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畢業(yè)論文指導記錄詳細【3篇】第1篇:畢業(yè)論文指導記錄詳細
第一次
與學生探討論文研究內(nèi)容并擬定論文題目,我愛范文,強調(diào)寫作重難點。指導學生完成畢業(yè)論文開題。第二次
審閱初稿,對論文中出現(xiàn)的語病,語言不通順等方面提出修改意見,對摘要和參考文獻格式作出規(guī)范要求。第三次
對論文進行再次審閱和修改,并指出了論文中的不足,要求突出論文的重點,并與學生進行了深入交流,基本完成論文終稿。第四次
對學生論文做最后的檢查和修改,讓學生準備論文答辯并講解相關(guān)的注意事項。第五次
確定了具體的研究方法和研究設(shè)計,每個人提出了論文中需要運用的理論,老師聽取了理由并作出了指導。第2篇:畢業(yè)論文指導記錄詳細
畢業(yè)論文指導記錄(一):
針對學生的興趣所在,確定選題,并對所選題目進行深度闡釋,推薦參考文獻并對需要閱讀文獻資料等提出相關(guān)提議,完成開題。畢業(yè)論文指導記錄(二):
與學生探討論文研究資料并擬定論文題目,強調(diào)寫作重難點。指導學生完成畢業(yè)論文開題報告。畢業(yè)論文指導記錄(三):
檢查論文初稿寫作的進展情景,對初稿的基本框架給予指導,對相關(guān)資料提出具體修改意見。畢業(yè)論文指導記錄(四):
審閱初稿,對論文中出現(xiàn)的語病,語言不通順等方面提出修改意見,對摘要和參考文獻格式作出規(guī)范要求。畢業(yè)論文指導記錄(五):
在反饋意見的基礎(chǔ)上,進一步檢查論文修改情景,對論文格式,語言表達,資料呈現(xiàn)以及數(shù)學教育專業(yè)術(shù)語的提法等給出修改提議。畢業(yè)論文指導記錄(六):
在反復修改論文的基礎(chǔ)上,對論文定稿提出詳細的意見。如標點符號的選取,字號的選擇,以及表格的制作等,都要貼合相關(guān)要求。第3篇:畢業(yè)論文指導記錄詳細指導記錄:
本次指導針對上一次提交的開題報告與文獻綜述,提出一些建議。首先是強調(diào)了畢業(yè)論文是學術(shù)寫作,文中不能出現(xiàn)第一人稱“i”的表達,而應(yīng)該轉(zhuǎn)換成“theauthor”,以顯示出其嚴謹性。然后,強調(diào)文獻綜述的修改重點在于格式,要標出[j][和m]等資料類別,并注意先后順序的排列方法。指導記錄:
本次指導主要針對上次提交的論文的初稿提出建議。首先,肯定了論文的總體框架與內(nèi)容。此外指出了初稿中漏掉夾注的地方,以及致謝詞應(yīng)置于參考書目的后面。其次,對于英文摘要中的語言表達進行了修飾和潤色,指出其中不地道的表達法。最后,指出論文存在一些語法錯誤,如單復數(shù)及拼寫錯誤等問題,要求多看幾遍,檢查并修改語法錯誤。指導記錄:
本次指導主要針對畢業(yè)論文二稿的修改,以及答辯的注意事項。1、畢業(yè)論文二稿的修改還是要在格式方
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