內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市成考專升本考試2021-2022年大學(xué)語(yǔ)文模擬練習(xí)題一附答案

內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布市成考專升本考試2021-2022年大學(xué)語(yǔ)文模擬練習(xí)題一附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.柳永是

A.北宋豪放派詞人B.南宋豪放派詞人C.北宋婉約派詞人D.南宋婉約派詞人

2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①阿Q這個(gè)藝術(shù)形象，____了魯迅先生對(duì)國(guó)民靈魂弱點(diǎn)的認(rèn)識(shí)深度。②我國(guó)政府制定了保障殘疾人____的相應(yīng)政策、條例和規(guī)定。③因?qū)W業(yè)成績(jī)不及格或因病退學(xué)的學(xué)生，入學(xué)前凡是國(guó)家或集體事業(yè)單位在職職工的，由原單位____。

A.表現(xiàn)權(quán)益接受B.體現(xiàn)權(quán)力接收C.體現(xiàn)權(quán)益接收D.表現(xiàn)權(quán)力接受

3.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.迤儷報(bào)負(fù)后裔振聾發(fā)聵

B.絡(luò)繹償還氣慨拈弓搭箭

C.雋刻崛起浮屠天徑地義

D.匱乏陳設(shè)骯臟斂聲屏氣

4.《前赤壁賦》是一首()

A.抒情小賦B.騷體賦C.文賦D.駢賦

5.《麥琪的禮物》揭示人物心理活動(dòng)的主要方法是()

A.直抒胸臆B.行動(dòng)和表情描寫C.外貌和語(yǔ)言描寫D.夸張筆法

6.代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說(shuō)是（）

A.《蕭蕭》B.《湘西》C.《邊城》D.《長(zhǎng)河》

7.由徐志摩發(fā)起、組織的文學(xué)社團(tuán)是A.A.新月社B.創(chuàng)造社C.語(yǔ)絲社D.文學(xué)研究會(huì)

8.韓愈的作品集是()

A.《飲冰室文集》B.《臨川先生文集》C.《昌黎先生集》D.《柳河?xùn)|集》

9.對(duì)下列句子中雙音虛詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.今日之事何如(怎么樣)

B.七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也(但是)

C.民不畏死，奈何以死懼之(怎么)

D.是進(jìn)亦憂退亦憂，然則何時(shí)而樂(lè)耶(那么)

10.《論快樂(lè)》屬于（）

A.論事散文B.筆記散文C.學(xué)者散文D.文化散文

11.“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”這句話出自于()

A.《論語(yǔ)》B.《孟子》C.《左傳》D.《韓非子》

12.屬于唐宋八大家的是

A.白居易B.劉禹錫C.柳宗元D.李白

13.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，與“長(zhǎng)人者好煩其令”構(gòu)成對(duì)比的種樹(shù)方法是（）A.順木之天，以致其性B.其培之也，若不過(guò)焉則不及C.其蒔也若子，其置也若棄D.愛(ài)之太殷，憂之太勤

14.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是（）

A.王實(shí)甫B.馬致遠(yuǎn)C.關(guān)漢卿D.白樸

15.下列關(guān)于作者、作品、國(guó)別搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.A.歐.亨利—《麥琪的禮物》—英國(guó)

B.培根—《論學(xué)問(wèn)》—英國(guó)

C.莫泊?！堆蛑颉贰▏?guó)

D.屠格涅夫—《羅亭》—俄國(guó)

16.下列《報(bào)劉一丈書》中的語(yǔ)句，描述作者對(duì)權(quán)貴者態(tài)度的是()

A.日夕策馬，候權(quán)者之門

B.間道經(jīng)其門，則亦掩耳閉目，躍馬疾走過(guò)之

C.幸主者出，南面召見(jiàn)，則驚走匍匐階下

D.即所交識(shí)，亦心畏相公厚之矣

17.下列同屬“新月派”的一組作家是()

A.艾青、徐志摩、郭沫若B.聞一多、郭沫若、冰心C.徐志摩、聞一多、梁實(shí)秋D.郁達(dá)夫、徐志摩、艾青

18.議論文的核心要素是（）

A.論據(jù)B.標(biāo)題C.論證方法D.論點(diǎn)

19.馮諼為孟嘗君"焚券市義"行為中蘊(yùn)含著（）

A.道家思想B.法家思想C.人本思想D.民本思想

20.《選擇與安排》中，作者以“善將兵的人都知道兵在精不在多”為喻來(lái)說(shuō)明（）A.A.選擇要恰到好處B.安排要有條不紊C.層次要清晰明了D.輕重要分明得當(dāng)

二、填空題(10題)21.《國(guó)殤》：“身既死兮神以靈，_______________。

22."煢煢孑立，形影相吊"一語(yǔ)出自《_________》。

23.老舍寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《＿＿》。

24.所謂"四書"是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

25.老舍在短篇小說(shuō)《斷魂槍》中著重刻畫的人物形象是_______。

26.論證一般可分為立論和兩類。

27._________詞多以抗金為主旨，其上繼東坡、下開(kāi)稼軒，在南宋初詞壇影響較大。

28.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。

29.歐陽(yáng)修的作品集主要有__________

30.記敘性文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)形式一般可分為“序幕、__________、發(fā)展、__________、結(jié)局、尾聲。”

三、判斷題(5題)31.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

32.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

33.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

34.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

35.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

四、文言文閱讀(3題)36.

閱讀王安石《答司馬諫議書》中的一段文字，然后回答24～26小題。

至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一日，壬大夫多以不恤國(guó)事，同俗自媚于眾為善。上乃欲變化，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然!盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動(dòng)，是而不見(jiàn)可悔故也。

37.文中加下劃線的“勖,字，遂”三個(gè)字詞的釋義按序（）

A．勉勵(lì)，養(yǎng)育，飼養(yǎng)

B．指導(dǎo);養(yǎng)育，飼養(yǎng)

C．勉勵(lì)，領(lǐng)回，飼養(yǎng)

D．勉勵(lì)，養(yǎng)育，驅(qū)逐

38.閱讀《陌上?！分械囊欢卧?shī)句，回答下列各小題：

使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝?“秦氏有好女。自名為羅敷?！薄傲_敷年幾何?”“二十尚不足，十五頗有余?！薄笆咕x羅敷，寧可共栽不?”羅敷前置辭：“使君一何愚!使君自有婦，羅敷自有夫?！?/p>

解釋這段詩(shī)句中加點(diǎn)字詞。(4分)

頗：謝：寧可：

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)39.從全文看作者為什么要描寫這冷落的情景?

40.在本片段中，作者提出的主要觀點(diǎn)是什么？

41.

天山向日葵具有怎樣的人格精神，現(xiàn)實(shí)生活中有具有這樣精神的人嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明。

六、作文(1題)42.以“我的財(cái)富”為題，寫一篇不少于800字的作文

參考答案

1.C

2.C

3.D

4.C

5.B《麥琪的禮物》主要通過(guò)人物的外部行為和表情的描寫來(lái)揭示人物心理活動(dòng)，讓讀者通過(guò)主人公的動(dòng)作、表情透視人物的心理變化。

6.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)?！緫?yīng)試指導(dǎo)】《邊城》是沈從文的一篇著名的中篇小說(shuō)，表現(xiàn)了湘西水鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)以及青年男女純真的愛(ài)情，代表了其創(chuàng)作的高峰。

7.A

8.C韓愈，字退之，自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎，其作品都收在《昌黎先生集》里。

9.B

10.C【考情點(diǎn)撥】本題考查了文學(xué)作品的體裁。【應(yīng)試指導(dǎo)】錢鐘書是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的學(xué)者、作家?！墩摽鞓?lè)》是他的一篇學(xué)者散文，見(jiàn)解深湛，妙趣橫生。

11.A

12.C解析：唐宋八大家為古文名家，而柳宗元是古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，四項(xiàng)選一，首先想到的應(yīng)是他。

13.A

14.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了我國(guó)古代文學(xué)常識(shí)?！緫?yīng)試指導(dǎo)】馬致遠(yuǎn)是元代著名的雜劇作家和散曲作家，被時(shí)人稱作“曲狀元”。后世把他與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。

15.A歐.亨利(1862—1910)是19世紀(jì)美國(guó)著名的短篇小說(shuō)家。作品主要以“含淚的微笑”的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格描寫城市里市民和小人物的悲歡和他們真摯的友情與愛(ài)情。其中，《麥琪的禮物》、《警察與贊美詩(shī)》和《最后一片藤葉》都是膾炙人口的短篇佳作。

[錯(cuò)誤防范]2007年考查的是關(guān)于中國(guó)作品、作者、寫作年代搭配。2008年考查的就是關(guān)于外國(guó)作品。這種題型雖簡(jiǎn)單，但是不可忽略。

16.B

17.C郭沫若與郁達(dá)夫?yàn)椤皠?chuàng)造社”代表作家，由此，可排除A、B、D三項(xiàng)。

18.D

19.D

20.A

21.子魂魄兮為鬼雄

22.陳情表陳情表

23.《駱駝祥子》《駱駝祥子》

24.論語(yǔ)論語(yǔ)

25.沙子龍沙子龍

26.駁論

27.張孝祥

28.激流三部曲

29.《歐陽(yáng)文忠公集》

30.開(kāi)端、高潮

31.N

32.Y

33.N

34.N

35.Y

36.“||”標(biāo)在“則眾何為而不洶洶然!”之后。

37.標(biāo)準(zhǔn)答案：A

38.頗：很。一說(shuō)，略微。謝：?jiǎn)?。寧?可不可以。

39.通過(guò)與往昔香市熱鬧情景的鮮明對(duì)比，來(lái)昭示和突現(xiàn)全文的主題——中國(guó)經(jīng)濟(jì)由封建自然經(jīng)濟(jì)向半封建半殖民地經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，并沒(méi)有給農(nóng)村帶來(lái)繁榮和富裕。

40.中國(guó)人向來(lái)就沒(méi)有爭(zhēng)到過(guò)做“人”的資格，至多不過(guò)是奴隸的現(xiàn)實(shí)處境。作者指出正是封建專制的愚民統(tǒng)治造成了民眾奴性十足的民族心理，這種心理也使得廣大民眾長(zhǎng)期處于被奴役的地位。

41.文章通過(guò)形象地描寫天山向日葵挺拔直立的形象含蓄地象征廠不盲從不屈服、堅(jiān)持獨(dú)立思考的人格精神?，F(xiàn)實(shí)生活中町例舉屈原、陶淵明等堅(jiān)持個(gè)性不隨波逐流的人。文章通過(guò)形象地描寫天山向日葵挺拔直立的形象，含蓄地象征廠不盲從不屈服、堅(jiān)持獨(dú)立思考的人格精神?，F(xiàn)實(shí)生活中町例舉屈原、陶淵明等堅(jiān)持個(gè)性，不隨波逐流的人。

42.我的財(cái)富從前有兩位富翁是鄰居，各有一座自家的豪宅。有一天，一場(chǎng)大火席卷街道，燒毀了整條街的房屋，這其中也包括這兩幢豪宅。大火燒毀了豪宅里所有值錢的東西，自此以后，他們中的一個(gè)便成了窮光蛋，而另外一個(gè)卻依舊富裕，他并沒(méi)有因此喪失所有的財(cái)富。因?yàn)樗俏桓叨思夹g(shù)人員，掌握著好幾項(xiàng)技術(shù)的發(fā)明專利，所以，他能用他的知識(shí)繼續(xù)創(chuàng)造財(cái)富，幾年以后又變成了富翁。那么我想，一個(gè)人所擁有的財(cái)富并不是他現(xiàn)有物產(chǎn)的價(jià)值，

而是他創(chuàng)造財(cái)富的能力，于我而言，我想，我的財(cái)富也應(yīng)該在于我創(chuàng)造財(cái)富的能力吧。擁有對(duì)學(xué)習(xí)的熱情是我創(chuàng)造財(cái)富的能力，是我真正的財(cái)富。我需要不斷學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，同時(shí)也要廣泛地了解社會(huì)的動(dòng)向，掌握世界發(fā)展的進(jìn)程。在這一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化，甚至文化全球相融的世界里，終身學(xué)習(xí)將成為億萬(wàn)人選擇的人生道路和事業(yè)道路的共同途徑。讀梁?jiǎn)⒊摹墩撘懔Α?，“有毅力者成，反是者敗”，我學(xué)習(xí)他的刻苦勤奮，鍥而不舍。讀李白的《行路難》，“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，我學(xué)習(xí)他的開(kāi)朗豁達(dá)與積極進(jìn)取。讀歐陽(yáng)修的《五代史伶官傳序》，“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”，我明白了人需要不斷敲響警鐘，才能防微杜漸，在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上不斷提高。我想，不論出身農(nóng)民的新東方的創(chuàng)辦者俞敏洪，還是蒙牛的總裁牛根生，他們多元集納的學(xué)習(xí)能力促成了他們事業(yè)的巨大成功，是我學(xué)習(xí)的榜樣。擁有博愛(ài)之心也是我創(chuàng)造財(cái)富的能力，是我真正的財(cái)富。只有一顆博愛(ài)的心裝得下世界，因?yàn)槟阈牡膶挾瘸删土耸澜绲膶拸V。一方有難八方支援，當(dāng)特大洪水來(lái)襲時(shí)，當(dāng)汶川地震來(lái)臨后，全國(guó)各地的人們，甚至是全世界，都團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗這災(zāi)難的時(shí)刻。有的捐錢，有的捐物，有的親臨現(xiàn)場(chǎng)參與救助，抗洪戰(zhàn)士，武警官兵和醫(yī)護(hù)人員