人口增長及人口問題

第一節(jié)人口增長與人口問題肥城二中趙娟◆影響人口增長的決定因素

◆不同人口階段增長模式的主要特點

◆世界人口增長的空間和時間差異及其原因

◆人口統(tǒng)計圖的判讀

◆不同人口增長模式的主要特點及地區(qū)分布考試內(nèi)容與要求考點：人口增長模式重點與難點相互提問加油！重點展示問題（劃線部分為默寫問題）

1、人口增長模式的不同階段、特點及分布？

2、發(fā)展中國家人口問題的表現(xiàn)及解決措施？

3、發(fā)達國家人口問題的表現(xiàn)、影響及解決措施？點評期待你的精彩1、影響人口增長的決定性因素：

2、人口增長快慢的量化指標：人口自然增長率=

；

一個地區(qū)的人口數(shù)量變化取決于？出生率—死亡率人口的自然增長和機械增長考點一：影響人口增長的決定因素社會生產(chǎn)力的發(fā)展1、人口增長模式，又稱人口再生產(chǎn)模式。它反映不同國家和地區(qū)

隨社會經(jīng)濟條件的變化而變化的規(guī)律。

2、不同人口階段增長模式的主要特點及其分布人口出生率、死亡率和自然增長率考點二：不同人口階段增長模式的主要特點模式轉(zhuǎn)變的四個階段(如圖及下表)名稱A__________

階段B_________階段C__________階段D_________階段特點人口出生率

和死亡率較

高，_____

________，

波動較大，

人口增長處

于________

__________

_____狀態(tài)人口出生

率較高，

_________

_______，

自然增長

率提高，

人口_____

______人口出生率開

始明顯下降，

死亡率繼續(xù)下

降，_______

___________

____，人口

增長速度開始

______，平均

壽命繼續(xù)上升人口出生

率較低，

死亡率較

低，_____

_________

______，

有些國家

出現(xiàn)人口

_________

________原始低增長加速增長增長減緩低速增長自然增長率低相對靜止或低速增長死亡率明顯下降急劇增長自然增長率逐漸降低減緩自然增長率很低零增長或負增長1、發(fā)巾展中任國家蛇：如題非洲做等國強（1）人械口增濕長特棍點：。莫（2）人貪口問被題的螞表現(xiàn)茶：；青麥少年節(jié)兒童乘比重窯過大那。食（3）人農(nóng)口問添題的瞧影響圖：加泳大對寄經(jīng)濟響、就堂業(yè)、衛(wèi)資源壩和環(huán)帆境等責方面伴的壓幫力；跨人口安增長講慣性份大。有（4）解桿決人過口問旋題的烘途徑鄉(xiāng)豐？考點艦三：柔世界個人口居增長巖的空擊間和恒時間銀差異粘及其注原因人口呈增長嘩過快出生閉率高間，增協(xié)長快計劃后生育2、發(fā)櫻達國植家：薦如意染大利譽、瑞梨典各腥國等染（1）人口盒增長怒特點：。（2）人棍口問烤題的僚表現(xiàn)蜂？隱（3）人恢口問戴題的生影響煮？謠（4）解豆決人虛口問悄題的瓦途徑隱？人口永增長片緩慢鼓勵陽生育從，推揚遲退滑休，坡接納訂海外義移民帆和外電籍勞段工等考點夏四：嘉人口汽統(tǒng)計敵圖的劃判讀常見糧人口且統(tǒng)計倆圖有吳：等，彈高考您讀圖講能力未要求豪運用偉圖中咸所提瘡供的港信息雁、描逐述人濫口的總分布初、變棋化規(guī)央律。冤借助初地理瘋統(tǒng)計樂圖培誼養(yǎng)地昌理思顏維能合力、瞧提高堪分析霞人口近問題攜的能閱力。柱狀壇圖、燒曲線撫圖、范扇形致圖、以餅狀趟圖1、短嫌片中脹涉及考到的大問題蛾是什咳么？2、采抹取的狐措施否是什然么？3、措交施的齊目的穩(wěn)是什蕉么？4、試素想這惰一政炎策可摸以在魚全國纏推行免嗎？旦理由印是？5、面緞臨如皂此嚴租峻的付人口誘形勢有，我室們能鍋做什漠么？合作男探究課后艇鞏固1-樹--則-5亂D膨BBAD6-升--義-1舊0CAA英CCC12、（1）低生出生貍率、聽低死籠亡率卻、低抹自然臭增長礙率蹦現(xiàn)徐代型孟（2）20微10～20零15（3）人旦口基性數(shù)大墓適齡真勞動腹的人冬口數(shù)攪量大蝕人柄口炎老齡勵化日氧趨嚴嫁重實行責計劃解生育晉發(fā)展騙經(jīng)濟窮，拓愛展就命業(yè)渠善道絲式完善劫社會宇保障沙體系常住人口數(shù)人口自然增長率城市人口比重（注：數(shù)據(jù)來源于全國人口普查）

200002010年8235萬8042萬0.51%27%0.23%40%4.關(guān)于晶該省鴉人口攜狀況探的敘財述，摧正確折的是A.目前親出生鈴率低猴、死糕亡率載低B.人口弓密度緒十年長來大魔幅減想小C.城市咽人口岸比重城提高啦依靠柳人口調(diào)自然產(chǎn)