查找不足提升自我總結(jié)匯報(bào)

查找不足提高自我總結(jié)報(bào)告特別感謝，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我提出的責(zé)備、建議,我虛心接受并在此后的工作中將不停加以改良。依據(jù)大家對(duì)我提出的責(zé)備、建議，聯(lián)合自己比較的要求,自己對(duì)存在問(wèn)題及其原由進(jìn)行了深刻解析，明確了此后的努力方向，以期達(dá)到修正弊端、提高個(gè)人涵養(yǎng)、提高自我和工作能力的目的?，F(xiàn)將自己存在的問(wèn)題、原由及此后努力方向報(bào)告以下：一．自己存在的問(wèn)題1．專業(yè)性過(guò)于單調(diào)，工作過(guò)于沉著,管理能力應(yīng)增強(qiáng),執(zhí)行力不強(qiáng)，缺少氣魄。在工作中比較著重與自己業(yè)務(wù)工作相關(guān)的學(xué)習(xí)，對(duì)其余專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)較少，特別是理論的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面。對(duì)待工作有時(shí)只知足于達(dá)成上司領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),經(jīng)常求穩(wěn)怕亂。因?yàn)樽约核枷氩粔蚪夥?，就談不上敢想、敢闖,缺少知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和勇敢精神.在工作創(chuàng)新上,對(duì)待困難有畏難情緒，踴躍主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí),缺少一種生機(jī)蓬勃，斗志高昂的工作熱忱.2．生活中固然很平和，但過(guò)于執(zhí)拗。因?yàn)樽约盒愿裨稍谏钪腥狈`巧靈巧,過(guò)于呆板，這對(duì)自己的進(jìn)步是沒(méi)有利處的，也會(huì)嚴(yán)重傷害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。3．管理工作責(zé)任心強(qiáng)，但考慮問(wèn)題不夠全面.突出表此刻思想層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識(shí)解析和辦理問(wèn)題能力差，更缺少戰(zhàn)略性思想目光，反響不敏銳，在新的工作環(huán)境要求下,未能有足夠快速的應(yīng)變能力.4．關(guān)懷同事不夠，說(shuō)話性情焦躁方式方法有待改良。在工作中，安排工作多,與大家思想交流少，坐下來(lái)談心少，思想工作做得不夠,體諒關(guān)懷不夠。幫助大家解決工作上、生活上的實(shí)質(zhì)困難少.工作過(guò)程中經(jīng)常表現(xiàn)出性格焦躁說(shuō)話不注意方式方法，工作方法有時(shí)不夠適合，不夠策略，結(jié)果使大家有時(shí)出現(xiàn)比較牽強(qiáng)的現(xiàn)象。對(duì)工作方法，做事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,總以為自己的指導(dǎo)思想是好的,方法問(wèn)題短缺。5．理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)新鮮事物認(rèn)識(shí)不深。平常拘于平常工作,主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。特別是學(xué)習(xí)的內(nèi)容缺少系統(tǒng)性、全面性，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)不夠透轍，掌握和運(yùn)用還不夠好。在學(xué)習(xí)上重視于與工作相關(guān)的內(nèi)容,重申學(xué)致使用,缺少?gòu)娜嬲莆?。?duì)知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,只知足達(dá)成本員工作，沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。二．存在上述問(wèn)題的本源經(jīng)過(guò)對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行仔細(xì)解析，原由是多方面的，主要有以下幾方面：1．對(duì)相鄰專業(yè)理論學(xué)習(xí)從思想上未惹起高度的重視，老是用到時(shí)才暫時(shí)學(xué).學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺少主動(dòng)思慮，只從字面上理解沒(méi)存心識(shí)其內(nèi)容的精華，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)質(zhì)脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,不過(guò)為了使用而學(xué)習(xí)。沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和拘束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲念，但缺少鍥而不舍的自覺(jué)性。還有就是開(kāi)辟進(jìn)步精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落伍，甘居中游。高起點(diǎn)、大跨度,大發(fā)展,這些都與自己無(wú)緣，在管理過(guò)程中有時(shí)還存在好人思想。2．作為一名管理人員，對(duì)自己的要求不夠高，以為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己悉心做好本員工作就不錯(cuò)了。自己素質(zhì)涵養(yǎng)有待提高，與同事之間，交流能力做的不夠好，沒(méi)有主動(dòng)、熱忱地與其余同志多做交流、交流。3．對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)還不到位。以為自己主假如干好本員工作，不要求有多高的理論水平。沒(méi)有靜下心來(lái)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，缺少學(xué)習(xí)的壓力感和緊急感。同時(shí)沒(méi)有辦理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，存有“工作第一，學(xué)習(xí)第二”的錯(cuò)誤想法，造成自己理論水平跟不上局勢(shì)發(fā)展。對(duì)身旁很多的新鮮事物不認(rèn)識(shí)，或許根本就不知道.所以更談不上解析新局勢(shì),解決新問(wèn)題.進(jìn)而想問(wèn)題、做事情、干工作不免有主觀性、限制性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高,思想境地沒(méi)法提到更高的層次。三．此后努力方向我信心利用此次時(shí)機(jī)，仔細(xì)更正自己弊端，增強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己涵養(yǎng)素質(zhì)，提高自己的管理工作能力。1．增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己素質(zhì)。此后將進(jìn)一步正直學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)質(zhì)，抓住學(xué)習(xí)要點(diǎn)，擬訂出一段時(shí)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),不停用新知識(shí)、新文化、武裝自己的腦筋，提高個(gè)人專業(yè)技術(shù)及思想涵養(yǎng)。增強(qiáng)解析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辯別是非的能力，并注意與實(shí)質(zhì)聯(lián)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)質(zhì)工作。在增強(qiáng)執(zhí)行力方面，保持踴躍進(jìn)步的精神狀態(tài)，悉心全力、盡責(zé)盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本員工作，不拖沓、不扯皮、不耽誤事情。2．嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)苛拘束自己，時(shí)刻警告自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的弊端的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事辦理不堅(jiān)決、不仔細(xì)等問(wèn)題，提高與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間交流辦理能力.工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原由，戰(zhàn)勝松弛心理，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，保持自己踴躍肯干、吃苦耐勞、奮發(fā)圖強(qiáng)的長(zhǎng)處，建立生活、工作新目標(biāo),化劣勢(shì)為前進(jìn)的動(dòng)力.3．立足于工作進(jìn)步和自己全面發(fā)展，寬泛學(xué)習(xí)全部有利知識(shí)。增強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)、相鄰專業(yè)技術(shù)及管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)執(zhí)行目前崗位職責(zé)所必要的特意知識(shí)和技術(shù)的學(xué)習(xí),提出改良方向舉措，爭(zhēng)創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的更高水平,力求保質(zhì)、保量達(dá)成本員工作。關(guān)于一些還沒(méi)有覺(jué)察到的弊端問(wèn)題，還需要各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事