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文檔簡介

圖像編輯更藝術圖像編輯更藝術新知探究一參考導學案《圖像裁剪》、《調整清晰度》，對圖片進行修改，探究幫助老師解決問題的辦法，看哪位同學能先成功。

圖片位置：D盤根目錄下的《1組》文件內。加油哦！裁剪圖片操作步驟:觀察照片，確定畫面的主體部分，根據操作步驟，使用裁剪命令去掉照片中的無關信息。

①在“編輯模式”中，執(zhí)行“裁剪”，打開“裁剪”編輯面板。

②調整方框上的尺寸控制點改變裁剪范圍，單擊“完成”。點點通※取景適當效果佳：觀察照片，確定畫面的主體部分?！ㄟ^調整尺寸控制點改變裁剪范圍，裁剪后的圖像寬高比例可以參考黃金分割比例。調整清晰度操作步驟:①“編輯模式”中，執(zhí)行“曝光”項；②選擇“亮度”選項卡；③拖動“伽瑪”滑塊增加圖像所有區(qū)域的亮度，左右拖動“對比度”滑塊，調整對比度；④單擊“完成”。點點通※保存圖像：完成編輯后，根據實際需要確定保存方式，注意保留原始照片。新知探究二

把照片旋轉一下更藝術用自己的作品或者選擇一張其他的圖片，進行探究，將照片按一定的角度旋轉，以期達到更好的藝術效果。（可參照導學案3）提示：① 遇到困難，尋求小組同學幫助。② 完成的同學可以下位幫助他人。③ 小組交流要快速、文明。

組內都完成的，組長加完成標志。

旋轉圖片操作步驟:①在“編輯模式”中，執(zhí)行“旋轉”，打開“旋轉”編輯面板。②選擇“自定義角度”用鼠標單擊角度指針，預覽效果，保存圖像。綜合練習

請各小組打開文件夾《文化宣傳片照片》，對不完美的照片進行編輯、修改、設計。提供精美的照片，為學校文化宣傳片的制作獻計獻策。提示：① 使用本節(jié)課學到的知識進行編輯。② 設計思路要體現學校陽光教育文化理念。③ 小組交流要快速、文明。④ 組內都完成的，組長加完成標志。去體驗，去創(chuàng)造，為了自己的美好夢想而努力！總結拓展

1.

我的收獲2.我們的表現3.課后實踐：平日我們家中會有一些照片，這些照片承載了家庭的歡聲笑語。將這些珍貴照片整理一下，比如將

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