安徽省中考?xì)v史模塊一中國(guó)古代史第三單元秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固課件

第一部分

安徽中考考點(diǎn)過(guò)關(guān)模塊一

中國(guó)古代史

第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固中國(guó)世界階段特征①鞏固統(tǒng)一國(guó)家:秦始皇建立統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,開(kāi)創(chuàng)中央集權(quán)制;漢武帝采取“推恩令”,建立刺史制度,實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,大一統(tǒng)局面得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。②對(duì)外關(guān)系:漢武帝時(shí)期開(kāi)辟陸上絲綢之路和海上絲綢之路。③民族關(guān)系:秦朝修建長(zhǎng)城;漢朝北擊匈奴,設(shè)置西域都護(hù)。①羅馬共和國(guó)成為地中海霸主。②基督教誕生,羅馬帝國(guó)建立。中外關(guān)聯(lián)絲綢之路成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。CONTENTS目錄PART02拓展幫PART01考點(diǎn)幫PART03方法幫PART01考點(diǎn)幫PART01考點(diǎn)幫考點(diǎn)1考點(diǎn)2秦滅六國(guó)、確立中央集權(quán)制度、鞏固統(tǒng)一的措施(10年3考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3(識(shí)記)秦統(tǒng)一中國(guó)。(理解)秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施及影響。1.秦滅六國(guó)秦滅六國(guó)[2013安徽2]背景①社會(huì)基礎(chǔ):戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的連年戰(zhàn)爭(zhēng),影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,各諸侯國(guó)的人民希望結(jié)束戰(zhàn)亂,過(guò)上安定的生活。②秦國(guó)實(shí)力雄厚:秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法,實(shí)力超過(guò)東方六國(guó),具備了統(tǒng)一六國(guó)的條件。③秦王嬴政的作用:秦王嬴政即位后,為滅亡六國(guó)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。他招募各國(guó)的人才,委以重任,并及時(shí)聽(tīng)取建議,積極策劃統(tǒng)一大計(jì)。

秦朝形勢(shì)圖(詳見(jiàn)地圖速查P2)經(jīng)過(guò)公元前230年到公元前221年,秦國(guó)先后攻滅韓、趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)。結(jié)果公元前221年,秦國(guó)完成了統(tǒng)一大業(yè),建立秦朝,定都咸陽(yáng)。影響結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期爭(zhēng)戰(zhàn)混亂的局面,建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。

考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7考點(diǎn)1考點(diǎn)2秦滅六國(guó)、確立中央集權(quán)制度、鞏固統(tǒng)一的措施(10年3考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)32.確立中央集權(quán)制度確立中央集權(quán)制度

背景秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一后,原來(lái)各自為政的政治形態(tài)已不能適應(yīng)新的社會(huì)發(fā)展。目的加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。內(nèi)容

皇帝制度(皇權(quán)至高無(wú)上)國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱(chēng)為皇帝,擁有至高無(wú)上的權(quán)威,總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)。嬴政自稱(chēng)“始皇帝”,史稱(chēng)“秦始皇”。[2018安徽2]中央政權(quán)機(jī)構(gòu)皇帝之下,設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu),由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng),分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù),最后的決斷權(quán)由皇帝掌控。地方行政制度在地方上,進(jìn)一步廢除西周以來(lái)實(shí)行的分封制,建立由中央直接管轄的郡縣制。①全國(guó)分為36郡,后增至40多郡,郡的行政長(zhǎng)官稱(chēng)郡守;在郡下設(shè)縣,縣的長(zhǎng)官稱(chēng)縣令或縣長(zhǎng)。②郡縣的長(zhǎng)官由朝廷直接任免。③縣以下又設(shè)鄉(xiāng)、亭、里等基層社會(huì)組織。

秦朝的政治建制示意圖意義皇帝和朝廷牢牢地控制了全國(guó)各地的權(quán)力,并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國(guó)?？たh制的實(shí)行,開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7考點(diǎn)1考點(diǎn)2秦滅六國(guó)、確立中央集權(quán)制度、鞏固統(tǒng)一的措施(10年3考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)33.鞏固統(tǒng)一的措施鞏固統(tǒng)一的措施

目的適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一的需要。內(nèi)容作用統(tǒng)一文字戰(zhàn)國(guó)時(shí),七國(guó)的文字書(shū)寫(xiě)各異。秦始皇為消除文字上的差異,命丞相李斯等人統(tǒng)一文字,制定筆畫(huà)規(guī)整的小篆,作為通用文字頒行全國(guó)。文字的統(tǒng)一,使政令能夠在全國(guó)各地順利推行,也使不同地域的人民能夠順暢溝通,有利于文化的交流與發(fā)展。統(tǒng)一貨幣秦始皇下令廢除六國(guó)的貨幣,以秦國(guó)的圓形方孔半兩錢(qián)作為標(biāo)準(zhǔn)貨幣,在全國(guó)流通。[2011安徽1]改變了以往幣制混亂的狀況,有利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理,促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)的交流。統(tǒng)一度量衡為改變以前各諸侯國(guó)使用的長(zhǎng)度、容量和重量標(biāo)準(zhǔn)不一的狀況,秦始皇規(guī)定以秦制為基礎(chǔ),統(tǒng)一度量衡制度,所有度量衡用器由國(guó)家統(tǒng)一監(jiān)制。度量衡的統(tǒng)一,便利了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？键c(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7考點(diǎn)1考點(diǎn)2秦滅六國(guó)、確立中央集權(quán)制度、鞏固統(tǒng)一的措施(10年3考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3【×】1.秦國(guó)是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家。【×】2.秦始皇在地方上建立縣制。解析:1.秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,秦國(guó)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)諸侯國(guó),它統(tǒng)一中國(guó)后稱(chēng)秦朝。2.秦始皇在地方上建立郡縣制,商鞅變法建立的是縣制?？键c(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)幫考點(diǎn)3(識(shí)記)秦的暴政和陳勝、吳廣起義,秦朝的滅亡。秦的暴政,陳勝、吳廣起義,秦朝滅亡(10年未考)秦的暴政

秦始皇賦稅沉重;徭役、兵役繁重;法律嚴(yán)苛。秦二世秦二世的統(tǒng)治更加殘暴,將宮女殉葬、悶死工匠、殺死自己的兄弟姐妹、屠殺文武大臣、加重對(duì)民眾的剝削,并恣意揮霍。陳勝、吳廣起義

原因①根本原因:秦的暴政。②直接原因:陳勝、吳廣等前往漁陽(yáng)戍邊,途中遇雨不能按期到達(dá),按照秦律,戍守誤期要被處死。時(shí)間、地點(diǎn)公元前209年,大澤鄉(xiāng)。過(guò)程大澤鄉(xiāng)起義后,隊(duì)伍發(fā)展很快。在攻占陳縣后,陳勝稱(chēng)王,建立“張楚”政權(quán)。各地農(nóng)民紛紛響應(yīng),起義軍不斷壯大,陳勝派主力向西進(jìn)攻,直逼咸陽(yáng)。在秦軍的強(qiáng)大攻勢(shì)下,起義軍最終失敗。歷史地位是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義,沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治;陳勝、吳廣的革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治?？键c(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)幫考點(diǎn)3項(xiàng)羽和劉邦起義發(fā)展陳勝、吳廣起義雖然失敗,但反秦的浪潮并沒(méi)有因此平息。其中,項(xiàng)羽、劉邦領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)逐漸壯大,分別對(duì)秦軍作戰(zhàn)。巨鹿之戰(zhàn)①起義領(lǐng)袖:項(xiàng)羽。②特點(diǎn):以少勝多。③結(jié)果:將秦軍的主力殲滅。秦朝滅亡劉邦抓住時(shí)機(jī),率軍直抵秦都咸陽(yáng)。公元前207年,秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下,被迫出城投降,秦朝滅亡。楚漢之爭(zhēng)概況秦朝滅亡后,擁有重兵的項(xiàng)羽自封為西楚霸王,封劉邦為漢王。雙方為爭(zhēng)奪帝位,展開(kāi)爭(zhēng)戰(zhàn),史稱(chēng)“楚漢之爭(zhēng)”。結(jié)果最終,項(xiàng)羽兵敗自刎,劉邦取得最終的勝利。

秦的暴政,陳勝、吳廣起義,秦朝滅亡(10年未考)考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7考點(diǎn)1考點(diǎn)2西漢建立、休養(yǎng)生息政策、“文景之治”(10年未考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3(識(shí)記)西漢的建立。(理解)“文景之治”。西漢的建立

概況劉邦于公元前202年建立漢朝,定都長(zhǎng)安,史稱(chēng)西漢。劉邦就是漢高祖。首要問(wèn)題如何恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn),鞏固新的王朝。休養(yǎng)生息政策

實(shí)施原因①鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)。②漢高祖吸取秦朝速亡的教訓(xùn)。內(nèi)容①增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力:漢高祖下令“兵皆罷歸家”,讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),并將那些因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民。②減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān):漢高祖采取輕徭薄賦的政策,減輕農(nóng)民的賦稅,相應(yīng)地減免徭役和兵役。作用使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展,社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定下來(lái)。考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7考點(diǎn)1考點(diǎn)2考點(diǎn)幫考點(diǎn)3西漢建立、休養(yǎng)生息政策、“文景之治”(10年未考)“文景之治”

背景西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時(shí)期,繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)生息政策。措施①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提倡以農(nóng)為本,要求各級(jí)官吏關(guān)心農(nóng)桑,并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役,把田賦降到了三十稅一。②重視“以德化民”,廢除了一些嚴(yán)刑峻法,如斷殘肢體的肉刑。③提倡勤儉治國(guó),反對(duì)奢侈浮華。繁榮表現(xiàn)文景時(shí)期,政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定,國(guó)力增強(qiáng),國(guó)家積累了大量的錢(qián)糧,庫(kù)存的糧食和銅錢(qián)非常充盈。這一時(shí)期的統(tǒng)治局面,歷史上稱(chēng)為“文景之治”。考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7考點(diǎn)1考點(diǎn)2“推恩令”的實(shí)施、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”、鹽鐵專(zhuān)賣(mài)、北擊匈奴(10年2考))考點(diǎn)幫考點(diǎn)3(理解)漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝。漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

政治

背景西漢初,諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大,各自獨(dú)霸一方,生活驕奢淫逸。地方上的豪強(qiáng)地主橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。這兩股勢(shì)力導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂。措施

“推恩令”的實(shí)施漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó),由皇帝制定封號(hào)。這樣,侯國(guó)越來(lái)越多,諸侯王的封地和勢(shì)力越來(lái)越小。[2019安徽2]削奪爵位漢武帝隨后又找各種借口削爵、奪地甚至除國(guó),嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。諸侯王從此一蹶不振。強(qiáng)化監(jiān)察制度(刺史制度)把全國(guó)劃分為13個(gè)州部,每州部派刺史一人,代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟,嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔酢Ｗ饔弥醒雽?duì)地方的控制大大加強(qiáng)。考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7考點(diǎn)1考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)2“推恩令”的實(shí)施、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”、鹽鐵專(zhuān)賣(mài)、北擊匈奴(10年2考)漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝思想教育

背景西漢初,朝廷對(duì)地方的控制很弱,統(tǒng)治者奉行“無(wú)為而治”的政策,諸子百家的學(xué)說(shuō)在社會(huì)上很流行,諸侯王門(mén)下聚集許多賓客,常常批評(píng)皇帝的政策。措施

“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議,把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想,使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱。興辦太學(xué)漢武帝在長(zhǎng)安興辦太學(xué),以儒家的《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《易經(jīng)》《春秋》作為教材,培養(yǎng)統(tǒng)治階級(jí)需要的儒學(xué)人才,儒士也進(jìn)入各級(jí)政權(quán)機(jī)構(gòu)。[2015安徽11(1)]影響從此,儒學(xué)居于主導(dǎo)地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠(yuǎn)?？键c(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7考點(diǎn)1考點(diǎn)2“推恩令”的實(shí)施、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”、鹽鐵專(zhuān)賣(mài)、北擊匈奴(10年2考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝

經(jīng)濟(jì)

背景私人鑄幣還沒(méi)有完全禁絕,鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)也大都掌握在豪強(qiáng)手中,社會(huì)上出現(xiàn)了許多富商大賈,控制了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈。目的加強(qiáng)朝廷對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制。措施

統(tǒng)一鑄幣漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián)。鹽鐵專(zhuān)賣(mài)在全國(guó)各地設(shè)鹽鐵官,把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有,實(shí)行鹽鐵官營(yíng)、專(zhuān)賣(mài)。穩(wěn)定物價(jià)在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價(jià)。作用使國(guó)家的財(cái)政狀況有了很大改善,為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2“推恩令”的實(shí)施、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”、鹽鐵專(zhuān)賣(mài)、北擊匈奴(10年2考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝軍事(北擊匈奴)

背景①匈奴南下襲擾:秦末漢初,游牧于蒙古草原的匈奴族,在首領(lǐng)冒頓單于的率領(lǐng)下,統(tǒng)一了蒙古草原,并不斷南下襲擾。②西漢被動(dòng)和親:西漢建國(guó)之初,國(guó)力疲弱,不得不對(duì)匈奴實(shí)行“和親”,將宗室女子嫁給匈奴首領(lǐng)單于,每年還要送給匈奴大量糧食和布匹。③西漢反擊匈奴:經(jīng)過(guò)“文景之治”,西漢強(qiáng)盛起來(lái)。漢武帝組建起強(qiáng)大的騎兵隊(duì)伍,開(kāi)始大舉反擊匈奴。在奪取河套和河西走廊地區(qū)后,漢軍繼續(xù)北上出擊匈奴。時(shí)間、領(lǐng)導(dǎo)者公元前119年,衛(wèi)青、霍去病。結(jié)果漢軍取得勝利。匈奴經(jīng)過(guò)漠北戰(zhàn)役的沉重打擊,再無(wú)力與西漢對(duì)抗,部分匈奴人開(kāi)始西遷。意義①漢武帝從政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面,使西漢王朝開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期。②溝通了與西域的往來(lái),開(kāi)拓了我國(guó)西北邊疆,對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展有著重要作用?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2光武中興、外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)、黃巾起義(10年未考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7西漢滅亡西漢后期,朝政越來(lái)越腐敗。公元9年,外戚王莽奪取政權(quán),建立新朝,西漢滅亡。東漢建立①背景:王莽的施政加劇了社會(huì)動(dòng)蕩,激起各地農(nóng)民起義。②建立:王莽政權(quán)被農(nóng)民起義推翻后,西漢宗室劉秀在公元25年稱(chēng)帝,定都洛陽(yáng),史稱(chēng)東漢。劉秀就是光武帝。光武中興

措施①多次下令釋放奴婢,減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),減輕刑罰。②合并郡縣,裁減官員,加強(qiáng)對(duì)官吏的監(jiān)督,懲處貪官污吏。③允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。表現(xiàn)到光武帝統(tǒng)治后期,社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱(chēng)“光武中興”?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2光武中興、外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)、黃巾起義(10年未考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)

原因東漢中期以后,繼位的皇帝大多年幼,無(wú)法主政,大權(quán)就由皇帝的母親太后主持。表現(xiàn)

外戚專(zhuān)權(quán)太后重用自己的親戚,導(dǎo)致外戚的勢(shì)力膨脹?；鹿賹?zhuān)權(quán)皇帝長(zhǎng)大后,不甘心被外戚擺布,想親自行使君權(quán),就依賴身邊的宦官,設(shè)法除掉外戚,宦官由此得到寵信,把持朝政。外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)如此循環(huán)往復(fù),形成了東漢后期外戚與宦官交替專(zhuān)權(quán)的局面。危害①外戚和宦官輪流把持朝政,任用親信,誅殺異己,導(dǎo)致政治腐朽不堪,正直的官員受到排擠陷害,社會(huì)混亂,人民遭殃。②外戚、宦官交替專(zhuān)權(quán)的惡性循環(huán),動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治,東漢王朝走向衰亡?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2光武中興、外戚宦官交替專(zhuān)權(quán)、黃巾起義(10年未考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7黃巾起義

背景①由于東漢后期的朝政越來(lái)越腐敗,時(shí)局動(dòng)蕩不安,社會(huì)上大批貧民流離失所,加上自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,廣大人民再也無(wú)法忍受這種黑暗統(tǒng)治了,反抗的情緒在民間蔓延。②創(chuàng)立太平道的張角,經(jīng)過(guò)10多年在社會(huì)底層傳教,信徒已有數(shù)十萬(wàn)人。經(jīng)過(guò)184年,經(jīng)過(guò)精心策劃,張角等領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義終于爆發(fā)了。起義軍頭裹黃巾,在全國(guó)各地同時(shí)向東漢王朝發(fā)動(dòng)猛烈進(jìn)攻。歷時(shí)9個(gè)月的黃巾起義最后被鎮(zhèn)壓下去。黃巾起義主力雖然失敗,但其余部堅(jiān)持斗爭(zhēng)了20多年。影響沉重打擊了東漢的統(tǒng)治,使其一蹶不振?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2張騫通西域、絲綢之路、對(duì)西域的管理(10年3考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7(理解)“絲綢之路”的開(kāi)通和作用。1.張騫通西域西域的含義漢代人把今天甘肅陽(yáng)關(guān)、玉門(mén)關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱(chēng)作西域。張騫通西域

背景①西漢初的西域,地方政權(quán)林立,受到匈奴的控制和奴役。②匈奴從西域不斷向中原發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,使?jié)h王朝十分被動(dòng)。③漢武帝認(rèn)識(shí)到西域的重要性,決定招募使者出使西域,聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。④張騫原是一名郎官,他志在為國(guó)分憂,勇敢地出來(lái)應(yīng)募,承擔(dān)起這一艱巨的使命。概況

第一次第二次目的聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。深化與西域各地方政權(quán)的友好往來(lái)。時(shí)間公元前138年。公元前119年?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2張騫通西域、絲綢之路、對(duì)西域的管理(10年3考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7張騫通西域概況過(guò)程張騫率領(lǐng)隨從西出長(zhǎng)安,前往西域,途中兩度被匈奴扣留,最終回到闊別13年之久的長(zhǎng)安。張騫率領(lǐng)300多人的使團(tuán),走訪了烏孫等西域許多地方政權(quán)。結(jié)果張騫雖未達(dá)到目的,但使?jié)h朝了解到西域的具體情況。使西域各地方政權(quán)認(rèn)識(shí)到漢朝的富足與強(qiáng)大,紛紛派使節(jié)來(lái)到長(zhǎng)安。意義促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解和往來(lái)?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2張騫通西域、絲綢之路、對(duì)西域的管理(10年3考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)72.絲綢之路絲綢之路一般指陸上絲綢之路,廣義的絲綢之路包括陸上絲綢之路和海上絲綢之路。陸上絲綢之路

形成時(shí)間西漢(張騫出使西域以后)。背景自從張騫開(kāi)辟通往西域的道路后,漢朝和西域的使者開(kāi)始相互往來(lái),東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日趨頻繁。路線商人們載著漢朝的絲綢等貨物,從長(zhǎng)安穿過(guò)河西走廊,經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲;又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路,就是著名的“絲綢之路”。[2010安徽13(1)]考點(diǎn)1考點(diǎn)2張騫通西域、絲綢之路、對(duì)西域的管理(10年3考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7陸上絲綢之路交流概況①?gòu)奈饔騻魅胫性奈锓N:良種馬、香料、寶石、植物(如葡萄、石榴、苜蓿、核桃)等。②從中原傳入西域的物品和技術(shù):絲綢、漆器等物品和鑄鐵、鑿井等技術(shù)。③文化方面:佛教、音樂(lè)、舞蹈等也紛紛東來(lái)。④交流主體:主要為阿拉伯人和中國(guó)商人。

絲綢之路(詳見(jiàn)地圖速查P3)影響是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈,對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用。[2017安徽17(3)]考點(diǎn)1考點(diǎn)2張騫通西域、絲綢之路、對(duì)西域的管理(10年3考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7海上絲綢之路

背景漢武帝大力開(kāi)辟海上交通,漢朝先后開(kāi)辟了多條海上航線。航線①?gòu)纳綎|沿岸出發(fā)的船只穿過(guò)黃海,可到達(dá)朝鮮、日本。②更重要的一條航線是從東南沿海港口出發(fā),經(jīng)中南半島南下,繞過(guò)馬來(lái)半島,穿過(guò)馬六甲海峽,通往孟加拉灣沿岸,最遠(yuǎn)抵達(dá)印度半島南端和錫蘭(今斯里蘭卡)。中國(guó)的絲綢等物品經(jīng)過(guò)這條航線再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲地區(qū),因此這條航線被稱(chēng)為“海上絲綢之路”。意義加強(qiáng)了中國(guó)同東南亞、南亞各國(guó)的聯(lián)系,從水路溝通了東西方經(jīng)濟(jì)文化之間的聯(lián)系。考點(diǎn)1考點(diǎn)2張騫通西域、絲綢之路、對(duì)西域的管理(10年3考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)73.對(duì)西域的管理對(duì)西域的管理西域都護(hù)概況①公元前60年,西漢朝廷設(shè)置西域都護(hù),作為管理西域的最高長(zhǎng)官,管轄西域36個(gè)地方政權(quán),都護(hù)府設(shè)在烏壘城。②西域都護(hù)頒行漢朝的號(hào)令,調(diào)遣軍隊(duì),征發(fā)糧草,對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄。意義西域都護(hù)的設(shè)置,標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán),其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。[2015安徽14(1)]班超經(jīng)營(yíng)西域背景①西漢末年,匈奴重新控制了西域,漢朝與西域的往來(lái)中斷。②東漢明帝時(shí),派兵出擊匈奴,并派班超出使西域。概況①班超克服重重困難,使西域各地方政權(quán)重新與漢朝建立聯(lián)系。他得到了西域各地方政權(quán)的信任,長(zhǎng)期留守西域。②班超在西域期間,還派甘英出使大秦(即羅馬帝國(guó))。③班超的兒子班勇繼承父業(yè),再次出使西域?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2張騫通西域、絲綢之路、對(duì)西域的管理(10年3考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7【×】1.絲綢之路的起點(diǎn)為洛陽(yáng),絲綢之路是古代東西方交往的大動(dòng)脈?！尽痢?.張騫通西域是新疆隸屬中央政府的開(kāi)始,有力地證明了新疆自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分。解析:1.絲綢之路的起點(diǎn)為長(zhǎng)安,在今陜西西安。2.西域都護(hù)的設(shè)置標(biāo)志著西域正式歸屬中央政權(quán),其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2造紙術(shù)的發(fā)明、張仲景和華佗、《史記》、道教和佛教(10年2考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7（識(shí)記）造紙術(shù)的發(fā)明、張仲景和華佗、《史記》、道教和佛教(10年2考)1.科學(xué)技術(shù)紙問(wèn)世之前的書(shū)寫(xiě)材料

書(shū)寫(xiě)材料①紙問(wèn)世之前,古人把文字刻畫(huà)、書(shū)寫(xiě)在甲骨和簡(jiǎn)帛上面,或鑄刻在青銅器上面。②秦漢時(shí)期的公文往來(lái)、私人書(shū)信以及典籍等都用簡(jiǎn)帛寫(xiě)成。后人用“冊(cè)”“編”“卷”來(lái)稱(chēng)書(shū)籍的篇幅,就是從簡(jiǎn)的編連方式和存放特點(diǎn)得來(lái)的。局限性簡(jiǎn)用竹木制成,分量很重;帛雖然輕,但價(jià)格昂貴。人們使用起來(lái)受到很大限制。造紙術(shù)[2019安徽19]

出現(xiàn)西漢時(shí)期,人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法。蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)①概況:東漢時(shí),蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)造紙工藝,用樹(shù)皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙。②優(yōu)點(diǎn):紙的質(zhì)量大大提高;原料易找,價(jià)格便宜,易于推廣。影響此后紙的使用日益普遍,逐漸取代簡(jiǎn)帛,成為人們廣泛使用的書(shū)寫(xiě)材料,也便利了典籍的流傳。世界各國(guó)的造紙術(shù)大都是從中國(guó)輾轉(zhuǎn)流傳過(guò)去的。造紙術(shù)的發(fā)明,是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2造紙術(shù)的發(fā)明、張仲景和華佗、《史記》、道教和佛教(10年2考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7張仲景①東漢末年的名醫(yī),著有《傷寒雜病論》一書(shū),發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法,總結(jié)了各種疾病的癥候,提出在診斷上要辨證分析病情,然后對(duì)癥治療;還提出了“治未病”理論,提倡預(yù)防疾病。[2014安徽11(1)]②張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者,為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。他醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,被后世稱(chēng)為“醫(yī)圣”。華佗①東漢末年的名醫(yī),不僅擅長(zhǎng)用針灸、湯藥為人治病,而且能實(shí)施外科手術(shù)。他發(fā)明了“麻沸散”;模仿虎、鹿、熊、猿、鳥(niǎo)五種動(dòng)物的活動(dòng)姿態(tài),創(chuàng)編出了“五禽戲”。[2014安徽11(2)]②華佗被后代醫(yī)學(xué)界尊為“外科鼻祖”,民間則稱(chēng)他為“神醫(yī)”。

華佗考點(diǎn)1考點(diǎn)2造紙術(shù)的發(fā)明、張仲景和華佗、《史記》、道教和佛教(10年2考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)72.文化《史記》作者漢武帝時(shí)的著名史學(xué)家司馬遷。特點(diǎn)及內(nèi)容是我國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史,記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的史事。書(shū)中記錄了帝王將相的歷史活動(dòng),肯定他們的功績(jī),也揭露了他們的腐朽和罪惡。司馬遷在《史記》中,還為許多下層人物寫(xiě)了傳記。歷史地位對(duì)中國(guó)史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,同時(shí)在文學(xué)史上也有崇高的地位。道教興起背景東漢末年,極度苦難的人民需要尋找精神上的寄托,為道教的興起提供了土壤。概況①?gòu)埥莿?chuàng)立了太平道,尊奉黃帝和老子,也吸收了流行在社會(huì)上的一些神仙方術(shù)。②當(dāng)時(shí)在漢中、巴蜀地區(qū)還有張陵創(chuàng)立的五斗米道,人們只要出五斗米,就可入道或治病。③太平道和五斗米道是早期道教的不同派別,在教義和傳播方式上相似,受到下層民眾的信奉?？键c(diǎn)1考點(diǎn)2造紙術(shù)的發(fā)明、張仲景和華佗、《史記》、道教和佛教(10年2考)考點(diǎn)幫考點(diǎn)3考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)6考點(diǎn)7佛教傳入

地位佛教是世界三大宗教之一。產(chǎn)生時(shí)間、地點(diǎn)公元前6世紀(jì),印度。創(chuàng)始人喬達(dá)摩·悉達(dá)多,又稱(chēng)釋迦牟尼?；窘塘x佛教認(rèn)為人生如苦海,人只有熄滅各種欲望和煩惱,才能得到解脫。傳播原因佛教主張眾生平等,迎合了貧苦民眾渴求生活平安的愿望,因此得以傳播。傳入中國(guó)

概況①?gòu)堯q通西域后,佛教通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó)。②東漢明帝時(shí),西域的僧人運(yùn)載佛經(jīng)到洛陽(yáng),得到上層統(tǒng)治階級(jí)的扶持,佛教逐步在社會(huì)上傳播開(kāi)來(lái)。影響佛教的傳入,豐富了中國(guó)文化,在社會(huì)、思想、文學(xué)以及建筑、雕刻、繪畫(huà)等方面產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。PART02拓展幫初高中銜接分析探究異同比較拓展幫第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固分析探究初高中銜接異同比較措施秦始皇漢武帝政治最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝,中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫,地方推行郡縣制。實(shí)行“推恩令”削弱諸侯王權(quán),加強(qiáng)中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一貨幣,統(tǒng)一度量衡。把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián),鹽鐵官營(yíng)。文化統(tǒng)一文字,“焚書(shū)坑儒”?！傲T黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,設(shè)立太學(xué)。軍事開(kāi)鑿靈渠,北擊匈奴,修筑長(zhǎng)城。北擊匈奴,派張騫出使西域。1.秦始皇和漢武帝加強(qiáng)大一統(tǒng)的措施及認(rèn)識(shí)。(1)秦始皇和漢武帝加強(qiáng)大一統(tǒng)的措施:(2)認(rèn)識(shí):①共同之處:都是我國(guó)歷史上著名的君主;都采取了措施來(lái)鞏固中央集權(quán);其舉措對(duì)社會(huì)發(fā)展起到了推動(dòng)作用并且對(duì)后世影響巨大;“秦皇漢武”是中國(guó)歷史上大一統(tǒng)的象征。②對(duì)中國(guó)歷史的貢獻(xiàn):秦始皇建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家;漢武帝實(shí)現(xiàn)了西漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化上的大一統(tǒng)。拓展幫第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固分析探究初高中銜接異同比較③強(qiáng)化中央集權(quán)的作用:有利于國(guó)家統(tǒng)一,對(duì)祖國(guó)疆域的初步奠定和中華民族的形成,都起到了重要作用;中央集權(quán)制度的設(shè)置奠定了中國(guó)兩千多年封建政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,而且不斷完善和加強(qiáng)。④啟示:國(guó)家統(tǒng)一是秦漢時(shí)期歷史發(fā)展的突出特征;國(guó)家的強(qiáng)盛既要依靠政治的穩(wěn)定和強(qiáng)大的軍事實(shí)力,也要依靠經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化的繁榮;要重視教育和人才的培養(yǎng);國(guó)家的統(tǒng)一是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。拓展幫第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固分析探究初高中銜接異同比較2.分封制與郡縣制的比較。

分封制郡縣制產(chǎn)生時(shí)期西周。秦朝。目的穩(wěn)定周初的政治形勢(shì),鞏固疆土。加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。產(chǎn)生方式根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小進(jìn)行分封。在國(guó)家大一統(tǒng)的條件下實(shí)行,按地域劃分。權(quán)限諸侯具有較大的獨(dú)立性;受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。中央直接管轄,郡縣的長(zhǎng)官由朝廷直接任免。影響容易形成地方割據(jù)勢(shì)力,影響國(guó)家穩(wěn)定?；实酆统⒗卫慰刂迫珖?guó)各地的權(quán)力,有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國(guó)家的統(tǒng)一;開(kāi)創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式,影響深遠(yuǎn)。拓展幫第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固分析探究初高中銜接異同比較3.年號(hào)、廟號(hào)、謚號(hào)的區(qū)別。(1)年號(hào):封建帝王為記在位的年代所定的名號(hào),始于漢武帝時(shí)期。一個(gè)皇帝可以有幾個(gè)年號(hào)。明清兩朝,基本上一個(gè)皇帝一個(gè)年號(hào)。(2)廟號(hào):我國(guó)封建時(shí)代,皇帝死后,在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào),如太祖、太宗、世宗等。(3)謚號(hào):君主時(shí)代帝王、貴族、大臣等死后,依其生前事跡所給予的稱(chēng)號(hào),如齊宣王的“宣”、楚莊王的“莊”、諸葛亮謚“忠武”、岳飛謚“武穆”等。(4)年號(hào)與廟號(hào)是皇帝獨(dú)有的,而謚號(hào)則是重要的政治人物都可以有的。4.絲綢之路影響下的相關(guān)事件以及對(duì)“一帶一路”的認(rèn)識(shí)。(1)事件:①東漢班超通過(guò)絲綢之路出使西域,“保衛(wèi)了絲綢之路”,使東漢恢復(fù)對(duì)西域的統(tǒng)治。②唐朝時(shí),玄奘通過(guò)絲綢之路去天竺求取佛經(jīng)。③中國(guó)的四大發(fā)明通過(guò)絲綢之路傳播到西方。④阿拉伯民族通過(guò)絲綢之路,溝通了東西方文明。(2)認(rèn)識(shí):“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱(chēng)。①它對(duì)推進(jìn)我國(guó)新一輪對(duì)外開(kāi)放和沿線國(guó)家共同發(fā)展意義重大。②“一帶一路”倡議的提出,契合沿線國(guó)家的共同需求,為沿線國(guó)家優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、開(kāi)放發(fā)展開(kāi)啟了新的機(jī)遇之窗。③提升了新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國(guó)家在我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局中的地位,促進(jìn)了我國(guó)中西部地區(qū)和沿邊地區(qū)對(duì)外開(kāi)放,推動(dòng)了東部沿海地區(qū)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)率先轉(zhuǎn)型升級(jí),進(jìn)而形成海陸統(tǒng)籌、東西互濟(jì)、面向全球的開(kāi)放新格局。PART03方法幫典例精析方法幫第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固史料研析[2011安徽,1]公元前210年,一位前往南?？ぷ錾獾纳倘藬y帶的貨幣是(

)A.開(kāi)元通寶B.刀形幣C.秦圓形方孔錢(qián)

D.交子第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固方法幫典例精析史料研析

考法解讀①《考試綱要》要求“