氣質行為動力的調節(jié)器

氣質——行為動力的調節(jié)器主講人：王道陽副教授現(xiàn)場實驗學校劇場舞臺劇開演了，4名同學來到劇場入口。檢票員：時間已過，不能進！如果你是4名同學其中之一，你怎么做？ABCD檢票員不！檢票員不讓進去，便想反正第一場戲不太精彩，還是暫且到小賣部呆一會兒，待幕間休息再進去。同學AA面紅耳赤地與檢票員爭吵起來，企圖推開檢票員，徑自跑到自己的座位上去，并且還會埋怨說，劇院時鐘走得太快了。同學BB對此情景感嘆：自己總是不走運，偶爾來一次劇院，就這樣倒霉！接著就垂頭喪氣地離開了。同學CC明白檢票員不會放進去，不與檢票員發(fā)生爭吵，而是悄悄跑到樓上另尋一個地方看戲劇表演。同學DD

相同的情境，為什么不同的人會有不同的表現(xiàn)呢？

氣質是心理活動在強度、速度、靈活性與指向性等方面表現(xiàn)出來的典型而穩(wěn)定的動力特征，它是與生俱來的，反映了人格的自然屬性。什么是氣質？理解氣質概念：第一，氣質反映的是心理活動的動力方面的特征。第二，氣質是一種典型的心理特征。第三，氣質是一種穩(wěn)定的心理特征。第四，氣質具有天賦性。衡量氣質的心理指標感受性是指個體對外界刺激的感覺能力。耐受性是指個體耐受刺激作用的能力。敏捷性是指心理活動的靈活性?？伤苄允侵競€體根據外界事物的變化情況而改變自己適應性行為的可塑程度。興奮性是指在行為中表現(xiàn)出來的情緒的興奮程度。內外傾性是指心理活動和行為反應是傾向于外部表現(xiàn)還是內部體驗。氣質類型膽汁質：興奮度高，精力旺盛，反應迅速，直爽熱情，有頑強拼勁和果敢性；脾氣暴躁，靈活性不夠，抑制能力差，易沖動，缺乏耐心，整個心理活動籠罩著迅速而突發(fā)的色彩。多血質：情緒興奮度高，活潑好動，思維靈活，反應迅速，動作敏捷，外部表現(xiàn)明顯，感情易表露，易適應環(huán)境，喜歡交往；但往往不求甚解，注意力易轉移。粘液質：情緒興奮度低，安靜沉穩(wěn)，注意穩(wěn)定，善于克制忍耐，做事富有理性，慎重細致，具有韌性；但反應緩慢，靈活性不足，比較刻板且執(zhí)拗，不易習慣新環(huán)境。抑郁質：情緒興奮度低，敏銳穩(wěn)重，情感體驗深刻、持久，行動緩慢，但膽小、孤僻、謹小慎微，遇困難或挫折不夠靈活，易畏縮,不善交往；有較強敏感性容易體察到一般人不易覺察的事件且很少外露。膽汁質：膽汁質的人與劇場把門爭執(zhí)起來，企圖進到自己的座位上去（按規(guī)定遲到者應在幕間入場，以免影響別人）。他分辨說，戲院的時鐘走快了，他不會影響別人，打算推開門徑直跑進去。多血質：多血質的人立刻明白，人家是不會放他到座位上去的，但他可以找個便當的辦法溜進去。粘液質：粘液質的人看到不讓入場，就想“反正第一場不會太精彩，我先去小賣部轉轉，等到幕間再進去”。抑郁質：抑郁質的人說：“我老是不走運，偶爾來看一次戲，竟如此倒霉。”于是返回離開了。氣質類型速度強度傾向性行為活動特點膽汁質快捷強烈外露靈活，難以控制熱情而性急多血質快捷不強烈外露靈活，缺乏深刻的情感體驗活潑好動粘液質緩慢微弱不明顯不靈活，心平氣和、沉著冷靜沉靜而穩(wěn)重抑郁質緩慢微弱隱蔽不靈活情感深厚而沉默寡言

背景：取經完成后，論功行賞，請你分析以下人物在取經路上的表現(xiàn)，看一看，都更接近哪一種氣質類型？唐僧孫悟空豬八戒沙僧氣質分類練習：《西游記》取經路上誰最重要？不足：1、容易感動，悲天憫人；2、遇到妖怪，毫無反擊之力；3、經常說：“這可怎么是好??！”成績：1、會緊箍咒，能降服調皮的孫悟空；2、縱然路途遙遠，卻不曾放棄；3、能長期忍受各種惡劣環(huán)境成績：1、武力高強，保護師傅不遺余力；2、火眼金睛，迅速識破妖精；3、人緣好，隨處都有救兵。不足：1、執(zhí)著，容易激怒師傅，所以常常被師傅念緊箍咒；2、做事沒耐心，受不了唐僧的慢性子；不足：1、活潑好動，一路玩樂，常常偷懶；2、喜歡“鉆空子”，對于工作堅持力度不夠；成績：1、反應迅速，尤其是逃命的時候；2、一路都是被調侃的對象，團隊里的開心果；3、對環(huán)境的適應能力強（能吃喝睡）成績：1、默默付出，任勞任怨，面對枯燥的工作能夠盡心盡力；2、團隊中的和事佬，富有同情心；不足：1、面對危險情景顯得比較怯弱，法力不高；2、對團隊中的其他人比較依賴，難以擔任重任。她易于覺察人不易覺察的事情。比如墻角落里有一只小螞蟻等。她不喜歡說話，喜歡一個人玩，有時其他小朋友湊過來玩，她也不說話，只是厭煩地把他們推開，更不易與陌生人接觸。她的情緒不易外露，受到表揚時，也沒有什么表示。在幼兒園里遇到不高興的事，可以毫無表情，但回家后會對媽媽哭。她上課的時候很安靜，總是一種姿勢坐著，吃飯時，不管飯菜多么好，從不見她大口吃。午睡時，她總是把衣服一件一件疊好放在椅子上，如果椅子稍歪一點，也也要把它放正，還要看上幾眼，然后才躺下，起床時，穿衣動作也很慢。氣質分類練習：實踐挑戰(zhàn)他性子很急，每次拿小人書，都是拿一大疊，翻得很快，即使新書也很快翻完，喜歡活動量大的活動，愛玩創(chuàng)造性游戲，比如打仗，扔沙包。他愛逞能，有一次全班小朋友正在排隊，他突然跑出隊伍，用力拉住正在轉動的轉椅。他上課時坐不住，隨便站起來，或在椅子上亂動，常常發(fā)出響聲，即使教師對他有所示意，他仍然克制不住，對老師的提問常常沒有聽清楚就急著回答，因此，有時會答非所問。氣質分類練習：實踐挑戰(zhàn)他很能自制，從小班開始，下課后其他小朋友都出去玩了，常常只剩下他一個還在畫畫，他不受影響，一直畫到自己滿意后才出去玩；看動畫片時，有的小朋友哈哈大笑，他只是安靜地笑；本班的老師因事外出一個星期，回來后大多數孩子拉著老師的手，又說又笑，他只是在一旁看著老師；他如果受了委屈，半天情緒都不會好。他上什么課都注意力集中，坐在他旁邊的小朋友常常逗他，他不予理會。有一段時間里，他一直練跳繩。又一段時間里，他一直練打羽毛球，他是全班較早學會一些活動項目的孩子。在堅持性的測查中，他堅持的時間比同班幼兒長。氣質分類練習：實踐挑戰(zhàn)她在班里跳繩比賽得了第一名，每次要跳舞，總是班里學得較快。她理解事物快，上課積極舉手發(fā)言，并基本上能作較好的回答。她對感興趣的課能長時間集中注意力，對不感興趣的課則不集中注意力，甚至做小動作。但看見老師稍有示意，即能克制自己。她能較快地適應不熟悉的環(huán)境，第一次上臺報幕和第一次演出都能很好地完成任務。她喜歡和小朋友一起玩，從來不一個人單獨玩，并很擅于和小朋友交往，在游戲中常常當小領袖。

氣質分類練習：實踐挑戰(zhàn)每種氣質類型都有自己適合的工作和發(fā)展方向，都可能會使人成功，也可能會讓人失敗，關鍵在于我們如何揚長補短。氣質理論體液說體型說血型說激素說活動特性說高級神經活動類型說體液說提出者：希波克拉底（Hippocrates）主要觀點：每種體液都由冷、熱、濕、干四種性質混合而成。

體液

氣質血液(心臟)黃膽汁(肝臟)黑膽汁(胃)粘液(腦)多血質膽汁質抑郁質粘液質溫而潤，春熱而燥，夏冷而燥，秋冷而濕，冬體型說提出者：克瑞奇米爾（Ｋretschmer）、謝爾頓（sheldon）觀點：人的身體結構與氣質特點有一定關系，可按照體型劃分人的氣質類型

體型

氣質肥胖型瘦長型斗士型外向易動感情內向孤僻武斷，積極血型說提出者：古川竹二觀點：氣質是由不同的血型決定的。Ａ型：溫和、老實穩(wěn)妥、多疑、怕羞、依賴他人、受斥責就喪氣Ｂ型：感覺靈敏，恬靜、不怕羞、喜社交、好管事Ｏ型：志向堅強、好勝、霸道、不聽指揮、喜歡指使別人、有膽識、不愿吃虧ＡＢ型：AB的混合型激素說提出者：伯曼等（Berman）觀點：人的氣質是由某種內分泌腺的活動所決定的。氣質類型

行為傾向

甲狀腺型腦垂體型腎上腺型副甲狀腺型性腺型

感覺靈敏，堅持性強智慧聰穎精力旺盛、情緒易激動安定性別角色突出活動特性說提出者：巴斯（Buss）主要觀點：活動型:喜歡迎接新的任務，愛活動，不知疲倦，在嬰兒期表現(xiàn)為手腳亂動，兒童期表現(xiàn)為在教室里坐不住，成年期顯示出強烈的事業(yè)心情緒型:覺醒程度和反應強度大，嬰兒期表現(xiàn)為經?？摁[，兒童期易激動、難于相處，成年期表現(xiàn)為喜怒無常；社交型:渴望與他人建立密切的關系，嬰兒期表現(xiàn)為離不開父母親人，孤單時哭鬧得很兇，兒童期容易接受教育，成年后與周圍人融洽；沖動型:缺乏抑制能力，在嬰兒期就表現(xiàn)為急躁，兒童期常坐立不安，注意力易分散，成年表現(xiàn)為討厭等待等。高級神經活動類型說提出者：巴甫洛夫（Pavolv）主要觀點：大腦皮層神經活動的興奮與抑制過程具有3個基本特征神經過程的強度神經過程的平衡性神經過程的靈活性神經