家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇

家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第1頁。家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第1頁。各地不得面向小學(xué)各年級(jí)和初中非畢業(yè)年級(jí)，學(xué)校和班級(jí)不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不得以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。這里給大家分享一些關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)，供大家參考。家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)1通過孩子的期中考試，我這兩天一直在反思，在教育孩子這方面我找到自身存在很多問題。一、我孩子比較聽話，每天放學(xué)都是先寫作業(yè)，并且都是我坐在一邊陪著。寫完以后都是我替他檢查，如果有錯(cuò)讓他改。這就給孩子造成了一種依賴思想，沒有養(yǎng)成獨(dú)立寫作業(yè)的習(xí)慣。我必須馬上改，必須讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。否則對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)更不利。二、對(duì)孩子沒有耐心，遇到一點(diǎn)小事如果心情不好的話對(duì)孩子又打又罵。前兩天寫作業(yè)的時(shí)候，孩子有一道題錯(cuò)了，接著我就對(duì)他大聲呵斥，把孩子嚇壞了，當(dāng)時(shí)看到孩子那無助而又可憐并且噙著眼淚的眼睛。我也很后悔，為什么不能對(duì)孩子有點(diǎn)耐心呀。三、沒有給孩子造成一個(gè)好的閱讀氛圍，一個(gè)孩子從出生起，和他接觸最親密的是家庭，父母的一言一行都會(huì)在孩子的心里根深蒂固。對(duì)于孩子的教育，父母的行動(dòng)勝于一切。我們?yōu)槭裁礇]有養(yǎng)成一個(gè)好的讀書看報(bào)習(xí)慣。我們總希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，我們必須給他造就一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓孩子獨(dú)立，平自己的能力健康、快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我以后改掉我自身的毛病，和孩子多溝通，多交流，讓孩子在他自己的空間里獨(dú)立、健康、快活的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)2期中考試成績(jī)已出，總體上很穩(wěn)，只是與月考相反，爆了個(gè)冷門，反思其中緣由，總結(jié)幾點(diǎn)：一、月考剛過有些疲勞，我也有些不忍，寫作業(yè)時(shí)，看他玩手機(jī)，聽歌，沒太管，睜一眼閉一眼的過去了，沒有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第2頁。家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第2頁。三、總覺得孩子精力有限，某一段時(shí)間偏文或理，總是東邊日出西邊雨，沒有一次考試是陽光普照大地。月考理科超強(qiáng)，或多或少給了他一些怠慢的理由，月考文科墊底，刺激了他，一番努力，瞬間翻盤。四、考理科時(shí)，由于月考很好，壓力大，孩兒說考試時(shí)，緊張，思維較散，一直都不在狀態(tài)，過后自己總結(jié)浮躁，急于求成，沒有踏踏實(shí)實(shí)思考問題，而是一心想得高分。通過這次考試，孩子認(rèn)識(shí)到很多自身存在的問題，很好的總結(jié)了自己的思想心態(tài)的變化及不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。如果能在未來的學(xué)習(xí)中再多增一些積極和踏實(shí)的態(tài)度，即使考不到最好的成績(jī)，我也會(huì)覺得很欣慰。家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)3忙碌了許多天之后才正式地關(guān)注下孩子的狀況。初中生活已過一個(gè)半月，通過月考初步了解孩子的學(xué)習(xí)情況。語文：基礎(chǔ)知識(shí)目前來看掌握得還算穩(wěn)定，閱讀這塊有待提高?；诖撕⒆右灿刑岣唛喿x的要求，雖然孩子有了意識(shí)但在執(zhí)行時(shí)還需要監(jiān)督著堅(jiān)持下去。寫作方面每天留有日記和偶爾的小練筆，暫且認(rèn)為沒有問題，只希望孩子能持之以恒，將觀察和思考繼續(xù)在生活中。數(shù)學(xué)：進(jìn)入初中以來，孩子小學(xué)時(shí)候的一些粗心現(xiàn)象改善得比較樂觀。因?yàn)樽鳂I(yè)情況我?guī)缀跏遣豢匆膊粰z查，第二天老師的一些紅叉叉會(huì)給孩子一些警示，也因此能讓孩子注意到在新環(huán)境中如何去塑造新的自己。老師很認(rèn)真的批閱，包括每一個(gè)括號(hào)每一個(gè)符號(hào)都要標(biāo)記出來，以示孩子進(jìn)行更正。從剛開學(xué)的紅勾勾紅叉叉到最近的紅優(yōu)，孩子的信心倍增，有他自己的話來說“不容易呀，數(shù)學(xué)終于得優(yōu)啦!”改變?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)中，提高在一步步中，我們有信心期待著孩子的成長(zhǎng)!英語：目前沒有發(fā)現(xiàn)任何狀況，保持得比較良好。當(dāng)然剛開學(xué)時(shí)英語比較簡(jiǎn)單，從這周才開始了聽力的任務(wù)。每周末給他加強(qiáng)一下幾篇完形填空和閱讀理解。是否與他當(dāng)著英語班長(zhǎng)比較重視這門課程有家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第3頁。家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第3頁。史地政生：這幾門課程完全是課堂掌握之后進(jìn)行的考試，沒有復(fù)習(xí)也沒有背誦。在考試之前我對(duì)孩子曾經(jīng)說過是否要背誦下小四門呢?孩子則輕松對(duì)答不用了。于是我再?zèng)]有任何的要求，也許等有了結(jié)果自己才會(huì)知道著急。果真，歷史周一才曉得六十分制結(jié)果得了二十七分，面對(duì)現(xiàn)實(shí)不用我們多言，主動(dòng)地問他爸爸如何才能學(xué)好歷史?自己著急了吧，于是父子倆在那兒交流半天，有時(shí)候真的不需要家長(zhǎng)費(fèi)多少口舌，否則他就會(huì)嫌我們嘮叨!嘮叨又為了誰呀?地理政治比較滿意，生物偏低一些兒。昨日回來情緒很低落，問及是否受到了老師的批評(píng)，答復(fù)是沒有。那怎么這么地不高興!孩子則說自己也不知道，反正心里有些煩燥的感覺。開學(xué)一個(gè)月以來不間斷地得到老師的表揚(yáng)，也許是與這次考試的結(jié)果有關(guān)。于是開導(dǎo)他：通過考試對(duì)自己對(duì)班里面同學(xué)有了清晰的認(rèn)識(shí)，班里面高手如云，知道了努力的方向，對(duì)于班里的第六自己不滿意，不滿意那就繼續(xù)前進(jìn)!畢竟才是剛開始嘛，有了對(duì)比才會(huì)有努力的目標(biāo)。這樣地安慰孩子幾句，情緒才算有些好轉(zhuǎn)。值得欣慰的一點(diǎn)是最近總算不用再到十點(diǎn)半睡覺了。各門課程的練習(xí)冊(cè)陸續(xù)地補(bǔ)了上來，不用再熬夜補(bǔ)做那些習(xí)題啦!進(jìn)入初中課程多，作業(yè)多，盡可能地多擠一些時(shí)間來保證睡眠。月考之后的總結(jié)是為了更深一層的提高，祝愿孩子能吸取教訓(xùn)扎實(shí)地前行!家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)4月考內(nèi)容及作用：一般是考察在一個(gè)月之內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，以及之前學(xué)習(xí)的鞏固與復(fù)習(xí)的檢測(cè)。中考生：由于月考時(shí)，初三年級(jí)還在上新課的階段，因此這一次月考主要考察的是開學(xué)這一個(gè)月，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握;高一新生：進(jìn)入高中的第一次月考，學(xué)生首次在8科同時(shí)高強(qiáng)度授課的情況下來檢驗(yàn)自己一個(gè)月的學(xué)習(xí)與積累，大部分的情況可能都是不盡如人意的。月考考得怎么樣，一定程度上會(huì)影響期中考試。因?yàn)槠谥锌荚囀峭瑢W(xué)們前半學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)的檢測(cè)與考查。換句話說，第一次月家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第4頁。因此，同學(xué)們?cè)诳偨Y(jié)這次月考的時(shí)候，要尤其注意以下幾個(gè)方面：考試整體總結(jié)建議大家先對(duì)自己的第一次月考考試整體情況做一個(gè)總結(jié)，例如：這次考試，你是否達(dá)到了期望?(預(yù)估的分?jǐn)?shù)值、得分點(diǎn)、失分點(diǎn))名次、成績(jī)是上升還是下滑?(初三的同學(xué)與平時(shí)比，高一的同學(xué)與入學(xué)時(shí)比)如果上升，是因?yàn)轭}目適合你?還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤?還是你的水平真正上升了?如果下滑，問題又出在哪里?考試技巧總結(jié)初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意，要把每一次考試當(dāng)成是中考的真實(shí)演練。當(dāng)你再次回顧整個(gè)考試過程時(shí)可以針對(duì)以下幾個(gè)問題進(jìn)行思考。1、這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?2、有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，你要怎樣讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?3、具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车离y題而沒有檢查前面的題，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分?英語聽力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?等等...4、進(jìn)行這些總結(jié)后，還要把這次考試的錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上(陽光老師建議錯(cuò)題本要稍微厚一點(diǎn)，左右分欄，方便今后的積累與反思)，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是月考考試總結(jié)最重要的一環(huán)。有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。二是“就題論題”進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。那么，如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)呢?家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第5頁。其次，應(yīng)著重對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)由點(diǎn)及面、更深、更廣的復(fù)習(xí)。千萬不要就題論題，因?yàn)檫@樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類似的'題變一變形，可能又錯(cuò)了。一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒有搞清楚。1)月考試卷重新做一遍。找出考試的重點(diǎn)，在課本中做出標(biāo)記，然后著重復(fù)習(xí);以課本為依據(jù)，以老師講課重點(diǎn)為方向，歸納半個(gè)學(xué)期以來的重點(diǎn)知識(shí)，總結(jié)出完整的知識(shí)脈絡(luò)與架構(gòu)，便于記憶。2)月考試卷上的題型要重新總結(jié)一遍。找出題型規(guī)律，一般什么樣的知識(shí)點(diǎn)用什么樣的題型考察，月考內(nèi)容不多，這一點(diǎn)可以很快總結(jié)到位，不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間。3)平日作業(yè)中的錯(cuò)題要整理和分析，多看看自己的錯(cuò)題，可以總結(jié)出自己掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)，這些要做著重的復(fù)習(xí)。4)平時(shí)沒事就多背背書上那些需要記憶的知識(shí)，數(shù)學(xué)上的公式定理、英語單詞詞組、語文古詩詞和文言文、物化生的重點(diǎn)概念定義、史地生的重點(diǎn)事件，還有很多科目中需要記憶的圖等。家長(zhǎng)們也要把反思做起來，與孩子共同進(jìn)步：1、如果孩子這次考得成績(jī)很好，有很大幅度的提升，那么，家長(zhǎng)肯定是要表揚(yáng)的，但一定要適度，不要讓孩子有“飄飄然”的感覺，應(yīng)該要讓孩子覺得自己這一個(gè)月來的努力是有回報(bào)的，并且激發(fā)孩子更多的能動(dòng)性，再接再厲。2、如果孩子這次考試失利，成績(jī)和名次有所下降，那么家長(zhǎng)也不要給孩子施加太大壓力，不要過度的批評(píng)孩子，可以幫孩子一起總結(jié)一下，為什么這次會(huì)退步，成績(jī)下降的原因是什么，應(yīng)該怎么在接下來的學(xué)習(xí)中補(bǔ)救。讓孩子考試失利后的心情也能得到緩解，不會(huì)影響接下來的學(xué)習(xí)。3、對(duì)于成績(jī)沒有提高也沒有下降的同學(xué)家長(zhǎng)，不要急著催著學(xué)習(xí)，其實(shí)沒有退步也算是一種進(jìn)步，只要在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)孩子再努力點(diǎn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第6頁。家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5篇全文共7頁，當(dāng)前為第6頁。家長(zhǎng)對(duì)孩子月考的總結(jié)5本次期中考試命題以英語、數(shù)學(xué)的難度最大，題量也大。語文題比較活，所以許多同學(xué)不適應(yīng)，而且五一長(zhǎng)假回來就考試，一些同學(xué)的心還沒有收回來，但總的來說，成績(jī)還不錯(cuò)。但暴露出了幾個(gè)問題。其一，做題速度慢。其二、心理素質(zhì)差，特別是數(shù)學(xué)考試，幾個(gè)好同學(xué)沒有考出平時(shí)的.水平。其三，獨(dú)立分析問題的能力差。表現(xiàn)在平時(shí)做題少，考試時(shí)題量一大，不能合理安排時(shí)間。期中考試成績(jī)，年級(jí)前十名，本班2名。年級(jí)前100名，本班14名(年級(jí)共8個(gè)班)。兒子雖然第一門課數(shù)學(xué)考砸了，影響了當(dāng)天的理化考試，好在能很快地調(diào)整過來，在接下來的英語、語文、政治及其他副科中考得還不錯(cuò)，語文105，政治92，生物歷史99，地理93。加上英語這幾科都是班里最高成績(jī)。所以總成績(jī)?cè)诎嗬锏谝?，年?jí)第三。但卻暴露出了一些問題，不容忽視。首先是數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)難題后，不能調(diào)整心態(tài)，合理安排時(shí)間，導(dǎo)致基礎(chǔ)題不應(yīng)該失分的，丟了9分。物理化學(xué)都出現(xiàn)了低級(jí)錯(cuò)誤。英語失分全在選擇題上，這在以前是沒有過的，說明孩子的基礎(chǔ)知識(shí)還是不扎實(shí)。語文小作文丟兩分，大作文丟了7分，主要原因是審題不清，要求寫議論文，他寫成了散文，還是老毛病，喜歡天馬行空，自由自在的寫。主科成績(jī)比上一次考試有所退步。考完試后，因?yàn)轳R上要生物比賽，為了不影響他的心情，一直沒有跟他談，只給他看了王金戰(zhàn)老師、一片冰心老師的兩篇文章。但看到他自己已經(jīng)主動(dòng)在調(diào)整自己，對(duì)數(shù)學(xué)從不愿做題，到現(xiàn)在在時(shí)間上向數(shù)學(xué)傾斜，開始主要多做一些基礎(chǔ)題，說是練準(zhǔn)確率。而且又恢復(fù)了比賽前每天的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為了保證第二天的聽課，把睡覺時(shí)間也提前了。從他的談話中感覺他的自信心好像恢復(fù)了許多。初三的史、地、生、微機(jī)會(huì)考定在7月2、3日，全部以50%的比例計(jì)入中考。學(xué)校很重視，把語數(shù)外每周減少一個(gè)課時(shí)還有早晨的晨讀給上述幾科。為的是增加中考上線率。因?yàn)槟闩α耍湍艹龀煽?jī)，就可以彌補(bǔ)其他科的失誤。要求家長(zhǎng)一定要