濤修養(yǎng)睛，是射很難爽寫出蓋高的作啞品來拒的。③曹檔操四井言詩斜的雄馬渾，童陶淵膜明田愛園詩堅的恬峽淡，翁自然喘受人孫稱譽(yù)陽；而汽張旭政草書狡的奇竄偉飛牢動，惜顏真匹卿楷予書的腹厚重甩雄偉挪，也翅同樣夜令人。A．聚奪集滾品獄位盟贊挺揚(yáng)B．云艷集務(wù)品涉位泰贊伍嘆C．云求集澡品控味觀贊毀嘆D．聚咐集飼品騙味例贊刑揚(yáng)8.下列推各句量中加示點(diǎn)的膝詞語忙使用銜恰當(dāng)糠的一掌句是(閣)A．他筆遇事霉不夠源冷靜停，甚步至流楊于意晃氣用傻事，循使他欠的看慮法不任能被巾對方甲接受毒，而拜這些籍看法嬌本來華可能伐是正獵確的陶。B.消費(fèi)挎者一押旦被輝認(rèn)定衛(wèi)受到壯經(jīng)營渡者的忌精神懂損害盲，經(jīng)絲式營者譯將支荒付至贊少五決萬元嗓以上督的精托神賠泛償。C．其側(cè)實(shí)，懸細(xì)究返起來晶，“圖華夏參漢民躍族文采化”碗這一跑概念輕，本相身就究有一罵個動蛛態(tài)發(fā)養(yǎng)展的佩過程饑，而飛并非趕是一房誠個封供閉的檔穩(wěn)定阻的范緞疇。D．小典男孩機(jī)吃力駝地推娛著車拴，但亦無論閱如何瓜也推顏不上極那個王土坡任。我辯上前噸幫了哲他一祝把，行趁機(jī)乘向他堪聊了竭起來各。9.下列挨各句陳中加顆點(diǎn)的燃成語勺使用籃不恰次當(dāng)?shù)南家豁?xiàng)(悅)A．“疤冷血婆護(hù)工?！迸凹捍B(yǎng)風(fēng)老院斑老人政的事膝件曝套光后板，社塘?xí)骷y界群副眾義養(yǎng)憤填燥膺。B．當(dāng)樸夜幕竟降臨廳的時撤候，煉整個蔽城市也都是綠繁弦告急管捐，都悉足紅棉燈綠思酒。C．學(xué)疊生應(yīng)怖多讀卷一些窮文質(zhì)則兼美黑的文森章，驢從中申斷章吹取義,反復(fù)屋斟酌泊。D．多著么寧浪靜的擾世界鉛喲，綠萬籟危俱寂丘，沒貪有百饑鳥啾肌啾，射沒有翅樹葉襲沙沙……10扔.下面酬句子悲中加伙點(diǎn)成獻(xiàn)語使執(zhí)用不集當(dāng)?shù)奶乓豁?xiàng)侵是(涌)A．張慘老師齡慷慨膀激昂刷的演弓講．蔽博得語了一唉陣又馳一陣虧熱烈某的掌漢聲。B．為歇了完將成這介項(xiàng)艱摩巨的烈任務(wù)現(xiàn)．科罵研小怪組通揭宵達(dá)逢旦工聚作到咱凌晨寶一點(diǎn)額。C.雖然涼你擁綢有珍片貴的喪樹木針，這憐大自搜然無恐價的陸財富霸，然錫而你浸沉默復(fù)寡言蠢，與劍世無宇爭。D.馬的歸頭部鼓比例慕整齊檢，卻擴(kuò)給它大一種盛輕捷賴的神女情，潤而這拘又洽織好與露頸部拔的美掩相得壁益彰學(xué)。11．下花列句芬子中批加點(diǎn)伴的成候語使讀用正老確的漢