初中心理健康-《讓“熟悉”的人不再陌生》教學(xué)課件設(shè)計

讓“熟悉”的人不再陌生心理健康八年級下冊讓我們一起約定積極參與真誠交流耐心觀察認(rèn)真分析游戲熱身自我測試請如實回答下列問題，符合你情況的，填“A”（2分）

，不符合的填“B”(1分)。1.你是否關(guān)心你的人緣？（）2.和一大群人在一起時，是否會產(chǎn)生孤獨感或失落感？（）3.朋友跟你開玩笑過了頭，你會不會翻臉，甚至反目？（）4.你是否認(rèn)為在你的好朋友里，你至少比三個人更強？（）5.當(dāng)有人對你講一些事情時，你是否覺得很難聚精會神地聽下去？（）6.你喜歡與其他同學(xué)一起做游戲和學(xué)習(xí)嗎？（）7.你是否為自己絕對坦率直言而自豪?()8.你是否經(jīng)常許諾但不兌現(xiàn)?()9.你是否一有機會就結(jié)識新朋友并善于與他們交談?()10.你是否喜歡參加集體游戲或活動?()18-20分,說明你為人處事的能力相當(dāng)強.15-17分,說明你為人處事的能力很不錯.11-14分,說明你為人處事的能力不太好.11分以下,那就說明你為人處事的能力很差,有必要反思一下,調(diào)整性格和行為方式,否則會影響你的人際交往.敞開心扉你在交往中遇到過哪些問題呢?案例分析【案例一】小強是一個性格內(nèi)向的男孩.開學(xué)已經(jīng)幾天了,他幾乎沒有與任何一個同學(xué)講過話,每次看到同學(xué)們無拘無束地聊天,他都很羨慕,他多么渴望也能成為他們中的一員.每當(dāng)他鼓起勇氣同其他同學(xué)交流時,他總是面紅耳赤,不知道說什么好……想一下：小強遇到了什么問題呢？不懂交往，不善交往，不敢交往【案例二】小麗家境富裕，人長得也漂亮，學(xué)校的文體活動她都很出色，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，班上的同學(xué)想和她請教問題，她總是很瞧不起他們，別人想和她交朋友，她更擺出一副高傲的樣子……小麗又反映出了什么問題？不愿交往人際交往的原則尊重他人：尊重他人就是要尊重他人的人格，只有尊重別人才能獲得別人的尊重。欣賞對方：每個人身上都會有優(yōu)點，我們要學(xué)會去欣賞對方的優(yōu)點，不能因為他身上的一個缺點，就把他想得一無是處，欣賞別人就是欣賞自己，這樣你才能獲得更多的朋友。寬以待人：在人際交往中要學(xué)會寬容，學(xué)會克制和忍耐。要有氣度，切不可斤斤計較，對那些和自己有過不愉快的人，要以寬廣的胸懷去包容。待人真誠：在與人交往中只有彼此真心相待，才能相互理解、接納、信任，才能使對方的關(guān)系得以鞏固和發(fā)展。積極地傾聽：傾聽是對對方的一種尊重，別人講話時，不要隨便插嘴，不要無緣無故地打斷別人的談話，在傾聽別人講話時，應(yīng)該通過微笑、點頭等表明你正在認(rèn)真傾聽，讓對方感受到你對他的接納、關(guān)注與尊重。情境再現(xiàn)你能幫助小強和小麗解決他們的問題嗎？體驗分享你是怎樣解決自己的問題?趕快與我們分享一下吧!交往進(jìn)行時……讓“熟悉”的人不再陌生交往是一個永恒的話題,它能給我們帶來快樂幸福,甚至是一生都受用不盡的智慧,此時此刻,就讓我們敞開心扉,積極真誠的去跟身邊人交往吧，讓“熟悉”的人不再陌生！老師祝愿同學(xué)們