高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)

高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第1頁。高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第1頁。學(xué)語文，能幫助你理解一些東西，也可以培養(yǎng)你的表達(dá)能力，同時也能對一些不常見的詞語和字進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中重要語文知識點(diǎn)資料，希望對您有所幫助!高中語文語法基礎(chǔ)知識(一)詞可分實(shí)詞和虛詞兩大類。(1)實(shí)詞：表示實(shí)在意義，能作短語或句子的成分，一般能獨(dú)立成句。實(shí)詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。(2)虛詞：一般不表示實(shí)在的意義，基本用途是表示語法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。一、實(shí)詞1、名詞：表人和事物的名稱。(1)表人和事物的名稱的，如：學(xué)生、書、瓜、菜、計(jì)算機(jī)(2)表時間的叫時間名詞，如：早、晚、上午、清晨(3)表方位的叫方位名詞，如：上、下、左、右、前、后、中、東、西、南、北、前面、后邊、東邊、南面、中間(4)表專用名稱的叫專用名詞，如：云南、上海、李白(5)表抽象事物的名稱的叫抽象名詞，如：范疇、思想、質(zhì)量、品德、友誼、方法(6)表處所的叫處所名詞，如：墻上、書屋2、動詞：表人或事物的動作、行為、發(fā)展、變化。(1)表動作、行為的，如：來、去、說、走、跑、學(xué)習(xí)、起飛、審查、認(rèn)識(2)表發(fā)展、變化的，如：變化、生長(3)表存現(xiàn)的，如：有、無、消失、存在(4)表使令的，如：使、讓、叫(5)表判斷的，如：是(6)表相似的，如：象、似(7)表心理活動，如：愛、想、喜歡、重視、注重、尊敬、了解、高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第2頁。高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第2頁。(8)表能夠、愿意的'，叫能愿動詞，如：能、會、要、應(yīng)、肯、敢、能夠、應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、愿意、可以、可能、必須3、形容詞：表人或事物的形狀、樣式、性質(zhì)(1)表事物的形狀，如：高、矮、胖、瘦、大、小(2)表事物的性質(zhì)，如：美、丑、惡、甜、苦、好、壞、奢侈(3)表事物的狀態(tài)，如：快、慢、迅速4、數(shù)詞：表人或事物數(shù)目的詞。(1)表確數(shù)的，如：一、十、億、半(2)表概數(shù)的，如：幾、一些、上萬(3)表序數(shù)的，如：第一、老九(4)表分?jǐn)?shù)的，如：三分之一、七成5、量詞：表人、事物的單位或動作、行為的單位的詞。(1)表物量的，如：個、張、只、支、寸、噸(2)表動量的，如：次、下、回、趟、場6、代詞：起代替或指示作用的詞。(1)表人稱代詞的，如：我、你、他、她、它、我們、你們、他們、咱們、自己、人家(2)表指示代詞的，如：這、那、這樣、那樣、這兒、這里、那里(3)表疑問代詞的，如：誰、什么、怎樣、哪、哪兒、哪里二、虛詞1、副詞：用在動詞形容詞前面做狀語，表程度、時間、范圍等。(1)表程度的，如：很、極、最、太、越、稍、頗、非常(2)表時間的，如：已、剛、才、常、曾、將、立刻、馬上(3)表范圍的，如：都、全、總、單、僅、只、一概、一律(4)表語氣的，如：豈、卻、就、竟、簡直、難道(5)表肯定的，如：準(zhǔn)、必、的確、確實(shí)(6)表否定的，如：不、別、未、莫、無、勿、沒有(7)表示情態(tài)、方式的，如：正好、忽然、親自、仿佛、連忙(8)表重復(fù)的，如：又、再、還、尤高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第3頁。高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第3頁?！咀⒁狻?“很”“極”可以用在動詞、形容詞后面做補(bǔ)語，如:高興得很、喜歡極了。2、介詞：用在名詞(或短語)、代詞前邊，與之構(gòu)成介賓短語，表方向、處所、方式、時間、對象、比較，做定語、狀語和補(bǔ)語。(1)介方向、處所，如：從、自、往、朝、向、在、于(2)介方式、方法，如：以、依、照、憑、按(3)介時間，如：從、自從、在、于、當(dāng)、常用介詞及用法順口溜：自、從、以、當(dāng)、為、按照，由于、對于、為了、到，和，跟、把、比、在、關(guān)于，除了，同，對，向，往，朝……用在名詞代詞前，修飾“動”“形”要記牢。(四)助詞1、含義：是起輔助作用的詞，沒有獨(dú)立性，意義最不實(shí)在。2、種類：結(jié)構(gòu)助詞：的、地、得、所、似的動態(tài)助詞：著，了，過語氣助詞：了、嗎、呢、啊、呀、吧、哪、啦3、注意事項(xiàng)：結(jié)構(gòu)助詞“的”主要用在名詞前頭，“地”主要用在動詞前頭，前后兩部分之間是修飾關(guān)系或限制關(guān)系。“得”主要用在動詞之后，表示補(bǔ)充或說明。結(jié)構(gòu)助詞“所”用在一部分動詞的前邊，組成一個名詞性成分，用來修飾名詞(后邊在加“的”)，或代替名詞(后邊要加“的”，有的不用加)。動態(tài)助詞“著，了、過”，附著在動詞的后邊，表示動作行為的高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。其中“著”表示動作，行為正在進(jìn)行中;“了”表示已經(jīng)完成;“過”表示曾經(jīng)發(fā)生過。語氣助詞放在句子末尾，表示陳述，疑問，祈使或感嘆等語氣。(五)嘆詞1、含義：是表示感嘆，呼喚，應(yīng)答等聲音的詞。2、種類：主要有“唉，哎，嗨，喂，哎呀，哎喲”等。嘆詞一般都是單用，獨(dú)立成句。(六)擬聲詞：是摹擬人或事物聲音的詞，如“哈哈，嘭，嘩啦，叮，轟隆隆”等。高中語文必備基礎(chǔ)知識(一)表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、議論、說明(二)修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對比常見的表現(xiàn)手法：象征、對比、襯托、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、運(yùn)用典故、先(后)抑后(先)揚(yáng)、欲揚(yáng)先抑。(三)說明文分類：1、實(shí)物說明文、事理說明文2、科技性說明文、文藝性說明文(科學(xué)小品或知識小品)(四)說明順序：1、時間順序2、空間順序：注意表方位的名詞3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。(五)說明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引用(名言、資料等)兩大說明方式：平實(shí)說明與生動說明(六)說明文語言特征：生動(趣味性)、準(zhǔn)確(科學(xué)性)(七)記敘的.順序：順敘、倒敘、插敘(追敘)高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。(九)散文的特點(diǎn)：形散而神不散(十)小說的三要素：人物、故事情節(jié)與環(huán)境(十一)小說的結(jié)構(gòu)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(有的前有序幕，后有尾聲)(十二)描寫的方法：1、概括介紹與具體描寫;2、肖像(外貌)描寫、行為動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫;3、正面描寫與側(cè)面烘托4、小說中的環(huán)境描寫：自然環(huán)境、社會環(huán)境(十三)議論文分類：立論、駁論(十四)議論文三要素：1、論點(diǎn)：解決“需要證明什么”2、論據(jù)：解決“用什么來證明”3、論證：解決“怎樣來證明”(十五)議論文結(jié)構(gòu)1、引論：提出問題2、本論：分析問題3、結(jié)論：解決問題(十六)論據(jù)類型：事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)(十七)常見論證方法：1、最基本的論證方法：擺事實(shí)、講道理2、常用論證方法：舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證，如引用名言則屬于道理論證)、對比論證、比喻論證、類比論證(常有“同樣”“諸如此類”等詞語)(十八)常見寫作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚(yáng)、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融(十九)語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上的作用：總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第6頁。高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第6頁。(二十)語句在表情達(dá)意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點(diǎn)明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)(二十一)語句特色評價(jià)用詞：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力。高中語文重要知識總結(jié)①區(qū)分名詞和非名詞，名詞前不能加“不”和“很”。②區(qū)分形容詞和動詞，形容詞可以用“很”來修飾，動詞前不能加“很”(表示心理活動的動詞除外)③區(qū)分形容詞和副詞，形容詞能修飾名詞，前面能加“很”;副詞不能修飾名詞，前面不能加“很”。④區(qū)分連詞和介詞，前后能互換的是連詞，前后不能互換的是介詞。⑤區(qū)分動詞和介詞，作謂語中心語的只能是動詞，組成介賓短語修飾、補(bǔ)充動詞、形容詞的是介詞。⑥區(qū)分語氣助詞和嘆詞，語氣助詞一般用在句尾，嘆詞往往獨(dú)立成句，一般在句首。⑦區(qū)分介詞和副詞，介詞后面跟名詞、代詞，副詞后面是動詞或形容詞?！穸陶Z：是由詞和詞組合而成的語言單位。(1)并列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語，基本結(jié)構(gòu)有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數(shù)量+數(shù)量。特點(diǎn)：①并列短語前后的詞性一致。(名詞和代詞除外)②并列短語兩部分之間是平等關(guān)系，沒有修飾、限制關(guān)系。③并列短語中的'詞一般顛倒過來意思不變。④并列短語中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。(2)偏正短語：定義參見課本。基本結(jié)構(gòu)：①中心語是名詞時，修飾限制成分是定語，用()表示。有如下結(jié)構(gòu)：形+名、數(shù)量+名、名+名、代+名②中心語是動詞或形容詞時，修飾語是狀語，用〔〕表示。有如下結(jié)構(gòu)：形+動、副+動、數(shù)量+動、副+形。(3)動賓短語：動詞后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。高中重要語文知識點(diǎn)資料總結(jié)全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。(4)補(bǔ)充短語：包括動補(bǔ)短語和形補(bǔ)短語兩大類。語法特點(diǎn)：①在動詞、形容詞后面起補(bǔ)充、說明作用的成分是補(bǔ)語，用<>表示。②這類短語的中心語在前，前后兩部分是被補(bǔ)充和補(bǔ)充的關(guān)系。③補(bǔ)語在動詞或形容詞后邊補(bǔ)充說明怎么樣、多久、多少等問題。④有的補(bǔ)語前頭常用結(jié)構(gòu)助詞“得”。(5)主謂短語：定義詳見課本?；窘Y(jié)構(gòu)：名(代)+動、名(代)+形、名(代)+疑問代詞、特殊的有：名+名，如今天星期一;名+數(shù)量，如紙三張。特點(diǎn)：①主謂短語前邊的詞表示“誰”或“什么”，后面的詞說明前邊的詞“怎么樣”“干什么”或“是什么”。前后兩部分是被陳述和陳述的關(guān)系。②使用主謂短語加上語氣，書面上加上標(biāo)點(diǎn)就是一個單