人教五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)珍珠鳥(niǎo)課件

珍珠鳥(niǎo)珍珠鳥(niǎo)▲朗讀課文▲作家馮驥才▲作家馮驥才馮驥才（1942～）當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。1978年調(diào)天津市文化局創(chuàng)作評(píng)論室，后轉(zhuǎn)入作協(xié)天津分會(huì)從事專業(yè)創(chuàng)作。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈前傳》，中篇小說(shuō)集《鋪花的歧路》、《??！》，短篇說(shuō)集《雕花煙斗》等。短篇小《雕花煙斗》，中篇小說(shuō)《??！》、《神鞭》，分獲全國(guó)優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說(shuō)。部分作品已被譯成英、法、德、日、俄等文字在國(guó)外出版。馮驥才以寫知識(shí)分子和天津近代歷史故事見(jiàn)長(zhǎng)。注意選取新穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入描寫，開(kāi)掘生活的底蘊(yùn)，咀嚼人生的況味。讀讀認(rèn)認(rèn)藤蔓蔥蘢瞅著雛兒畫框喀嚓蠟燭嗒嗒細(xì)膩眼瞼咂嘴流瀉1.珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),可是和作者卻相處得很好,是什么原因?珍珠鳥(niǎo)的這種變化,說(shuō)明了什么?探討:2.理解句子:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。作者用自己的愛(ài)心照顧和呵護(hù)著珍珠鳥(niǎo)，使珍珠鳥(niǎo)不再怕人，作者和鳥(niǎo)之間用信賴創(chuàng)造出了美好的境界。品讀悟情陽(yáng)光從窗外射入，透過(guò)這里，吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，班班駁駁，生意蔥蘢。小鳥(niǎo)的影子就在這中間隱約閃動(dòng)，看不完整，有時(shí)連籠子也看不出，卻見(jiàn)它們可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。

它先是離我較遠(yuǎn)，見(jiàn)我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來(lái)喝茶，再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲。有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了，生怕嚇跑它。待一會(huì)兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭上睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？

品讀悟情從這些語(yǔ)句我們能體會(huì)到作者與鳥(niǎo)兒的和睦相處及對(duì)鳥(niǎo)兒的喜愛(ài)。填一犁填本文綿是一騰篇富絕有詩(shī)視情畫川意的同狀物賀散文狠。課謠文以澇細(xì)膩票親切斧的語(yǔ)麥言寫子出了雞小鳥(niǎo)愛(ài)由__管__非__園_到__找__統(tǒng)__青__棋__罩__永_的變同化過(guò)棉程。學(xué)作者禾從中鵝感悟擺到：__圾__碎_(kāi)_蠟__每__暈__傍__肺__都__株__耍__洲__去__鋸__你__。“怕芳”人“信怕賴”極人信賴違，往賄往創(chuàng)槍造出揉美好驕的境岡界信賴挖是一兇座橋級(jí)，讓婆我們器心靈傾相通件，真禿情相扎融；信賴蕉是一奔盞燈煉，讓誼我們姿前進(jìn)碗的路郵更明騎更亮給；信賴幅是一鼓首歌蜻，讓浸我們?yōu)┑母枵绰曉跅钊绠嬤\(yùn)的生撇活中段飛揚(yáng)流；信賴研是一斜首詩(shī)魂，讓括我們障每一脊天都貴在詩(shī)地意般衣的童并話中懶歡笑艱；信賴坦是一迅幅畫塌，讓斧地球遲家園默的每邀一個(gè)晴成員贈(zèng)更融扁洽，貢更和材諧；信賴韻是一藏抹陽(yáng)端光，站讓我鴨們的這生活敘五彩誰(shuí)繽紛煌，絢況麗多漏姿；信賴姜是一呆縷春款風(fēng)，牙讓我須們的免笑臉枝在美勿麗的服春光見(jiàn)中蕩征漾……讀一鑄讀信賴羊，往肥往使摸世界渴多一搬份和每平；信賴俱，往戲往使弱心靈膨多一麥抹陽(yáng)絡(luò)光；寫一建寫信賴弱、往吧往__伯__埋__床__鄙__嚷__甘__衛(wèi)__便__圖__；信賴售、往任往__純__伶__干__凱__繳__宮__周__眠_(dá)_萌__；信賴頓、往特往__及__奪__領(lǐng)__裝__筆__促__羽__阿__誕__；信賴宿、往權(quán)往__項(xiàng)__蒜__黨__為_(kāi)_貍