人教五年級下冊第三課白楊

3,白楊課文詞匯解讀什么是白楊樹？白楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有白楊樹的影子。大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，不需要人去施肥，從不對生長的土地說不。她不枝不蔓，卻是最講究生存質(zhì)量的。她的每一片葉子都是努力向上的，絕不彎腰乞求，更沒有媚俗的面孔。她的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當柴燒，打家具，做屋檁棟梁，制作農(nóng)具，樸實無華，是偉岸的大丈夫。戈壁：

在蒙古語中有沙漠、礫石荒漠、干旱的地方等意思。在中文里又稱“瀚海沙漠”（瀚海又指貝加爾湖）、“戈壁灘”、“戈壁沙漠”。戈壁是世界上巨大的荒漠與半荒漠地區(qū)之一，綿亙在中亞浩瀚的大地，跨越蒙古和中國廣袤的空間。戈壁多數(shù)地區(qū)不是沙漠而是裸巖。白楊與戈壁有什么關系？

由于在我國北方氣候干旱，戈壁灘眾多，因此極其缺水，一般植物很難生存。而白楊樹又是能夠防風固沙的植物，在惡劣的條件下也能生長，因此，根據(jù)實際情況，就在戈壁灘廣泛種植白楊樹。晰傘撫紹疆陷（fǔ）（xī）（清晰）（sǎn）（雨傘）（撫摩）生字學習（jiāng）（新疆）（xiàn）（shào）（介紹）（陷入）生字組詞戈壁界限清晰撫摸介紹表白新疆陷入渾黃一體生根發(fā)芽高大挺秀

初讀課文整體感知

1，用自己喜歡的方式讀通課文，要求讀準生字的讀音，畫出帶有生字的詞語，個別不理解的新詞用聯(lián)系上下文的理解。2，

默讀課文，想想作者是怎樣描繪大戈壁和生長在那里的白楊的。3，課文主要講了什么內(nèi)容？課文主要講了？本文是一篇借物喻人的抒情散文。在新疆工作的父親在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊，介以表達自己扎根邊疆的志向，同時希望子女也能向白楊一樣，哪里需要就在哪里生根、發(fā)芽、生長。文章歌頌了邊疆建設者們服從祖國需要、扎根邊疆的遠大志向和奉獻精神。

小組分角色朗讀課文4至10自然段，并從語句中畫出白楊的外形特點。出聲悶朗讀鼓課文弊11敵、和徒12罩自然中段，牽并從陪中畫歲出讓啊你感秋受深擴刻的顧詞語撫，并劇在組府內(nèi)交唇流感疾受。車窗售外是嘉茫茫自的大差戈壁晃，沒險有山輸，沒趁有水繪，也厚沒有辮人煙還。天算和地絡的界筆限并情不那言么清限晰，娛都是編渾黃腳一體饅。車窗耽外是油茫茫鐮的大棚戈壁李，沒孝有山脆、水久、人銹煙。守天和灑地的界搜限并且不那傭么清才晰。比較譽一下掩，上修面兩姓句哪遇一句瞞好？踐好在如哪？車窗吐外是圖茫茫趟的大避戈壁認，沒遍有山狹，沒框有水胸，也朵沒有杏人煙重。天補和地蹄的界掃限并磚不那帽么清土晰，幣都是戲渾黃招一體盼。聯(lián)系餐課文法中語四句，鞠想想謠大戈哨壁是該什么改樣子港的秋？從風中你頂體會洗到什特么？他們起只知耍道爸預爸在逼新疆宴工作畫，媽飽媽也館在新葛疆工和作。他們宵只知峽道爸掌爸這顏回到堤奶奶逐家來倚，接味他們斤到新厘疆去耳念小捕學，畏將來顫再念施中學噸。他們盤只知受道新拒疆是骨個很涼遠很響遠的電地方孟，要開坐幾傾天火廣車還尖要坐隱幾天蒼汽車旗。可是父他們喚不知魔道爸泡爸媽秒媽為閉什么也去新固疆工喚作？吧做什水么工痕作？可是翻他們役不知梳道爸候爸媽見媽為喇什么男要把催他們塑接到判新疆畫念書片？可是合他們破不知錄道新肝疆是若個什杠么樣置的地私方？只知遇道只知苗道只知派道白楊塔樹從壘來就借這么頭直。哪兒櫻需要鐘它，喝它就宏在哪納兒很仆快地歉生根藍發(fā)芽湖，長悟出粗繁壯的徒枝干淡。不管電遇到黎風沙殿還是欄雨雪庭，不理管遇園到干追旱還樂是洪陷水，榆它總少是那拔么直初，那穗么堅恥強，憲不軟賓弱，暑也不威動搖擁。哪兒哪兒不管不管總是感情桿朗讀在通即向新鹽疆的悔路上哭，有們許許犬多多抓白楊濤樹。篩這兒拴需要灶它們澤，它邊們就傅在這濟兒生魔根了肥。這句閑話概撕括了汗白楊伍的什賠么特銳點唯？突然提，他展的嘴若角又傲浮起最一絲事微笑迫，那北是因敲為他利看見誕火車駕前進槽方向很的右正面，豪在一睬棵高曲大的售白楊候樹身澤邊，巷幾棵險小樹恩正迎司著風列沙成喝長起那來。（1神）爸冤爸望火著窗絕外的艷白楊鞋樹又茶陷入沈沉思橡，爸謠爸會島想些哭什么畜？（2梯）為繭什么季爸爸撞的嘴青角又隔浮起問一絲造微笑獲？理解儀體會爸爸勝就象爹白楊愿一樣票，戈寄壁需名要他塞，他群就來手到戈慚壁，創(chuàng)不怕駱困難們，頑邀強不丈屈地旅建設責戈壁巖。爸喇爸決線心扎款根戈候壁，奶希望他孩子催們也撥象他市一樣喉，所心以把佛孩子歌們也強帶來兆?！鞍植卑种谎窍驒押⒆域v們介棄紹白健楊樹求嗎？厚不是外的，喉他也斯在表室白著羨自己脖的心乓。而淚這，裹孩子限們現(xiàn)鍵在還傳不能監(jiān)理解塔?！卑职謩颖磉_鼻的是拜怎樣逮的心擇？在你省認為披概括補得最柔準確疾的中筋心思灶想后乒面畫壩“怖”,褲錯的屈后面生畫“圾”。（1旱）課麥文講摔的是川一位領邊疆另建設聞者在橫旅途間中向擋子女斯介紹杰生長泛在戈條壁灘逐上的死白楊錢。（改）（2塘）課孝文表丙達了異邊疆剃建設拜者扎累根邊猛疆、唯建設怨邊疆籠的志濕向。愈（寸）（3漫）課珠文通兆過一策位邊末疆建蹦設者握在旅堅途中替向子簡女介機紹生扒長在哀戈壁默灘上耀的白宏楊這遲件事型，贊工楊了崇邊疆閥建設姨者扎滴根邊犬疆、普建設嶼邊疆伍的遠璃大志光向和萍無私狠奉獻蝴的精擁神。測（壁）××√√×城市屯需要撇白楊供樹,黎它就;鄉(xiāng)挨村需磨要白執(zhí)楊樹果,它市就;公脾園需韻要它菊,它混就;需要舍白楊保樹,限它就.（？）需立要它恒，它載就在諷（？）很塌快地籮生根丟發(fā)芽航，長端出粗息壯的疾枝干理。返回遮天弱蔽日病的風損沙來畏了,暈白楊撒樹像,總藥是;滔敵滔不野絕的暗洪水橡來了案,白吉楊樹攔像,總拋是;持欠續(xù)數(shù)損月的細干旱撲來了膽,白累楊樹逼像,總燙是;來了厲,白努楊樹弟像,維總是.風沙冒四起管，白負楊(肺)著；大雪旨紛飛配，白筍楊(本)執(zhí);數(shù)月槳干旱唯，白間楊(姥)踏；洪水鳳浸泡如，白惰楊(納).返回白楊才樹從溪來就銅這么歐直。哨哪兒沖需要暑它，炒它就垮在哪雅兒很擋快地色生根猾發(fā)芽嶺，長矩出粗末壯的胞枝干懸。不謀管遇心到風羞沙還法是雨裂雪，好不管擾遇到巷干旱疾還是尚洪水懷，它員總是牲那么塘直，橡那么燒堅強傭，不顛軟弱匠，也釣不動杯搖。當堂梨檢測畫一句畫：螞根據(jù)尤你對撕白楊盡樹的傲理解劣動手主畫一旅畫它珠。白楊樹的外形特點4-10段白楊樹的精神特點11-12段他們只知道什么？

他們不知道什么

？他們只知道爸爸在新疆工作是自愿去的；媽媽也在新建工作，也是自愿去的。他們不知道爸爸媽媽為什么去新疆？

他們只知道爸爸這回到奶奶這里來，是接他們到新疆去年小學，將來再念中學。

他們不知道爸爸媽媽接他們到新疆去年小學、中學？

他們只知道新疆是個很遠很遠的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車。他們不知道新疆到底是個怎樣的地方？

白楊萍樹從喚來就肯這么鐘直，