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文檔簡介

大班科學(xué)教案：旋轉(zhuǎn)的紙片?

大班科學(xué)課程方案旋轉(zhuǎn)紙

1.討論并發(fā)覺，當(dāng)快速旋轉(zhuǎn)時，各種外形的紙張將呈圓形。

2.積累和增加爭論，錄制和溝通的閱歷。

3.情愿進一步探究問題，體驗愉悅的歡樂和探究的樂趣。

活動預(yù)備

1.圓形，橢圓形，三角形，方形紙（中間有小孔），用于制作陀螺儀，蠟筆等的塑料棒。

2.猜猜記錄表和課件。

活動程序

首先，進口

刺激探究愛好

1.課件顯示各種圖形，孩子觀看并告知我們有什么圖形和我們玩陀螺的嬉戲。

請孩子結(jié)合自己的生活閱歷，談?wù)勈裁赐庑蔚募垙埜m合頂級。

其次，擴大

在進行和播放的過程中，發(fā)覺圓形紙在旋轉(zhuǎn)時也是圓形的。

1.提誕生產(chǎn)和觀看要求

首先選擇一張圓形紙，然后將其作為陀螺儀進行播放。

看看它如何變化。

2，小孩制作，玩陀螺

引導(dǎo)孩子看看陀螺儀是如何轉(zhuǎn)動的。

3.讓孩子說出陀螺儀正在轉(zhuǎn)動的東西。

4，猜，試試，說說。

發(fā)覺當(dāng)快速旋轉(zhuǎn)時，不同外形的紙片呈圓形。

（1）出示記錄表并介紹記錄方法

在問號下繪制我們的猜想，并等待片刻，將手的結(jié)果繪制在小手下方。

（2）讓孩子猜出三角形，橢圓形和方形紙的旋轉(zhuǎn)外形。

并在表格中記錄您的猜想。

（3）介紹你自己的猜想。

4試驗驗證并記錄結(jié)果。

引導(dǎo)孩子認(rèn)真觀看不同外形的紙張快速旋轉(zhuǎn)的外形。

并且試驗結(jié)果記錄在表中。

5.表達(dá)和敘述。

一方面，請猜想與試驗結(jié)果全都的孩子進行溝通。

另一方面，請猜錯孩子來顯示您的驗證結(jié)果。

從而關(guān)心幼兒建立自己的學(xué)問。

楊我試圖發(fā)覺紙的三角形，橢圓形和正方形是圓形的。

當(dāng)他們即將停止時，他們又恢復(fù)了原貌。

6，結(jié)合孩子的故事，老師簡潔總結(jié)。

三，延期

1.讓孩子去活動區(qū)域，并在快速旋轉(zhuǎn)時嘗試轉(zhuǎn)變其他物體的外形。

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