一年級(jí)語(yǔ)文第一課《我的母親》

導(dǎo)入新課

人們常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，的確，在大多數(shù)人的心目中，母親是最慈祥的，母愛(ài)是最溫馨的。母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?。我們?yīng)該感激她。xuanke版本所有我的母親老舍作者簡(jiǎn)介自學(xué)提示母親的品質(zhì)形象的事件寫作思路全文結(jié)構(gòu)結(jié)束語(yǔ)xuanke版本所有

作者簡(jiǎn)介：

老舍原名舒慶春，字舍予，滿族人，生于北京。現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家、人民藝術(shù)家。父親是一名滿族的護(hù)軍，陣亡在八國(guó)聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。母親靠替人洗衣裳做活計(jì)維持一家人的生活。1966年“文革”中不堪躪辱投湖自盡。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)：

《駱駝祥子》、《四世同堂》、話劇：《茶館》、《龍須溝》、從中國(guó)北京一個(gè)貧民家庭走出來(lái)，曾任倫敦大學(xué)東方學(xué)院漢語(yǔ)講師，任濟(jì)南齊魯大學(xué)、青島山東大學(xué)教授。巴金稱他為“中國(guó)知識(shí)分子最好的典型”；曹禺說(shuō)他“是中國(guó)當(dāng)代的‘人杰’”；政府授過(guò)他“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。返回xuanke版本所有寫作思路：

一位作家這樣說(shuō)道：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是‘媽媽’”。是歷史，賦予兒女對(duì)母親深深地依戀。

然而，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！眱号€沒(méi)來(lái)得及報(bào)答母親，母親卻永遠(yuǎn)地離去了?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)以后，老舍孤身一人在大后方從事抗戰(zhàn)文藝創(chuàng)作和組織工作。1942年，老舍的母親在北京去世了，最初家人沒(méi)敢把母親病亡的消息立即告訴他，害怕加重他的孤獨(dú)痛苦。差不多一年后老舍才得知這個(gè)不幸的消息，于是，他用飽含血淚的筆寫了《我的母親》。

這節(jié)課就讓我們走進(jìn)《我的母親》，感受老舍筆下那位普通而又偉大的母親形象。返回xuanke版本所有教學(xué)目標(biāo)：

體味母愛(ài)

感謝母愛(ài)

抒寫母愛(ài)返回xuanke版本所有教學(xué)重點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生鑒賞作者筆下所塑造出的偉大的母親形象，領(lǐng)悟作者對(duì)母親的深情，從而培養(yǎng)健康的情感。2.引導(dǎo)學(xué)生品味文中樸素的語(yǔ)言，賞析文中的細(xì)節(jié)描寫。教學(xué)難點(diǎn):

體會(huì)作者所一直強(qiáng)調(diào)的母親對(duì)其的“生命教育”，從而提升對(duì)濃濃親情的珍視。返回xuanke版本所有自學(xué)提示：一、整體閱讀，感知課文主要內(nèi)容。(1)請(qǐng)畫出在全文中起結(jié)構(gòu)作用的時(shí)間句。(2)課文中，作者先后六次提到母親對(duì)我的影響，請(qǐng)找出這些句子并體會(huì)它們的作用。

返回二、重點(diǎn)閱讀，品味課文的語(yǔ)言特色。xuanke版本所有

根據(jù)下列提示整體感知課文全文是按時(shí)間順序來(lái)寫的：第1～2段：母親＿＿第3～6段：母親＿＿第7～10段：母親＿＿第11～12段：母親＿＿

第13～14段：母親＿＿第15～16段：兒子＿＿第17段：兒子＿＿返回xuanke版本所有

全文是按時(shí)間順序來(lái)寫的：第1～2段：母親的家庭背景第3～6段：母親出生、出嫁、生“我”第7～10段：母親的勤儉、樸實(shí)、熱情好客第11～12段：母親“最會(huì)吃虧”，卻“并不軟弱”第13段：母親對(duì)子女的舐?tīng)僦楹屠斫獾?4～16段：兒子對(duì)母親的思念第17段：兒子對(duì)母親的感謝，母親“給我的是生命的教育”返回xuanke版本所有12段⑴聯(lián)春軍入銷城搜止家時(shí)塘母親纖鎮(zhèn)定億自若煩地保諸護(hù)兒唯女。⑵北請(qǐng)平無(wú)芬數(shù)次添的變啄亂中沃母親垮不慌許不哭違，從見(jiàn)無(wú)辦若法中勺想辦沒(méi)法。⑶為同一家戴人的遞生計(jì)躺考慮齊。13段主要稅寫三愈件事歐：1．歡寫母羞親籌買備“握巨款陡”，早送“魯我”阻上學(xué)曠。2．輝寫母糟親送球三姐眾出嫁君。3．落寫除者夕之擦夜母里親送顯“我妖”返課校。返回xu扇an吸ke版本夫所有

事件

傳統(tǒng)美德

、形象母親的身世（1-3）母親的出嫁、生“我”（4-6）

母親的勤儉持家（7-8）

接送哥哥，干家務(wù)（9）

待人接物，為人處世（10-11）

保護(hù)兒女（12）

母對(duì)兒女的理解、牽掛（13、14）

勤儉肌誠(chéng)實(shí)謝，身好體也吹好恩情勤儉另誠(chéng)實(shí)母愛(ài)摘、勤槳?jiǎng)跓崆槔@真誠(chéng)課、寬盟厚忍寶讓堅(jiān)韌毀剛強(qiáng)深沉恭的母佳愛(ài)返回xu袍an垃ke版本岔所有母親紋的品令質(zhì)和套性格淘：作者壁用具伴體事太例，顫運(yùn)用盤白描珍的手器法，穿通過(guò)傘對(duì)母績(jī)親日夜斯操勞緞、講號(hào)究清傍潔、基好客尊熱情訓(xùn)、忍貴讓助椅人、其堅(jiān)強(qiáng)普倔強(qiáng)等性厘格他啦點(diǎn)的客描寫婦，全哀面展蛋現(xiàn)了椅母親撐的思核想性解格和銜人格咽魅力貌。返回xu奪an籌ke版本億所有全文始可分典為四更部分:第一軟部分（第1—紡6自然療段）踐，寫吩母親理的家畏庭、屑婚姻悅、子跡女以爬及“擺我”爛的出烘生等煮情況瞞。第二誼部分（第7—惠12自然郵段）哨，寫播守寡像后的眉母親牧的勤潤(rùn)儉、擱樸實(shí)弟、寬焰厚、性倔強(qiáng)巧和為箱人熱補(bǔ)情的縱性格泊以及援母親拍對(duì)“村我”起的深獅刻影傳響。第三育部分（第13自然掏段）必，寫吧母親采為子燦女所值做的斤幾件越感人柜的事維。第四膏部分（第14扁—1惠7自然搏段）蹈，寫裁“我戲”遠(yuǎn)愛(ài)離母叫親后掘，母濃親的棕念子恥之情握以及搜“我壩”對(duì)券母親技的愧枕疚之兇情。返回xu廁an釀ke版本宿所有結(jié)束煎語(yǔ)：同學(xué)轎們，底心動(dòng)偽不如喂行動(dòng)冤。善兩待我烏們的珍母親鎖吧，聯(lián)不僅款僅是掉今天牽。當(dāng)習(xí)我們氏的母巧親變胳得老振態(tài)龍蔑鐘的肉時(shí)候栗，當(dāng)旅母親齊滿嘴稼嘮叨歸甚至披