2023學(xué)年完整公開(kāi)課版統(tǒng)計(jì)

導(dǎo)入新課咱們班:今年有多少人？ 去年有多少人？ 前年有多少人？回顧今年去年前年X人Y人Z人班級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)

體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集，整理，描述和分析的過(guò)程。能有意識(shí)的根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，培養(yǎng)分析、推理能力，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義。

認(rèn)識(shí)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，了解它的意義和作用。根據(jù)數(shù)據(jù)，能繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。內(nèi)容解析縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖Y軸X軸圖例下面是某活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況。投球者1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)單手投球的距離12.513.012.511.512.010.513.0雙手投球的距離11.09.511.013.09.010.512.5（米）例題1想一想:1.這樣好不好判斷單手投球還是雙手投球遠(yuǎn)？2.可不可以把兩張表合為一張表？投球者距離/米投球者距離/米根據(jù)上表我們會(huì)畫(huà)出這樣的統(tǒng)計(jì)圖雙手投球單手投球投球者距離/米1號(hào)4號(hào)2號(hào)3號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)合二為一方便比較把上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表合成一個(gè)統(tǒng)計(jì)表某活動(dòng)小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)圖13.51312.51211.51110.5109.598.580復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖

復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖是用兩個(gè)單位長(zhǎng)度表示一個(gè)的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫(huà)成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來(lái)。從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出兩者數(shù)量的多少。

單式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖比較異同單式條形統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖不同點(diǎn)只有一種直條表示數(shù)據(jù)，不需要圖例說(shuō)明。要用到兩種或兩種以上的直條，需要圖例說(shuō)明。相同點(diǎn)都是用條形的長(zhǎng)短表示數(shù)量的多少。（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料整理數(shù)據(jù)；（2）畫(huà)出縱軸和橫軸：縱軸高度的確定，要確定一個(gè)單位長(zhǎng)度來(lái)表示一定的數(shù)量，橫軸長(zhǎng)度的確定，要根據(jù)紙的大小、字?jǐn)?shù)的多少來(lái)定；（3）畫(huà)直條、條形的寬度要一致，條形之間的間隔要相等；（4）寫(xiě)上總標(biāo)題、制圖日期及數(shù)量單位。條形統(tǒng)計(jì)圖制作步驟統(tǒng)計(jì)的過(guò)程：收集，整理，描述和分析收集:例如我們班今年有誰(shuí)？整理:例如我們班總共多少人？描述:畫(huà)出統(tǒng)計(jì)圖形等分析:最后從圖形中看出趨勢(shì)等

統(tǒng)計(jì)在生活中很大的作用，國(guó)家設(shè)有專(zhuān)門(mén)的統(tǒng)計(jì)局，每日都在進(jìn)行大量的數(shù)據(jù)收集、整理并制成統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表，為國(guó)家決策、人民生活提供幫助。晨光小學(xué)五年級(jí)各班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表2009年9月性別人數(shù)班別男生女生一班二班三班252826242723例題2試著畫(huà)出縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖晨光小學(xué)五年級(jí)各班男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖2009年9月010152025305單位：人男生女生252826242723一班二班三班

制做復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，每一組中有兩個(gè)直條，這兩個(gè)直條應(yīng)該使用不同的線紋或顏色加以區(qū)別，并在制圖日期下面畫(huà)上圖例，注意各直條表示的意義。注意優(yōu)點(diǎn)：能清楚地看出數(shù)量的多少，便于比較兩組數(shù)據(jù)的多少。200520062007200801020304050年份人數(shù)/萬(wàn)人某地區(qū)城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計(jì)圖3034323723222120城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村閱讀統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題。練一練（1）哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)最多？哪年最少？（2）哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？哪年最少？（3）哪年城鄉(xiāng)人口總數(shù)最多？哪年最少？（4）你還能得到哪些信息？（2008年）（2005年）（2005年）（2008年）（2008年）（2005年）

城鎮(zhèn)人口呈遞增趨勢(shì)，鄉(xiāng)村人口呈遞減趨勢(shì)。一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)男生23242526女生18201922

根據(jù)這組數(shù)據(jù)畫(huà)出橫向條狀復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖。橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖例題3一到四年級(jí)男女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖一到四年級(jí)男女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖上圖能很容易的看出總?cè)藬?shù)的多少。哪個(gè)年級(jí)的男生最多？女生最多？哪個(gè)年級(jí)的男生最少？女生最少？練一練四年級(jí)男生最多，女生也最多。一年級(jí)男生最少，女生也最少。

從畫(huà)出的統(tǒng)計(jì)圖，可以直觀了當(dāng)?shù)目闯鰯?shù)據(jù)的變化，能更方便的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。課堂小結(jié)

復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖是用兩個(gè)單位長(zhǎng)度表示一個(gè)的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫(huà)成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來(lái)。從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出兩者數(shù)量的多少。繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的步驟：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料整理數(shù)據(jù)；（2）畫(huà)出縱軸和橫軸：縱軸高度的確定，要確定一個(gè)單位長(zhǎng)度來(lái)表示一定的數(shù)量，橫軸長(zhǎng)度的確定，要根據(jù)紙的大小、字?jǐn)?shù)的多少來(lái)定；（3）畫(huà)直條、條形的寬度要一致，條形之間的間隔要相等；（4）寫(xiě)上總標(biāo)題、制圖日期及數(shù)量單位。課堂練習(xí)1.某校四年級(jí)一班同學(xué)收看電視節(jié)目情況統(tǒng)計(jì)圖

2010年1月問(wèn)題：（1）（）類(lèi)節(jié)目看的人數(shù)最多,（）類(lèi)節(jié)目看的人數(shù)最少。（2）看()類(lèi)節(jié)目的人數(shù)是看()類(lèi)節(jié)目人數(shù)的2.5倍。（3）看（）類(lèi)節(jié)目的男生比女生人數(shù)多。（4）看了上面的統(tǒng)計(jì)，你有什么想法?動(dòng)畫(huà)新聞動(dòng)畫(huà)新聞新聞和體育（只要合理即可）總計(jì)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)合計(jì)6809566118男生375613372女生305343346年級(jí)人數(shù)性別四年級(jí)1589563五年級(jí)1255669六年級(jí)11858602.某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表2010年4月

畫(huà)這幅條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該注意些什么呢？某小學(xué)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖六月23制020406080100120140單位：人613433337246956356695860一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)男生女生圖例（1）哪個(gè)年級(jí)的男生人數(shù)最多？哪個(gè)年級(jí)的男生人數(shù)最少？（2）哪個(gè)年級(jí)的女生人數(shù)最多？哪個(gè)年級(jí)的女生人數(shù)最少？（3）四年級(jí)女生有多少人？二年級(jí)男生有多少人？（4）哪個(gè)年級(jí)的人數(shù)最多？哪個(gè)年級(jí)的人數(shù)最少？看統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問(wèn)題：四年級(jí)二年級(jí)五年級(jí)二年級(jí)63人33人四年級(jí)二年級(jí)習(xí)題答案練習(xí)十九（第102頁(yè)）1.（1）喜歡足球的男生最多，喜歡足球的女生最少。（2）喜歡乒乓球的人最多，喜歡跑步的人最少。