大班社會活動-汽車城教案

大班社會活動——汽車城教案?汽車城教案

大班社會汽車城教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，使幼兒知道車輛的名稱、簡潔的用途，通過介紹很多好玩的汽車，擴(kuò)大幼兒的學(xué)問面，激發(fā)幼兒的求知欲，適合幼兒園老師們上大班社會活動課，下面是汽車城教案。

活動目標(biāo)

1．使幼兒知道車輛的名稱、簡潔的用途。

2．通過介紹很多好玩的汽車，擴(kuò)大幼兒的學(xué)問面，激發(fā)幼兒的求知欲。

3．培育幼兒的嘗試精神，進(jìn)展幼兒的想像力。

4．進(jìn)展幼兒的觀看比較力量。

5．探究與試驗，激發(fā)幼兒主動探究的樂觀性。

活動預(yù)備

1．幼兒自帶或老師收集各種模型車。

2．各種汽車的圖片八九張。

3．用積木、插塑玩具搭建的立交橋、公路花園等街景。

用模型車布置一個汽車城。

活動過程

一、帶幼兒進(jìn)汽車城，引起幼兒的愛好

師今日老師帶小伴侶到汽車城去玩，汽車城里的汽車都是我們小伴侶帶來的，你們想去嗎?(想)那我們動身吧!(進(jìn)活動室)

二、擺布各種車輛，使幼兒知道車輛的名稱及簡潔的用途

1．幼兒自由擺布各種汽車。

師汽車城里這么多汽車，看看哪些汽車你們熟悉，還知道它的名字。

2．幼兒嘗試敘述自己熟識的汽車的名稱及簡潔的用途。

師有些汽車連老師都不熟悉，請小伴侶把自己帶的汽車介紹一下，別的小伴侶帶來的車假如你熟悉也可以介紹。

幼兒回答搶救車是特地送病人到醫(yī)院去的；消防車是救火的；灑水車是給公路澆水的；翻斗車是特地運(yùn)土的……

三、老師介紹早期汽車的形態(tài)、功能特點

1．出示老爺車，幼兒觀看。

師這是什么汽車?

幼兒回答，老師總結(jié)這是老爺車，這種車是你們爺爺奶奶小時候才有的，現(xiàn)在沒有了，它的速度很慢。

2．出示圖片，向幼兒介紹最早的一種汽車。

師老爺車還不是最早的車。

你們看，這才是最早的汽車呢!像什么?像船一樣可以在水中行駛的，人們幫它裝上兩個輪子，就可以在陸地上行駛了，它的速度更慢。

四、向幼兒介紹各種先進(jìn)的、好玩的汽車，擴(kuò)大幼兒學(xué)問面

1．出示汽車圖片九張，讓幼兒嘗試想像這些車的用途與不同之處。

師這些汽車比小伴侶帶來的汽車更先進(jìn)、更好玩、更有用，你們猜猜這些車有什么用處?跟現(xiàn)在的車有什么不同?(嘗試題)

幼兒回答，老師小結(jié)①兩頭都能開的車；②可以一分為二的車，需要時就變成兩輛；③可以豎起的車，停車時只用兩個輪子；④可以爬山的車……

2．幼兒自己設(shè)計創(chuàng)造汽車

師剛才好玩的汽車是現(xiàn)在的科學(xué)家創(chuàng)造的，我們小伴侶能不能設(shè)計更好的汽車呢?(請2～3名幼兒回答)請小伴侶把自己設(shè)計的汽車畫出來好嗎?

五、活動延長

幼兒在活動角畫自己創(chuàng)造設(shè)計的將來汽車。

活動反思

依據(jù)大班孩子的喜愛汽車。

愛玩汽車的特點,活動在歡快的旋律中開頭,讓幼兒做一名歡樂的小司機(jī)導(dǎo)入活動,通過的多媒體動畫吸引幼兒,將他們帶入一個生動好玩的故事情