株洲師范高等?？茖W(xué)校輔導(dǎo)員考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考2022年株洲師范高等專科學(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.制裁性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.獎勵性規(guī)范【答案】：C2.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.學(xué)習(xí)證明D.結(jié)業(yè)證書【答案】：D3.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.三分之一B.四分之一C.二分之一D.五分之一【答案】：A4.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時報告警察B.及時救助受傷害學(xué)生C.及時報告上級D.及時保護(hù)現(xiàn)場【答案】：B5.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.學(xué)用一致B.按需派遣C.鼓勵回國D.保證質(zhì)量【答案】：C6.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進(jìn)行B.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：A7.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.歐陽修C.韓愈D.柳宗元【答案】：C8.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.空間的廣泛性C.影響的膚淺性D.評價元素的多樣性【答案】：B9.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校黨政聯(lián)席會B.校長辦公會C.校學(xué)術(shù)委員會D.校紀(jì)律檢查委員會【答案】：C10.不同年級大學(xué)生心理發(fā)展的特點不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：C11.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.操作性C.客觀性D.公共性【答案】：C12.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.院校研究B.敘事研究C.質(zhì)的研究D.行動研究【答案】：A13.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.北京大學(xué)B.浙江大學(xué)C.清華大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】：A14.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的范圍B.注意的轉(zhuǎn)移C.注意的穩(wěn)定性D.注意的分配【答案】：D15.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.委托培養(yǎng)B.推廣教育C.技術(shù)咨詢D.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)【答案】：C16.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是（）A.人文、藝術(shù)社會科學(xué)的課程占有顯著地位B.要求學(xué)生跨學(xué)科選課C.建立綜合學(xué)科教學(xué)規(guī)劃D.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)【答案】：A17.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動機可分為三種類型：工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機，這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）A.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略B.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略C.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略D.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略【答案】：C18.元認(rèn)知策略總是和（）共同起作用的。A.組織策略B.資源管理策略C.認(rèn)知策略D.監(jiān)視策略【答案】：C19.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列表述錯誤的是（）A.一個好教師應(yīng)既是研究者又是教育者B.教學(xué)與科研很難兩全其美C.教學(xué)是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研D.教學(xué)沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育【答案】：B20.騎自行車的技能是（）。A.認(rèn)知技能B.智力技能C.心智技能D.操作技能【答案】：D21.師德的靈魂是（）。A.加強反思B.關(guān)愛學(xué)生C.提高業(yè)務(wù)水平D.提高修養(yǎng)【答案】：B22.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任，加強團(tuán)體合作的階段是（）A.結(jié)束階段B.工作階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：C23.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學(xué)校提供的科學(xué)技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟(jì)服務(wù)的各種活動來實現(xiàn)自己的（）。A.人口功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能【答案】：C24.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識、道德情感、道德意志B.道德認(rèn)識、道德情感、道德行為C.道德認(rèn)識、道德情感、道德信念D.道德認(rèn)識、道德情感、道德動機【答案】：A25.法治社會的形成和良好運行，前提是全體成員必須具備一定的（）。A.法治意識B.法治思維C.法治素養(yǎng)D.法治信仰【答案】：C26.高等學(xué)校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認(rèn)為，只有通過霸權(quán)、意識形態(tài)和選擇性傳統(tǒng)的概念對課程進(jìn)行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學(xué)課程被看作為一種（）。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.制度D.文化【答案】：A27.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識掌握B.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果C.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評價標(biāo)準(zhǔn)D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平【答案】：C28.在頭腦中根據(jù)事物的共同點和不同點，把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即（）。A.分析B.比較C.概括D.分類【答案】：D29.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有（）。A.協(xié)同性B.封閉性C.唯一開端性D.多開端性【答案】：D30.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實踐的親身體驗，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.積極的道德情感B.道德評價C.道德動機D.道德行為習(xí)慣【答案】：A31.師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）A.以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)。B.隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵。C.向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范。D.與時俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德?！敬鸢浮浚篋32.“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”出自教育家（）。A.竺可楨B.蔣夢麟C.梅貽琦D.蔡元培【答案】：C33.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.光環(huán)效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：A34.下列關(guān)于影響說服教育效果的因素中，錯誤的是（）。A.學(xué)生的心理特點B.說服的內(nèi)容和溝通方式C.說服的時間地點D.教師自身的特質(zhì)【答案】：C35.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計，也就是對學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計。這是（）。A.教學(xué)原則B.教學(xué)大綱C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)計劃【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.爭取職業(yè)榮譽的動機要純B.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙C.獲得職業(yè)榮譽的手段要正D.對職業(yè)榮譽要競爭，要當(dāng)仁不讓【答案】：ABC37.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.減輕外在壓力B.建立良好的人際關(guān)系C.加強心理輔導(dǎo)D.社會奉獻(xiàn)愛心E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化【答案】：ABCDEF38.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會表現(xiàn)在（）A.對帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高B.個人深層次問題不易暴露C.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.個體差異難以照顧周全【答案】：ABD39.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.坦誠相見，贊美欣賞B.少爭多讓，善于傾聽C.巧用語言，珍惜情誼D.容忍異己，理解寬容【答案】：ABCD40.對教師道德評價的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行B.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用C.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進(jìn)行D.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做，不該怎樣做【答案】：ABCD41.符合辦事公道要求的有（）。A.分清公私界限，不把公與私相混淆B.不管當(dāng)事人是誰，出了問題，就要各打五十大板C.堅持真理，一切照書本要求去做D.說老實話，辦老實事，做老實人【答案】：AD42.下列哪些措施是對大學(xué)生心智技能教學(xué)指導(dǎo)的主要措施？（）A.加強學(xué)生語言表達(dá)訓(xùn)練B.促進(jìn)學(xué)生把握正確的練習(xí)方法C.促進(jìn)學(xué)生程序化知識的形成D.促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動化【答案】：ABCD43.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教科書選用權(quán)B.教授會管理權(quán)C.教育評價權(quán)D.課程編制權(quán)【答案】：ACD44.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德是一種生活方式B.道德是社會意識形態(tài)的一部分C.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響D.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)【答案】：ABC45.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在（）A.發(fā)展功能B.預(yù)防功能C.教育功能D.矯正功能【答案】：ABCD46.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】：AC47.高等學(xué)校畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作應(yīng)做到（）。A.要有嚴(yán)格的評分指標(biāo)體系B.要有整體素質(zhì)高的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師C.選題要有創(chuàng)新性D.成績評定程序因人而異【答案】：ABC48.人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。A.CB.情緒C.DD.動機E.意志F.AG.需要H.B【答案】：DG49.激勵應(yīng)遵循的原則有（）。A.協(xié)調(diào)性原則B.多多益善原則C.遞進(jìn)性原則D.多樣性原則E.物質(zhì)性原則【答案】：ACD50.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.反饋性調(diào)查法B.問卷調(diào)查法C.調(diào)查表法D.訪談?wù){(diào)查法【答案】：BCD51.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.儀表B.語言C.舉止D.禮儀【答案】：ABCD52.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.教師道德人格完善的需要B.實現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要C.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要D.教師引領(lǐng)學(xué)生成長的需要【答案】：ABCD53.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.學(xué)而不厭，誨人不倦B.學(xué)而時習(xí)之C