下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
北京師范大學科技成果轉(zhuǎn)化處置審批表(雙面打印,一式兩份) 編號:成果名稱成果類型□發(fā)明專利 口實用新型專利口外觀設(shè)計專利 □計算機軟件著作權(quán)□其他(請?zhí)顚懢唧w類型) 校外共同權(quán)利人情況□無口有(請注明) 成果編號轉(zhuǎn)化方式(請附方案)□自行轉(zhuǎn)化口所有權(quán)轉(zhuǎn)讓口許可使用(口獨占口排他口普通)□合作轉(zhuǎn)化口作價投資 口其他方式(請說明) 成果團隊負責人學部院系(包含實體性科研平臺)例:心理學部(認知國重實驗室)聯(lián)系電話E-mail聯(lián)系人學部院系(包含實體性科研平臺)聯(lián)系電話E-mai1成果價值評估情況評估價格(萬元)評估基準日評估公司項目小組與意向受讓方談判情況談判成員詳見《北泉?。┦蟹洞髮W科?技成果轉(zhuǎn)化項目談判情況表》談判結(jié)果詳見《北京師范大學科技成果轉(zhuǎn)化項目談判確認表》談判轉(zhuǎn)化價格萬元成果意向受讓方情況單位名稱所屬省份單位性質(zhì)口機關(guān)法人 口事業(yè)法人口企業(yè)法人(口國有企業(yè)□非國有企業(yè))口其他(注明類型) 是否涉外口是 口否是否涉密口是 口否成果完成人及對成果轉(zhuǎn)化作出重要貢獻人員的獎勵分配情況(分配額為轉(zhuǎn)化凈收入的70%)姓名崗位/職務(wù)為完成/轉(zhuǎn)化科技成果作出的貢獻分配比例不夠可附頁是否包含領(lǐng)導干部口是口否正處以上干部:需報學校干部工作領(lǐng)導小組審議副處干部:需報學校干部工作領(lǐng)導小組備案是否與意向受讓方存在關(guān)聯(lián)關(guān)系口存在口不存在(不存在不填寫)成果完成人與意向受讓方關(guān)聯(lián)關(guān)系為: 在意向受讓方企業(yè)中擔任 職務(wù); 持有意向受讓方股份比例為 O成果完成人及對成果轉(zhuǎn)化作出重要貢獻人意見(關(guān)聯(lián)關(guān)系說明)□本項科技成果相關(guān)信息屬實;權(quán)屬清晰,不存在知識產(chǎn)權(quán)糾紛;科技成果的轉(zhuǎn)化處置不會對我校帶來任何法律糾紛,對本研究團隊以后的技術(shù)研發(fā)、成果申報和推廣應(yīng)用不會產(chǎn)生任何不良影響;成果轉(zhuǎn)化處置方案及獎勵分配方案合理。成果完成人承諾以上情況全部屬實,如有故意隱瞞,成果完成人將承擔由此產(chǎn)生的相關(guān)法律責任。全體成果完成人及對成果轉(zhuǎn)化作出重要貢獻人簽名:年月 日所屬實體性科研平臺(機構(gòu))意見(如有此類情況請?zhí)顚懀┙?jīng)我單位決策會議研究決定,該項成果相關(guān)信息屬實,其轉(zhuǎn)化方案已征得所有成果完成人同意,對本單位以后的技術(shù)研發(fā)、成果申報和推廣應(yīng)用不會產(chǎn)生任何不良影響。同意成果轉(zhuǎn)化處置方案。同意獎勵分配方案。負責人簽字:科研平臺(機構(gòu)): (蓋章):年月日學部院系意見經(jīng)我單位決策會議研究決定,該項成果相關(guān)信息屬實,其轉(zhuǎn)化方案已征得所有成果完成人同意,對本單位以后的技術(shù)研發(fā)、成果申報和推廣應(yīng)用不會產(chǎn)生任何不良影響。同意成果轉(zhuǎn)化處置方案。同意獎勵分配方案。負責人簽字:(學部院系蓋章)年月日科研院/科研院院務(wù)會意見經(jīng)研究,同意成果轉(zhuǎn)化處置方案。負責人簽字:(單位蓋章)年月 日學校意見(另附批文)年月 日科技成果轉(zhuǎn)化實施方案包含成果應(yīng)用領(lǐng)域
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代理銷售協(xié)議范文
- 企業(yè)技術(shù)部年終工作總結(jié)
- 中職學生學期個人總結(jié)
- DB12T 533-2014 公共服務(wù)單位服務(wù)標準體系標準編號規(guī)則
- 中秋節(jié)晚會領(lǐng)導致辭(20篇)
- 畢業(yè)的實習報告六篇
- 文書模板-解除流轉(zhuǎn)合同
- 影響肉質(zhì)的營養(yǎng)因素
- 部編版歷史九年級上冊第七單元 第20課《第一次 工業(yè)革命》說課稿
- 普寧市勤建學校九年級上學期語文第一次月考試卷
- 幼兒園老師說課培訓課件
- 房貸延期代理合同(2篇)
- 海洋研學勞動課程設(shè)計
- 2024江蘇省沿海開發(fā)集團限公司招聘23人高頻難、易錯點500題模擬試題附帶答案詳解
- 林業(yè)基礎(chǔ)知識考試題庫單選題100道及答案解析
- 2024年計算機二級WPS考試題庫380題(含答案)
- 22G101三維彩色立體圖集
- 大學生安全文化智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中南大學
- 人教版小學英語單詞表(完整版)
- 《短視頻拍攝與制作》課件-3短視頻拍攝的三大技巧
- 【川教版】《生命 生態(tài) 安全》四上第11課《預(yù)防流感》課件
評論
0/150
提交評論