2023-2024學(xué)年江西省南康市小學(xué)語文六年級(jí)期末自測預(yù)測題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

lǜtǎn

cǎihóng

jūshù

yōuyǎ

bènzhuō

zhàoyào

huābāo

huǎngrán

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．氣氛（fēn）

鰲頭（áo）

矗立（chù）

輪廓（kuò）B．儼然（yǎn）

凜冽（lǐng）

輻射（fú）

軌道（jiǔ）C．獰笑（nìng）

蜷縮（juán）

保佑（yòu）

祭奠（jì）D．圍殲（qiān）

瞻仰（zān）

挨揍（ái）

磅礴（bó）

3、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．笨拙

旗幟

不可思意

萬象更新B．迷蒙

疙瘩

技高一籌

全神貫注C．喜悅

咆哮

萬不得已

跌跌撞撞D．豪邁

憂慮

五湖四海

暴露無遺

4、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)的高超水平。B．鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。C．老畫家回到了闊別已久的故居，駐足端詳，觸景生情，不禁潸然淚下。D．這部著作是他長期工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是他經(jīng)過反復(fù)修改后處心積慮寫出來的。

5、下列句子中加點(diǎn)的詞語沒有用錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．我們老師口才好，講起道理夸夸其談。B．王老師對(duì)我們可好了，說話總是甜言蜜語的。C．同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽老師講課。D．目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客紛至沓來。

三、非選擇題

6、句子練習(xí)。

（1）例：“我還有作業(yè)沒有完成，不能和你一起去玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請(qǐng)。（寫人物說話時(shí)，可以不用“說”來表達(dá)，請(qǐng)用其他的詞代替）

①看著紛紛飛舞的雪花，她____________道：“雪精靈實(shí)在是太美了！”

②“路上注意安全，上課要認(rèn)真聽講……”每天早晨上學(xué)前，媽媽總要______我。

③“加油！加油！”操場上傳來同學(xué)們的陣陣____________。

（2）盲姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過是隨便說說罷了。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）

__________________________________________

（3）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）

___________________________________________

（4）月光下的丁香白的瀟灑，紫的朦朧。（仿照例句的形式補(bǔ)充句子）

陽光下的月季花____________________________________________

7、修改病句。

①他經(jīng)?；叵肫疬^去的往事。

_________________

②我們要運(yùn)用和理解學(xué)過的詞語。

________________

③我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

________________

④地球上的光明和溫暖都是送來的。

_________________

8、在下列的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1．(

)今天是元宵節(jié)，(

)今天的北京特別熱鬧。

2．孩子們買各種花炮燃放，(

)不跑到街上去淘氣。在家中(

)照樣能有聲有光地玩耍。

3．北京(

)是城市，(

)它也跟著農(nóng)村一齊過年，(

)過得分外熱鬧。

四、日積月累

9、我會(huì)背，更會(huì)寫。

1.天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上______，從我腳邊_______了。等我睜開眼和太陽再見，這算又_______了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_____了。

2.一兒曰：“日初出大如車蓋，__________________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

3.人非生而知之者，__________________？

《師說》

4.千門萬戶曈曈日，__________________。

《元日》

5.我們是為人民服務(wù)的，_________，我們_________有缺點(diǎn)，_________不怕別人批評(píng)指出。_________是什么人，誰向我們指出_________行。_________你說得對(duì)，我們_________改正。

6.__________________。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！Ｃ魍独先伺c海》

五、閱讀與理解

10、讀下面文段，完成練習(xí)。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（

），惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．這篇短文選自《__________》。__________是我國古代的思想家、教育家。

2．請(qǐng)將短文中括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

3．給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（用“√”在音節(jié)下面標(biāo)出）

思援弓繳（jiǎozhuó）而射之。

為是其智弗若與（yúyǔ）？

4．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①使弈秋誨二人弈(

)

②非然也(

)

5．根據(jù)下面的意思，在原文中找出相對(duì)應(yīng)的語句抄寫在橫線上。

只聽弈秋講課。______________________

6．通過學(xué)弈這件小事，作者的意圖是想說明一個(gè)什么道理？

_______________________________

11、課外閱讀。

家對(duì)面有個(gè)露天修車鋪，修車師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)放學(xué)都經(jīng)過這個(gè)修車鋪，但是我從來沒有正眼瞧過這個(gè)修車師傅。在我的眼里他如同街邊的一棵枯樹，路邊的一根殘草。一個(gè)冬天的傍晚，寒風(fēng)呼嘯。“咚咚”，我聽見敲門聲，打開門一看，只見門口站著一個(gè)衣服又臟又破的人，他臉上手上沾滿油灰——正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比劃著，嘴里發(fā)出急促的“啊啊”的聲音。我怎么也弄不明白他的意思，心里有些害怕，趕緊關(guān)上門。隔著門，我聽見他又敲響了鄰居家的門。晚上，爸爸突然想起，中午他把自行車推到修車鋪修理，到現(xiàn)在還沒有拿回來。我想起修車師傅來敲門的情景，恍然明白了，他是一家一戶的尋找車主?。∥液桶职峙艿叫捃囦?，只見黑暗中那位修車師傅站在寒風(fēng)中，搓著雙手，跺著凍腳，不時(shí)地往手上哈氣，他的旁邊就停著爸爸的車。他不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸緊緊握住修車師傅的手說：“真的太謝謝你了！你把車鎖上就可以回家了啊，為什么不回家呢？”修車師傅好像聽懂了些什么，用凍僵的手從口袋里摸出筆，在手心里哆哆嗦嗦地寫了幾個(gè)字：怕你晚上用車。我的眼有些濕潤，想到他挨家挨戶尋找車主的情形，想到他在刺骨的寒風(fēng)中等待車主的畫面，他在我心中的形象突然高大起來。寒風(fēng)依然呼嘯，回頭望去，他卻像蒼翠高潔的松柏屹立在街頭。1．用“

”畫出描寫修車師傅外貌的句子。

2．用恰當(dāng)?shù)脑~語概括“我”在事情發(fā)展過程中的情感變化：(

)→(

)→(

)

3．以前“我”從來沒有正眼瞧過這個(gè)修車師傅，然而后來他在“我”心中的形象是那么高大，為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？

______________

4．第三段畫“﹏﹏﹏”的句子是對(duì)修車師傅的______描寫，說明修車師傅在寒風(fēng)中感到________，但是他依然堅(jiān)持__________，沒有離開。

5．波浪線畫出的一處描寫寒風(fēng)凜冽的句子，對(duì)其作用理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．渲染爸爸著急用車的心情B．襯托修車師傅的高大形象C．象征街坊四鄰冷漠的心D．只是交代故事發(fā)生的時(shí)間6．給短文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目寫在文前的“

”上。

7．結(jié)合選文內(nèi)容說說修車師傅是個(gè)怎樣的人。

__________________

六、語言綜合運(yùn)用

12、口語交際

有人說春節(jié)燃放煙花爆竹是傳統(tǒng)文化，是節(jié)日的象征，不應(yīng)該禁止。有人說，燃放煙花爆竹影響了人們正常的工作和休息，還有可能帶來火災(zāi)等巨大災(zāi)害，應(yīng)禁止。你覺得是否應(yīng)該禁止呢？請(qǐng)結(jié)合自己當(dāng)?shù)氐木唧w情況，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

__________________________________________________________

13、習(xí)作表達(dá)（二選一）。

（1）題目：我銘記在心的_____

生活，是多么幸福，又是多么快樂呀，它由一個(gè)個(gè)精彩的瞬間組成。這些精彩的瞬間常常令我們難以忘懷，請(qǐng)選擇你印象最深的寫出來。注意寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在500字以上。

【溫馨提示